论民事法律关系理论在实践教学中的运用

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1、论民事法律关系理论在实践教学中的运用肖少启（韶关学院法学院，广东韶关512005）摘要：民事法律关系理论是民法体系中的一个核心理论，对于指导民事立法、司法及民法教学都具有极为重要的理论价值和现实意义。在实践教学中，教师应该引导学生充分运用民事法律关系理论来分析、研究和解决现实生活屮的民事法律问题。关键词：民法，民事法律关系，构成要素，民法教学民事法律关系是指基于民事法律事实，山民法规范调整而形成的民事权利和义务关系。民事法律关系是山民法规范调整的社会关系，也是山民法确认和保护的社会关系。国家制立各种民事法律规范的目的是要求人们以英为根据设立各种民事法律关系，使人们的

2、行为纳入民法调整的法律轨道。民法学研究作为民事法律关系发生根据的各种民事法律规范，研究发生民事法律关系的各种原因，研究民事法律关系发半、变更与消灭的规则。民事法律关系理论是民法学理论的基础，也是研究民事立法和各种民事法律关系的主线。把握这个基础和主线，对止确理解和适用民事法律有指导意义。⑴民事法律关系理论是民法的核心和灵魂，民法学研究的屮心问题是民事法律关系。然而，教学实践中，学生对民事法律关系的本质、民事法律关系构成要素的辨止关系及民事法律关系理论的地位论等问题，存在认识上的误区，这不利于他们将來的法律实践活动。本文将就民事法律关系理论相关问题略陈管见。一、厘清民

3、事法律关系的本质是民法实践教学的逻辑起点实践屮，学生对于民事法律关系的木质存在认识上的偏差。这不仅会影响学生的法学价值观，也会影响他们未來的民事法律实践。所以，研究民法，必须首先从民事法律关系入手。通说认为，法律关系的本质在于，因法律的规立而在当事人间发牛的权利义务关系。法律关系的鼻祖庐维尼在论及法律关系的木质时明确指出，法律关系的本质，就是划定个人的意思所能独立支配的范围，此谓“权利”，构成了法律关系的事实要索，因此，法律关系的本质就是权利。法律关系的形式就是权利的形式。⑵然而，近代以来，有不少徳国学者认为法律关系的木质是关系或连带，并对权利的核心地位提出了批评。

4、他们主张，在法律关系中，并不只是纯粹的权利，法律关系概念也给权利人的义务留下了空间，即权利者也负担义务。应从关系的角度，看待法律关系的内容及当事人的地位。所以在民法上，要以关系化了的法律关系为核心概念，而不是以权利为核心的概念。正如卡尔•拉伦次教授所指出的，私法的第一个基本概念是作为“权利主体”的人，即权利的所有者和义务的承担者，第二个基本概念就是法律关系。法律关系，一般來说，从i个人看是他的“权利”，从另一个人看就是一-种义务，或者说是一种法律上的约束。就其结构说，所有的法律关系同我们称为“法律上的基础关系”的相互尊重关系一样，包含法律关系的主耍要索，即权利（对人

5、的尊严的尊重）和与之相应的义务（即注意不要去损害他人）。⑶勿庸置疑，在民事权利与民事义务这对矛盾屮，民事权利显然居于主导地位。民事权利的主导地位表现在：民事义务的设置是为实现民事权利服务的，不是为义务而权利，而是为权利而义务。因此，只有在一方主体享有权利的前提条件下，他方主休承担义务才是必要的；权利的主体可以通过抛弃权利的方式來免除义务主体的义务，而义务主体则绝对不可能通过免除自己的义务來消灭权利主体的权利。这说明，在权利与义务这个统一体内，是权利决定义务，而不是义务决定权利。⑷义务在具休的法律关系中，是为权利而被动存在的，其目的是为权利的，其执行山权利发动。由此也

6、就决定了民法必须以权利为本位，将规范的重心放在权利的取得、权利的行使、权利的保护等问题上，这也是民事法律关系的木质之所在。二、民事法律关系要素之辩证关系是民法实践教学的钥匙民事法律关系的要索是指构成民事法律关系的必要因索。任何民事法律关系都由儿项要索构成，要素发生变化，具体的民事法律关系也就会随之发生变化。民法学界对于民事法律关系的要素存在三要索说、四要索说及五要索说儿种观点。通说认为，民事法律关系的构成要索仅限于主体、客体和内容三要索。从民事法律关系的定义及本质来分析，民事法律关系的木质是权利。但在一项民事法律关系中，不仅包含权利，而且还有义务。权利义务是归属于人

7、的，即法律关系的主体；而权利和义务则是法律关系的内容，权利和义务都耍指向具体的对彖，即法律关系的客体。主体之间凭借客休这一逻辑纽带

8、何彼此之间建立了联系，联系的内容即为权利义务。至于此种联系的产生、变更与消灭的理山及其效果则是权利义务之变动以及变动的原因问题，它们并不是民事法律关系的本质构成耍索。民事法律关系都是不断变动的，考察任何一种民事法律关系都应当了解变动的原因及其变动的效果，这就意味着必须杳找一足的法律事实，但是法律事实毕竟是外在于法律关系的，它是将抽象的法律规范与具体的法律关系加以连接的中间点，是使客观的权利变为主观的权利的媒介，但它本身并不是法律关系