瓦刘小学班子对照检查材料

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1、瓦刘小学班子对照检查材料中共咸阳市渭城区底张瓦刘小学党支部（2014年8月）按照中央和省、市委第二批党的群众路线教育实践活动统一安排部署，我校坚持集中学习和个人自学相结合，深入学习了习近平总书记一系列讲话精神以及关于教育实践活动的重要文件、会议精神，组织了多次专题讨论，党员干部的宗旨意识和群众观念得到强化。在征求意见方面，召集了教师代表座谈会，班子成员按照分工深入基层，向教师发放了作风建设评议表和调查问卷，通过各种途径充分征求教师意见。针对征求到的意见，领导班子多次召开专题会议查摆问题，并按照要求及时进行听取意见情况“回头看”，进一步查摆班子成员在''四

2、风”方面存在的突出问题,针对查找出来的问题进行深刻剖析检查和提出整改措施，形成如下对照检查材料。一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况第一，遵守党的政治纪律和组织纪律情况。瓦刘小学班子严格遵守党的政治纪律、组织纪律，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。但通过认真深入查摆，还存在一些问题：一是总体情况学校领导班子坚持党的领导，自觉执行党的路线、方针、政策，遵守党的政治纪律，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。坚持政治理论学习，自觉用党的理论创新成果武装头脑,充分发挥学校党支部的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用和党

3、员的先锋模范作用，积极推进学校事业发展。注重加强自身的作风建设，坚持求真务实,以身作则，自觉深入群众，倾听教师呼声，积极为教师办实事、办好事、解难事。坚持团结协作和廉洁自律，在决策上一贯坚持民主集中制，按时召开党支部会议，注重加强自身修养，坚持清正廉洁，积极营造风清气正、团结一致、干事创业的浓厚氛围。二是存在的主要问题：1.学习上自觉性不够,学习氛围不浓厚。在学习型党组织建设和政治理论学习上，只是按照上级的要求走形式地完成任务，不能很好地学以致用，停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想境界。2.工作上闯劲不够，抓工作不够扎实。实际工作中小

4、心谨慎，有求稳怕乱、等待观望的思想，抓工作有时会重安排、部署，轻跟进、检查，有时候只传达精神，深入基层搞调研、抓落实不够。3.贯彻落实群众路线仍不够。工作中存在重管理、轻服务的思想，以管理层自居，与教师仍有一定距离，虽然有领导干部也下基层调研，但主动性不强、不够深入，没有做到关心教师真正想什么、盼什么、急什么、要什么，需进一步增强全心全意为教师服务的宗旨意识。第二，贯彻落实中央八项规定情况。中央八项规定出台后，学校（单位）领导班子以中央政治局领导为榜样，以身作则、率先垂范，严格执行纪律规定。但仍存在一些问题：一是贯彻落实情况1.强化领导班子联系点工作机制

5、，加强基层调研。学校主要领导均实行蹲班制度。书记包抓一二四年级的数学，校长包抓三五六年级数学，其余领导也分别包抓其他年级的学科。领导班子根据分工，定期召开所联系年级的教师进行座谈，帮助教师解决实际问题，及时撰写调研报告，为班子查摆问题指明了方向。2.精简会议活动，切实改进会风，提高会议实效。坚持少开会、开短会、讲短话，尽可能地减少会议数量，可开可不开的会议一律不开，能够合并的会议一律合并，会议力戒空话、套话。另外，充分利用学校现有会议场所召开会议。3.厉行勤俭节约。学校严格控制接待标准，严格控制外出培训，严格控制出差随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，学

6、校内部会议一律不制作横幅、不摆设鲜花，尽可能节约开支。二是存在的主要问题在贯彻落实中央八项规定过程中，各方面也均存在或多或少的不足。比如,在征求教师意见和调研工作时，有时会走马观花，深入调查力度不够，情况掌握不充分，给予教师的帮助较少；在教师有急事需指导和帮助时，仍有因各种原因不能给教师及时答复的情况。二、“四风”方面存在的问题和具体表现严格对照”四风”情况汇总归纳如下。（一）形式主义方面主要表现有四点：一是重布置轻落实，重形式轻实效现象。突出表现在“以会议落实会议，以文件落实文件”，把布置当落实，把开会当执行，对上级精神和部署有机械照搬照套现象，结合单

7、位实际不够，同时解决执行过程中的解决实际问题不够，督促检查不严，使工作得不到较好落实。二是报告会议少一点，重在解决问题。每周例会是应该的，但是有时候一天开好几次会议，这个问题还没有解决，又出现下一个问题，教师们不是包班就是带着好几门课，从而加重了教师的负担。三是教研活动重形式，轻应用，教研活动和实际工作存在“两张皮”现象。教研活动只是按照上级要求进行，有时候给一个教研题目教师自己在记录上一做就完事，没有从根本上改变教学实际中存在的突出问题。四是焦裕禄精神在班子个人工作中体现不够充分。实际上就是群众路线问题，不接地气，没有考虑教师自身的感受。（二）官僚主义

8、方面主要表现有四点：一是工作浮漂，深入基层不够，关心学生教职工不够。偏重管理，关