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《2019-2020年六年级英语上册 Unit 5 This is my sister Period 3 Section A（3a-3c）导学案 鲁教版五四制》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年六年级英语上册Unit5ThisismysisterPeriod3SectionA（3a-3c）导学案鲁教版五四制【学习目标】1、能熟练背诵语法部分的句子。2、能运用各种句式对家庭成员进行确认及问答。【学习重点与考点】能运用一般疑问句对家庭成员进行确认及问答。（四）选词填空(these,those,it,he,she,they,this,that’s)1.IsthisPaul?No,_________isn’t2.ThisisLucyand________Lily.3.Aretheseyourparents?No,________a
2、ren’t.4.IsZhangPengyourbrother?Yes,_________is.5.IsJuliaRobertsasinger?No,________isn’t.6._________arehisbrothers.7.Jim,_________isHelen.__________isanewstudent.【学习过程】(一)导入并出示目标；（二）听写语法部分的句子；（三）将自主学习情况小组内进行交流；（四）完成3a并与同伴练习；（五）根据3b造句；把你父亲或母亲或好朋友的名字写在黑板上,其他同学猜这个人是谁,要运用本课出现的一般疑问句。完
3、成任务所需要的语言结构:IsGuoPengyourbrother?No,heisn’t.Isheyourfriend?Yes,heis.（六）总结：今天我们学习了_______________________________________________________________________________________________(七)课堂检测：用本课时所学句型和单词介绍自己的家人。【课后作业】完成节节练。第三课时节节练（一）单项选择。()1.Bob_______aboy.________motherisateacher(老师).A
4、.is;HeB.is;HisC.am;HeD.am;His()2.Myuncle’sdaughterismy_________.A.sisterB.sonC.brotherD.cousin()3.—Isthisyourbrother?--_______.A.No,itdoesn’tB.Yes,itis.C.Yes,sheisD.Yes,thisi()4._______ishisbrotherand________arehisfriends.A.This;theseB.This;thisC.It;thisD.These;those（二）补全对话。A:Is
5、thisyourfather?B:________,itis.A:Isthisyourmother?B:_______,itisn’t.__________myaunt,Linda.A:Isthisyour___________brother?B:Yes,itis.It’smyuncle,Paul.A:Are_________your______________?B:Yes,__________are.______________mygrandparents.A:Isthisyourfriend?B:No,it___________.It’smycou
6、sin,myuncle’s___________.（三）连词成句。(选做题)1.the,is,his,brother,boy__________________________________2.is,she,not,my,sister.___________________________________3.are,brothers,two,those,my_______________________________4.your,she,is,aunt(?)_____________________________________5.these,b
7、ooks,your,are,English(?)________________________6.grandfather,is,that,my,not.___________________________________【课后反思】附送：2019-2020年六年级英语上册Unit5Thisismysister单元教学设计鲁教版五四制教材分析本单元主要围绕家庭成员这一主题展开各种教学活动。该单元旨在创造一个轻松、愉快的学习交流环境，通过听、说、读、写来培养学生运用知识的能力，并让学生能在做中学，通过课堂实践活动，准确地运用英语来表达。教学目标2、技能
8、目标：介绍自己的家人和朋友，根据相关信息辨认人、物a.Thisismysister.These
