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1、2012高考数学（理）备考工作总结本溪县高中孟娥一、制定切实可行的计划并且严格按照计划进行复习.二、搞好三轮复习.三、自由复习的复习策略.2012高考数学（理）备考工作总结一、制定切实可行的计划并且严格按照计划进行复习.我说的切实可行的意思是计划要细致、具体、严格.大家知道高三的复习,无论是哪一学科,都是时间紧任务重,我们理科数学要在十个月的时间完成高一高二两年的学习内容,不精心作以安排,在复习中势必出现忙乱的现象,也会容易出现顾此失彼的后果.2012高考数学（理）备考工作总结月份周次时间课堂教学进度安排8月补18.1-8.7必修1集
2、合+选修2-1常用逻辑用语补28.8-8.14必修1函数与基本初等函数I补38.15-8.21必修1函数与基本初等函数I补48.22-8.28选修2-2第一章导数及其应用9月第一周8.29-9.4必修4三角函数、解三角形第二周9.5-9.11必修4三角函数、解三角形第三周9.12-9.18必修4平面向量选修2-2复数第四周9.19-9.25必修5数列10月第五周9.26-10.2必修5数列第六周10.3-10.9必修5不等式+选修2-2推理与证明第七周10.10-10.16必修5不等式+选修2-2推理与证明第八周10.17-10.23
3、必修2立体几何第九周10.24-10.30必修2立体几何11月第十周10.31-11.6期中考试第十一周11.7-11.13必修2解析几何第十二周11.14-11.20必修2解析几何第十三周11.21-11.27选修2-1圆锥曲线12月第十四周11.28-12.4选修2-1圆锥曲线第十五周12.5-12.11必修3算法与框图选修2-3统计计数原理第十六周12.12-12.18选修2-3概率离散型随机变量及分布列第十七周12.19-12.25选修2-3概率离散型随机变量及分布列第十八周12.26-1.1期末考试复习1月第十九周1.1-1
4、.7期末考试复习第二十周1.8-1.14期末考试二、搞好三轮复习.2012高考数学（理）备考工作总结一轮复习：以纵向为主，顺序整理，以课本为准绳，进度宁慢勿快，难度宁低勿高.是搞好整个高三复习的关键。二轮复习：复习以横向为主，构建网络，在单元过关的基础上重视基本题型的解法总结和强化训练，适度综合，归类整理，由知识点向知识块过渡，向知识体系过渡。三轮复习：复习要纵横交错，强化训练，全面提升学生能力。复习计划2012高考数学（理）备考工作总结1.认真研读高考大纲，梳理高考基础知识要点。（集体备课带着）2.按照不同的班型（清北、奥赛和平行班
5、）备课、授课、组题.3.抓好小题训练（越早越好；解题方法：特殊值法、代入验证法等；限时训练）。4.滚动训练：周测组卷，避免之前的复习内容过早地遗忘5.改错本、笔记本：记曾经出现过的典型错题；延伸或补充的内容量身定做有备无患6.教师要处理好讲练关系（复习课、试卷讲评课的模式）一轮复习反思与总结2012高考数学（理）备考工作总结6.教师要处理好讲练关系（复习课、试卷讲评课的模式）课堂教学是学生获取知识的主渠道，是学生提高成绩的主阵地，新课标理念下高三数学复习课应该体现三个层次：第一层次是学生在头脑中对知识点和解题方法的简单再现；第二层次是
6、通过一系列的学习活动融入了学生积极的思考，使得学生达到对知识理解的加深和应用能力的提高；第三层次解决相应问题中“容易出错和被忽略的问题”，加深印象，尽量在今后的学习中减少和避免类似的错误。一轮复习2012高考数学（理）备考工作总结复习课的模式1.先介绍知识点并穿插小题练习——然后讲解典型例题——再进行巩固练习。这种模式比较适合数学基础较弱的学生,所复习的知识点碎采用较为适宜。如复习等差数列这部分时,等差数列的定义、通项、求和、性质、内容较碎,可先构建知识框架、再逐一用小题巩固每个概念及性质让学生先激活这部分的记忆,再通过一些典型例题深
7、化对每个知识点的理解,再通过练习达到强化巩固的目的。一轮复习2012高考数学（理）备考工作总结复习课的模式2.先进行练习——然后总结提炼知识点——再讲解例题——巩固练习。这种模式针对一些知识点相对较少、且学生相对熟悉的内容较为适宜。如在复习基本不等式时,这部分内容平时使用频率较高,可以让学生先通过几个较简单的题目的练习进行感悟,激活思维活动,教师再进行点评提炼出这部分的知识点、再通过典型的例题的学习强化运用、最后进行巩固训练和教师讲评弄清解题中的一些注意点、常见题型的处理方法、面孔生的题目如何进行等价转化等。一轮复习2012高考数学（
8、理）备考工作总结复习课的模式3.课前先让学生预习找出自己的薄弱环节——再进行针对性复习与教学——再学习重点例题——最后巩固练习。这种模式适宜章节复习结束时采用,如函数部分快要复习结束时可安排一节这样的课,课前先让学生回顾
