研修总结模板高

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1、我的远程网络研修总结个人信息姓名市县所在单位任教7科任教学段高荣华沧州市东光县东光县特殊教育学校初中数学初中修核检研考自请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类提交类交流类考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）阅读简报数兀个（1）完成至少六个课后作业（2）完成一个教冇叙事故事）（3）完成-个研修总结（1）参与论坛、活动，发帖、回帖不少于15个（包括学科在线研讨、问题研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）加分项（部分作为评依据）（1）观看视频答疑回放（1）提交课程学习笔记（2）提交研修FI志（3）提交我的文章（1）参加"读书

2、会”活动（2）参加“我的课堂我做主”活动（3）参加“资源征集”活动研修收获本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化教学中问题解决，通过多种形式活动的开展着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）课程学习的收获课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。我感触最深的内容有：1、“整体把握'数和字母的运算’，全面提升学生运算能力”主题总结。2、读懂学生建立和谐师生关系促进小学到初中数学的过。3、有效教学的方法（技能）4、帮助学生养成良好的运算习惯。收获：回想起來真冇点

3、恋恋不舍、余味无穷的感觉；通过视频学习，慢慢的发现自己的不足和浅见，于是，也就一步一步得认真研修起来，细细品味，感觉既忙碌乂充实，不能用言语来表达。虽然很忙很累，但我收获很多，感触很深。课程团队专家的&业指导，学员间真诚的交流，是研修使我有缘认识了各位专家、各位老师，是研修讣我认识到自身与教师专业化的距离，是研修讣•我知道应该更加努力，更是研修让我获益匪浅。木次研修借助网络，通过在线研讨，聆听了国内新课程专家的专业讲解，专家们用他们渊博的学识，深厚的索养以及他们对教育教学的精辟见解，更加激起我去知识的渴求和对教育事业的执著追求。通过专题讨论，我对诸多问题的认识比以前更深刻

4、，更全血，也较以前有了更系统的理解。这次远程研修学习了九个课程专题，研修中观看了著名同行教师的课堂实录，使我对课堂改革有更深刻的理解与认识，对新形式下实行的课程获得新感悟。我认识到新课程，应该把更多的11光用来关注学习方式，构建民主、平等、和谐的教学氛围。凡是学生能通过口己主动探索解决的问题，教师决不代替。备考的方法和技巧都更科学更理性，教师能设计引起学生兴趣的问题，來活跃课堂气氛，同时还要注重学牛回答问题的成就感，及时给与鼓励或表扬，这样就能激发学牛的学习热情和兴趣，从而激活学生的思维，达到最佳的教学效果。研讨交流活动的收获在木次培训屮您提出的最有价值的问题是（包括问题

5、研讨区、论坛等）？您在问题研讨活动屮提出的问题是通过什么途径解决的？您参与了哪几次研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。在这次的培训中，我们老师明确了工作的真谛，提升了教育理念，丰富了口身的内涵。这次培训与从前纯理论讲座培训方式不同比如：1.线上学习与线下互动相结合：以线上白主学习为主，将学员的自主分散学习、专家在线答疑与网卞组织的集中讨论相结合，充分发挥现代信息技术优势，减少工学矛盾。参训学员可以参与当地组织的线下集中学习和研讨活动，也町通过远程培训平台自主学习或参与其他地区的研讨交流活动。回首这次的培训,真是内容丰富，形式多样,效果明显。我觉得最有价值问题是：怎样提

6、高数学教学能，如何转化后进生。本人参与了4次研讨活动，这凹研讨活动的主题是：1、怎样看待差生2、转化差生的哪些方面。3、教学中如何真正做到面向全体。4、如何让小组合作达到理想效果。通过参与视频答疑活动、问题研讨活动、学科在线研讨活动，以及提问和杏看问题研讨区的内容等，您有何收获？请简述。教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。有理想，才会有行动，当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、降级地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。“追求自己的教育之梦，是每

7、一位优秀教师不可或缺的重要素质。活动的收获您是否参加了书林大会活动？请写一下您的读书体会。让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，抓展了我的教冇视野，提升了我的教研能力，让我的教育思想和教育行为冇了真真切切的转变。在今后的教育教学中，我会不断学习，并运用现代远程教育资源，提高口身素质的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀的教师。教育叙事故事教育叙出交流中您是从其他教师的教育叙事故事中有什么收获？您认为教育叔事能否真实的反映您的教育教学情况？您认为还有什么其他的途径可以真实的反映教师教育教学情况？通过远程研修，使我学到