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时间:2019-11-20
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1、毕业论文(设计)任务书学院继续教育学院专业汉语言文学教育班级102学生姓名王莹学号080110281015指导教师戴玉竹2012年1月26日佳木斯大学毕业论文(设计)任务书毕业论文(设计)题目:老舍小说中人物悲剧命运探因论文(设计)研究目的与内容:口的:作为小说家的老舍,通常被定位为文化批判型作家,他以小说这种特有的丰富、感性的形态,书写了对二十世纪民族文化复杂处境的反省和批判。不过,可以分明感受到的是,与同时代众多的文化批判型作家不同,老舍小说中少有政治性、理念化的抽象说理,其小说世界呈现的是鲜活的人、鲜活的生活。通过所书写的种种个体人生悲剧,老舍执着地进行着对于生命的探索。直至
2、今日,仍值得我们更加深入的探索及研究学习。内容:老舍的作品大多取材于市民生活。这和他的出身有很大的关系,老舍先生是以平民出身跻身文坛,老舍可以说是平民写作的代表人物,他善于描绘城市贫民的生活和命运,尤其擅长刻画浸透了封建宗法观念的保守落后的中下层市民,在民族矛盾和阶级搏斗中,在新的历史潮流冲击下。这使他的作品具有大众化、通俗性、民族色彩浓厚等特点,从形式到内容都能够雅俗共赏。老舍创造的悲剧世界具有多种各具特色的审美形态,本文就其悲剧形彖的塑造,挖掘人物的悲剧性内涵。在老舍敏锐、独特的观照视角下,这些悲剧形彖身上透需着厚重的悲剧意识。本课题从老舍的生平对创作的影响开始解析,以及分析老
3、舍作品中人物悲剧命运的成因,根据老舍的小说主人公悲剧内涵的侧重点不同,可以分成性格悲剧,社会悲剧和文化悲剧三种类型。老舍悲剧意识的形成原因较为复杂:穷人的生活境遇使老舍近乎木能地从感性认识的层面抒写被侮辱被损坏的人生悲剧;来自老北京古都残灯破庙的末世境遇及满旗人衰广没落的民族忧思,使老舍得以从理性思考的层而追问人生真相与人类命运,不断探索悲剧的根源所在。具体要求:(原始数据、试验方案、手段及预期结果)通过仔细认真阅读有关中外书籍,并查阅了大量的报刊,杂志等相关材料,进行了材料的搜集和整理工作。然后在指导老师的热心帮助下,确定论文的提纲,并大体形成了创作的思路,开始着手写作。本论文主
4、要采取收集、整理和分析资料的方式,采用文本细读、接受研究、影响研究等研究方法来阐释本文的观点。通过写作这篇完整的论文來引起人们对审美视域中图像与文字的相通与相异问题的广泛关注,为以后的继续研究工作提供一个新的理论视角,为后续研究提供探索的路径。主要参考资料:[1]老舍•我怎样写骆驼祥了•人民文学出版社,1945[2]吴怀斌.老舍研究资料.北京十月文艺出版社,1983⑶樊骏•屮国现代文学论集•人民文学出版社,1990[4]老舍•老舍文集•人民文学出版社,1990[5]老舍•骆驼祥子•人民文学出版社,2000[6]陈秀平•老舍的悲剧创作论略•江西社会科学,1999(9)[7]陈思和.骆
5、驼祥子民间视角下的启蒙悲剧,2004(3)[8]陈娟•文学形象一虎妞的情爱悲剧.桂海论丛,2004(1)[9]张春生•略论骆驼祥子的悲剧.天津大学学报,2001(4)[10]小萍•封建意识观照下的祥子•景徳镇高专学报,1999(4)[11]老舍•老舍研究资料•北京十月文艺出版社,1985[12]李泽厚•孔子再评价.中国社会科学,1980进度安排:2012年1月26日完成任务书2012年2月9F1完成开题报告2012年2月30日完成第一-稿2012年3刀17日完成第二稿2012年4月2日完成定稿2012年4月20日答辩指导教师签字:教研室主任签字:
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