课堂教学检查实施方案设计

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1、课堂教学检查实施方案实施课堂教学检查及其评价工作是加强常规教学工作管理、提高课堂教学效率、维护正常教学秩序、提高教学质量的一个有效手段。此举措是对任课教师课堂教学及其管理工作评价的一个重要方面，同时也涉及到班主任班级管理。巡视领导务必严肃认真巡查，以收到良好的效果。一、巡视检查人员安排:星期—-二三四五午别上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午领导分工许伟许伟马天宇马天宇李dL/石李山石韩永秋韩永秋王洪秀王洪秀二、巡视检查内容:（一）教师执行课堂教学常规情况。1.教师在上课铃响前五分钟到达教室门口侯课。巡

2、视学生准备情况，使其安静；上课铃响，进入教室，师生问好后开始上课。2•有无接打电话、饮酒、接打电话等违规违纪行为；有无随便串课、漏课行为。3•上课时教师要做到精神饱满，不带个人情绪，站立讲课（遇特殊情况，如身体不适，应当向教导处说明）。4•教学用语使用普通话，语言要准确、精炼、生动；教学用字要规范，用正楷书写；教态要端庄、亲切、自然；教师着装要得体、大方，不化浓妆、不穿奇装异服、不穿拖鞋，不吸烟进课堂。5•构建和谐课堂，努力创设宽松、愉悦的课堂学习氛围，师生互动，生生互动，让学生多动脑、动口、动手，培养学生

3、实践能力,创新精神。6•调动全体学生学习的积极性与主动性，激发学生求知欲，关注学生“三维目标”的落实；发挥课堂评价激励功能，适时、适度、形式多样地激励评价学生，最大限度调动学生的学习积极性，让课堂充满活力。7•讲究教学方法，使复习、新授、作业等教学环节有机结合，努力使教学过程整体优化。8•要切实重视在教学中教给学生学习方法，不仅要学生学会，更要使学生会学，做到因材施教。9•精心设计有价值的课堂问题，问题要提在关键处，问在点子上，要给学生思考的时间，尽量少用集体回答的方法。鼓励学生质疑，允许学生提出不同意见。

4、10.严格要求学生，使他们以全神贯注、精神饱满状态上课。课堂秩序应始终良好，教学气氛应活泼而不乱，严而不死板。11.严禁体罚和变相体罚学生。尊重学生人格，尊重学生意见。（二）学生履行课堂常规情况。1•上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。2•上课专心听讲，认真思考，认真倾听其他同学发言，积极发言。3•发言时，先举手，站得直，口齿清，讲普通话，声音洪亮。4•主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。与同学交流时，要尊重别人的意见和观点，出现不同意见时，要认真研讨，没有结论

5、的，征求教师意见。5•读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”一一眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。6•书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，画图用作图工具，格式美观。（三）教室环境卫生情况。1・地面、窗台等卫生良好。2.室内桌椅桌摆放整齐。3•班级备品有序。三、课堂教学检查要求:巡视检查组每半天中必须走进教室对所有班级的课堂和教室巡视检查一次，并实事求是地填写好检查记录。对检查中发现的问题及时与有关教师沟通。四、课堂教学检查形式:一是执行推门听课制度；二是落实

6、课堂巡查制度；三是填写《班级日志》五、结果运用：此评价结果做为教师期末考核的依据之一。