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时间：2019-11-20
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1、课堂教学临床指导（修订版）柳夕浪著责任编辑：邹海燕审稿：吕达人民教育出版社出版发行2003年9月第2版2003年9月第1次印刷作者介绍柳夕浪，1959年生。江苏人。现任江苏省海安县教育局副局长，兼任中国教育学会教育实验研究会副秘书长、教学论专业委员会委员、江苏省基础教育课程改革专家指导小组成员、南通师范学院教授。主持教育部“九五”青年专项和“十五”重点项日研究。先后在《教冇研究》《教育研究与实验》《中国教育报》等报刊上发表学术论文八十多篇，发表教冇随笔和经验总结三十多篇。参与多部学术著作和教材的编写。主要箸作有：《课堂教学临床指导》《为了共牛:的理想》《教师从事教育研究例谈》《中学
2、生人际交往指导》（主编）《教育实验方法》（合著）《教育研究的本质与规范》（合著）等。内容简介本书作者以教师课堂教学行为为研究重点,运用心理学、教学沦、管理学等学科的研究成果，借鉴临床诊断的方法，分析、记录了教师的课堂教学行为，并提出了教师课堂教学与课堂管理的理论与方法，对于提高屮小学教师的课堂教学效果颇有指导意义。
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