研修总结最善

《研修总结最善》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、我的远程网络研修总结个人信息姓名市县所在单位任教7科任教学段XXX河北省邢台市XX市XXX生物高二修核检研考自请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类提交类交流类考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）阅读简报数兀个（1）完成至少六个课后作业（2）完成一个教冇叙事故事）（3）完成-个研修总结（1）参与论坛、活动，发帖、回帖不少于15个（包括学科在线研讨、问题研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）加分项（部分作为评依据）（1）观看视频答疑回放（1）提

2、交课程学习笔记（2）提交研修FI志（3）提交我的文章（1）参加"读书会”活动（2）参加“我的课堂我做主”活动（3）参加“资源征集”活动研修收获本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化教学中问题解决，通过多种形式活动的开展着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）课程学习的收获课程学习屮您感触最深的内容有哪些？并简述您冇哪些收获。感触最深的首先是专业课教学。收获之一：在这次的学习中，通过对儿节典型课

3、例的研讨，在专家的指导和帮助下，我的专业知识冇了一定的加深和拓展，使得我们对新课程教学冇了新的认识，这比我们自己摸索、同事探讨提高的要快得多。对我的感触最深的还冇教育叙事故事。收获Z二：人们存在的心理问题受社会、文化、经济等各方面因素的制约，心理健康和心理问题是可变的、可逆的和发展的。人的正常心理健康应当是和谐的，平衡的。观察学主的行为举止，及时沟通交流正确引导。研讨交流活动的收获在本次培训中您提出的最有价值的问题是（包括问题研讨区、论坛等）？您在问题研讨活动中提出的问题是通过什么途径解决的？您

4、参与了哪几次研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。比如：如何培养学生学习生物的兴趣，比较有价值。我提出的问题主要通过，和别人交流，回帖，网上查询，以及通过专业书籍和专家交流进行解决。我参加了多次交流活的。例如：高中生物第一次在线研讨；论坛发帖回帖。主题举例：教学机智；如何提高生物学习兴趣，等等。通过参与视频答疑活动、问题研讨活动、学科在线研讨活动，以及提问和查看问题研讨区的内容等，您有何收获？请简述。这是一次全方位的培训，涵盖教育教学的各个层而。在今后的工作中，我们一定会不断提高H己的师徳修养

5、，规范自己的师徳行为。收获就是问题得到解决，教学水平得到提高。活动的收获您是否参加了书林大会活动？请写一下您的读书体会。是的。一开始不会。后来通过专家指导，克服困难学会了。读书有益，通过阅读活动，了解了万物简史。可以讣视野开阔，感觉很有意义。还读了其它教冇书籍，如《孙维刚谈立志成才》。向优秀的知名教师学习，争取做最好的老师。教育敘事故事教育叙事交流中您是从其他教师的教育叙事故事中有什么收获？您认为教育叙事能否真实的反映您的教育教学情况？您认为还有什么其他的途径可以真实的反映教师教冇教学情况？收获

6、有很多，教学故事来源于教学实践，最能够反映我们的真实教学悄况。对于教师來说，还可以学习其他优秀教师的特色教学经验。收获很大，看到了其他老师的长处和自己的不足，提高有了动力，找到了前进的方法。教冇叙述故事能真实地反映教冇教学情况，此外，论坛交流，书林人会，在线研讨，都可以反映教师教学实际情况。鬻5!思教学行为改进教学片断对比：（1）选择培训课程中你所学到的某一教学方法或策略；（2）应用这个策略在你的课堂上：（3）反思教学策略应用的效果；（4）进行对比，总结教学行为改进的经验请简要回顾并按右栏所列记

7、录您的教学行为改进过程（1）（请您写出您选择的教学片断内容和其所在课的名称。）例如：实验课教学。（2）（此内容原来的教学片断）受传统考査方式的影响以及实验设备的制约，形成了“做实验不如说实验，说实验不如背实验”的错误思想；还冇就是在学生实验时，对学生的动手能力培养不够；探究能力得不到很好的培养，等等。（3）（此内容改进后的教学片断）教师的演示实验力求操作准确、规范有序、熟练，对重要的实验步骤、现象等要辅以说明，使学生明口如何操作实验。并通过分组实验，调动学牛动手实验的主动性。实验结束后及时进行归

8、纳、总结。（4）（说明教学片断改进理由及效果）（1）要重视不范性。（2）要深入学生。教师要深入了解每个学牛的实验能力，进彳丁科学的分组，确保每组实验均能很好的开展。（3）做好实验总结。在实验屮，培养学生敢于质疑、尊重科学事实的思想品质。在实验过程中，教师要善于发现学生的闪光点、新奇点。不仅要反思实验的成功Z处，更要对试验中出现的问题及不同的实验结果进行分析和硏讨