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时间:2019-11-19
《社区领导班子“四风”对照检查材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、XX社区领导班子“四风”对照检查材料xx社区根据上级指导组意见要求,结合社区班了实际情况,认真分析检查领导班子在“四风”等方而存在的突出问题,深入查找问题根源,研究提出改进思路和措施,现将领导班子对照检查情况汇报如下:遵守执行党规政纪情况。社区党委能够口觉遵守党的政治纪律,始终在思想上、行动上与党组织保持高度一致,深刻领会上级重要精神,认真落实各项部署,确保各项重大决策部署得到落实。自群众路线教育实践活动开展以来,社区党委严格目标要求,第…时间召开会议,传达上级党委精神,集体研究、修订教育实践活动方案。召开动员大会进行深入动员部署。领导班子带头学习理论、认真讨论交流,并深入到群众中进行座谈
2、交流,通过发放征求意见表、座谈会等方式,广开言路,多渠道征求意见建议,群众路线教育工作取得了阶段性成果。社区党委高度重视思想政治建设,坚持正确的政治路线、政治立场、政治方向、政治道路不动摇,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观。社区党委认真学习群众路线重要论述和各级领导的重要讲话,以群众路线中为民服务,坚守工作宗旨;拒腐防变,坚持纯洁本色;提升水平,保持工作先进,作为转变社区党委工作作风的宗旨。“四风”方面存在的突出问题。(一)形式主义方面。1、班子学习的整体意识还不够强。政治理论和业务知识欠缺,缺乏深度。存在学习自觉性、积极性和主动性不足的问题,具体表现为注重实用主义,往往用什么
3、才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,形成以干代学,以工代学的情况较多,系统学理论较少。2、创新意识、进取精神不够强。具体表现在日常工作思路不宽不新,工作亮点不多不特,社区项目工作不够新颖,原有的工作得不到发展,存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想,缺乏进取精神。有时习惯于常规思维,习惯于凭以往经验办事情,在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高,只局限于做好本作不出问题就行了,缺乏思考如何把事情做得更好。有吋工作上习惯于依葫芦画瓢,机械地完成各项工作,工作只求过得去、不求过得硬;有的只会埋头做事,不会主动思
4、考,想办法、出点子较少。(二)官僚主义方面。对上级布置的任务、习惯以会议落实会议,缺乏主动性。对待任务经常是照搬照套,原样传达,充当传声筒,一些上级指示的精神没有很好的领会学习,对工作中的一些方式、方法也是没有很好的加以探讨研究,工作浮于表面。(三)享乐主义方面。存在自我满足,安于现状现象。对于工作右满足已取得的成绩,沾沾口喜现象,缺乏拼搏精神和艰苦奋斗精神,进取心不足。(四)奢靡之风方面。办公浪费现象仍然存在。在日常工作中,节约使用办公用品的意识不够强,没有完全作到纸张正反面使用,没有养成外出办事随手关灯、关空调的习惯。三、在服务群众和基层基础薄弱方面存在的突出问题。(一)基层服务方面。
5、1、没有做到密切联系群众。领导班子对群众路线的突出重要意义认识不到位,导致掌握党的群众路线理论不够系统,落实为人民群众服务的宗旨不够自觉主动。社区问需渠道过于单一,往往通过召开党员会、楼长会、代表会等形式了解社区问题。而与广大群众沟通、交流不到位,造成了解问题不够全面,有些群众反映的问题没有及时得到解决的问题。2、服务体系不完善。服务群众呈现短期化现象,长期服务项目、特色品牌项目较少。一些服务项目以及服务内容居民很需耍,但是,服务内容存在浅层次,有的甚至流于形式;社区针对农民和老年人服务的项目活动较少,开展的项目缺乏独特性,长效性。3、在FI常活动的开展中,服务细节做得还不到位,服务效果不
6、够显著。活动前期宣传力度、宣传范围不够广泛,张贴通知不够及时。一些想参加活动的群众得不到通知,造成了群众参与面显现出局限性问题,人群参与总是固定在一定范围内,宣传也就达不到预定效果。(二)基层基础薄弱方面。1、发挥党员作用有限。党员管理机制不够完善,未能建立密切联系党员的长效机制。造成与党员思想交流少、组织学习和活动少,听取党员意见少,没有有效措施帮助党员解决实际困难,不能够发动党员更好开展工作的情况。2、党员长效学习机制不够完善,社区健全和完善了学习制度,但多以会议形式组织党员学习业务知识、理论知识。学习渠道过于单一,造成党员干部学习缺乏主动性、积极性。3、社区规范化管理水平有待提高。社
7、区的各项制度不够完善,工作载体不够创新,造成在新形势下的工作中,没能有效、有序、有力的推动社区发展。、产生问题的原因分析。(一)领导班子学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置,紧迫感、责任心不够强。对党的先进理论、政策精神,没能足够认真地学习、深入钻研,就是少了份进取精神的思想表现。在学习中,往往只停留在表面,浅尝即止,没有真正通过学习达到武装头脑、联系实际、坚定理想信念的效果。学习的自觉性不高、主动性不够。强调客观上
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