美术总结文档

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1、转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期屮，根据学校的实际需要，我担任一到六年级的美术教学工作。回顾这学期所从事的美术教育教学工作，基本上是顺利完成。作为一名教师，我担负着学校及领导对我的信任，在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下，一边取长补短，教学水平能更上一层楼。一年级的学生刚刚进入学校，对于学校的i切事物都感到特别的新奇，同时，美术课也给他们带來了新的发现，原來只是在纸上随意的涂牙，可到了学校，经过学习发现原來画笔可以画出很多漂亮的事物来，学生也就特别的喜欢上美术课了。那么怎么样让学生一直保持着这份学习的积极性呢

2、？首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到美术学习的乐趣。在口常的课堂教学小，我选择了一些适合学住学习的，同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后,把进度调慢，让学牛有足够的吋间来掌握这些他们喜欢的东西。例如，在上绘画课时，我不是给学生一个题冃，规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并R通过多媒体使学生多欣赏多观察，在每次上课时，对一些容易出现问题的学牛进行纠正、鼓励；而对一些画得好的学牛则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。在手工课上，我讣学牛走出课堂，至I」课外寻找内容。当学生看着口己的一件件作品，

3、瞪大眼睛，或许他都不敢相信口己会做出这么漂亮的东西來，一下了学生们的积极性就上來了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当学生产生了丰富的想彖力后画面就会充满了浪漫的色彩。例如当教师提出画一幅幻想画时，有的同学就会想到遨游太空画而。这是因为低年级同学想彖力的火种是比较容易点燃的，他们经历的事情少，对壯界的许多认识不得不靠想象来填补空白,在电视事业发达的今天，屏幕上各种形象更可以开阔他们的眼界。再次激

4、发学生对美术学习的兴趣，提高学生的表现欲。兴趣是学生学习美术的动力z—。教师耍充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如：可以得用投影、电视人屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学习兴趣；课堂上可以播放古筝、笛了之类的音乐，从听觉上激发。教学时，还要根据学生的年龄阶段、教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统一，激发学纶的兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。所以只有让学牛在口己高高兴兴地参与实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从

5、佃在不知不觉屮把课堂知识掌握了二■…三年级一、认真上好每一节课为了陶冶学生的情趣，引导学牛把自己

6、的兴趣爱好充分发挥出來。我课両充分准备认真上好课。冇部分学生具冇一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。二、激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活小领悟美术的独特价值。三、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重

7、侨向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生

8、健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学牛发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。四、教师自身素质的培养教学Z余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上。五、鼓励创新创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想彖力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。四年

9、级一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。二、努力抓好教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学牛.的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同吋在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的垄木技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生学习美术的能力。在美