童年趣事作文指导

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1、童年趣事作文指导童年,是纯真、难忘的岁月。身处童年,同学们每天都在编织着美丽的故婁。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执……看起来微不足道,却饱含着大家的快乐、梦想和追求。第11课《赶海》记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事,生动展示了赶海的无穷乐趣,表露出作者对大海、对生活的热爱。本次创造曰记,就是让学生从日常生活中选择一件“趣事”描述下来O在金色的童年生活中,有许多有趣的事都是同学们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,如何把这些趣事作为材料写下来呢?1、所选的事必须有趣,仔细琢磨,反复思考,找出这件趣事闪光的地方。要交代

2、清楚时间、地点、A物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样有趣的事。2、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,才能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。3、一般要按事情的发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。4、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。5、写事离不开写人。在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动隹、心理活动等

3、写细致、写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。例文:捉螃蟹拉开抽屉,翻出了一张旧照片。我看了这张照片就想笑,它是我在5岁时和弟差一起区海边捉小螃蟹时照的。那天,天气晴朗,阳光明媚。妈妈带着我和弟弟一起来到海边。阳光照耀着沙滩,沙滩闪耀着金色光芒,好像满地都是闪闪发光的金子。大海更加雄伟壮观,一浪高过一浪,冲到岸边只没过我和弟弟的脚丫。我正观赏者大海和美景,弟弟突然大叫起来:“姐姐!快!快过来看呐!这里有小螃蟹!”我听了,带着好奇心立刻跑了过去。弟弟正蹲着观察小螃蟹的出动

4、,我也在他身边蹲了下来。真的有小螃蟹呢!沙滩边有一块大石头,小螃蟹从石头缝里陆陆续续地爬出来,小螃蟹是黑色地,个头只有婴儿巴掌那么大,十分小巧可爱。弟弟拿起堆沙堡的小铲子,铲起一只小螃蟹,倒在了桶中。慢慢地,小螃蟹不再往外爬了。弟弟问我:“姐姐,小螃蟹怎么了?怎么不爬出来了?”我想了想,说:“可能是它们怕了,没关系,看姐姐的!”说完,我就伸出一只小手指,插在了石缝左摸摸,右碰碰,终于摸到了一只小螃蟹,刚要把手拿出来,小螃蟹那剪刀一样地钳子一下夹住了我地食指,疼得我一下跳了起来,“嗷!嗷!”地喊疼。被夹过的手指像个又红又扁

5、的胡萝卜,上面还有一只甩也甩不掉地小螃蟹。”“咔嚓”一声我这个滑稽搞妈妈见了,立刻举起照相机对我说:“小艳!小艳!别动!来,笑的样子就永远地留在了记忆中。现在,当我再捧起照片看的时候,自己总会哈哈笑个不停,那一刻已成为永远也抹不掉的记忆。第一次炖蛋IIII童年就如同一首快乐的旋律,爽朗的笑声就是那串串音符。至今回想起来,依旧回响在耳畔。8岁那年,我常常做好饭后,等妈妈回来做菜。四月的一天,我中午放学回家后,照常烧柴煮饭。“咯咯哒__咯咯哒__”哦,母鸡下蛋了!我探身取出鸡蛋,蛋还带着暖温呢!这下可以改善生活了。炖蛋这么简

6、单的事,妈平时总不让我弄,真看不起人,今天我就让她好好瞧瞧。调和好两个蛋,倒下调料后,又揪了一把葱,洗好后将葱段放在蛋上面。鲜黄的蛋,翠绿的葱,白瓷的碗,好漂亮埃打开锅,放好蛋碗后盖上锅盖。然后,文火烧饭。金黄色的锅巴,乳黄色的炖蛋,再加上妈妈烧的碧绿的菜汤,想想口水就下来了,好馋人!“哦,香啊!”蛋味顺着锅沿跑了出来。不对,怎样没清新味呢?妈妈做的炖蛋可比这香多了。难道妈妈有什么诀窍?疑问随着时间越来越大。过了好一会,打开锅盖一看,我傻眼了:鸡蛋和葱段傻傻地粘在一起,僵硬地呆在碗底,土黄色的蛋块显得无比难看,炖的蛋居然

7、比没有炖的时候还少,那么可怜的一点给谁吃啊?它们怎么没有涨起来啊?直到妈妈走到我身边,我都没有发现呢。“哈哈哈……哈哈哈!”妈妈大笑起来。我的脸好像有把火在烧似的。“什么事都是说起来容易做起来难。其实很简单,你是忘记放一点水了哦!”吃饭时,妈妈又把这件事和爸爸说了,结果又迎来一阵笑声。童年如流水一般,咕隆咕隆地就过去了。但第一次炖蛋的故事却深深印在脑海里,它告诉了我一个简单道理:说起来容易,做起来难,实践出真知。童年趣事童年是璀璨的星空,星空中几颗闪闪发亮的星星,便是我的童年,在童年里我又长得一岁。在我三四岁的时候,是一

8、个夏天。我连同一群好伙伴去玩耍,到了夜晚夜幕降临时,我才想起了回家。冈倒家门口,只见,爸爸手拿小树条,正等着我。“惨了,怎么撞到老虎口了。”我一边想,一边迈进了家门,爸爸见我来了,拿起小树条,就追着我打,打完之后。还让我面壁思过,我不服气的站了过去。我边便面壁思过还一边想办法,来整整爸爸。这是,我歪脑筋一转,发现了妈

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