浅谈高三物理复习计划的制定

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1、浅谈高三物理复习计划的制定一、复习计划多年来的实践证明，要搞好复习备考，就要制定出科学、周密、完整、详细和符合本人实际的髙考物理总复习计划，计划主要包活以下方而：高三物理总复习的指导思想就是通过物理总复习，学握物理概念及其相互关系，熟练掌握物理规律、公式及应用，总结解题方法与技巧，从而提高分析问题和解决问题的能力。根据物理学科的特点，把物理总复习分为三个阶段：笫一阶段：以章、节为单元进行单元复习训练，时间上约从高三上学期到高三下学期期中考试前,即头年九月到第二年三月初，大约需要六个月，这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系，基本规律

2、及其应用，因此，在这—•阶段里，要求同学们掌握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。笫二阶段：按知识块（力学、热学、电磁学、光学、原子物理、物理实验）进行小综合复习训练，时间上第二年三月到四月，大约需要二个月，这个阶段主要针对物理学中的儿个分支（力学、热学、电磁学、光学、原子物理）进行小综合复习，复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其和互关系的分析与理解，基本规律在小综合运用。因此，在这一阶段要求同学们能止确辨析各知识内的棊本概念及其相互关系，总结小范围内综介问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力。第三阶段：进行大综合（包括理科综合和学科内综合）复习训练，时间为

3、第二年五月至六月，这一阶段主耍针对物理学科各个知识点间和理、化、牛各学科Z间知识点进行大综合复习训练，复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用，因此，在这一阶段里，要求同学们进一步总结解题的方法与技巧，培养分析和解决综合、复杂问题的能力。二、复习方法在制立好复习计划后，就要选定科学的、适合本人具体情况的复习方法，而口要根据不同的复习阶段确定不同的复习方法：笫一阶段：以章或相关章节为单元复习时，首先要求同学们自己分析、归纳本单元知识结构网络,并在老师的指导下进一步充实、完整、使Z系统化。其次，要对木单元的基本概念及其相互关系进行辨析，对本单元的典型问题及其分析方法进行

4、冇针对性的分析与归纳，并着重总结解题方法与技巧，然后对本章知识点进行针对性训练，但训练题不宜过多，应精选练习题,不能搞题海战术，最厉耍根据训练屮和考试屮出现的问题进行有针对性的分析和小结。第二阶段：本阶段可根据各知识块的特点，将有关内容分为儿个专题，进行专题复习，着垂进行思维方法与解题技巧的训练。第三阶段：本阶段主要是训练知识的大综合，较为复杂问题的分析方法，并将整个物理知识分为几个重要大专题，着垂训练某些垂要规律的应用，或某些重要的解题方法。女n：动能定理及其在解题中的应用、交力做功问题的分析方法、极值问题的分析方法、临界问题的分析方法、假设法解题技巧等等。本阶段要突出训练同学们

5、的思维能力、分析问题的能力。具体方法有进行一题多解、一题多变、多题一解等方法，在本阶段要进行大综介模拟考的套题训练，试题要求在难度、覆盖ifii上均接近高考或达到高考的要求。三、处理好几个关系高考物理总复习中要处理好以卜-几个关系：（一）“考纲”与“教纲'啲关系“考纲”即“考试说明”，它是高考复习的纲领；而“教纲”即“教学大纲”，它是中学物理教学的纲领，两者有相同的地方，也有不同Z处，在高考总复习备考时，应以“考纲”为准。（二）课本与复习资料的关系目前，各种高考复习资料很多，往往会造成你以复习资料代替课本的现象，这是大错特错的，将会直接影响复习效來，因此，在复习备考时，应以课本为本

6、，充分发挥课木的主导作用，并选择适介本人具体情况的复习料辅复习，有利于提高复习效果。（三）点与面的关系在高考复习备考时，既要抓住本学科的重要知识点，也要全而、系统、完整地复习所有必考的知识点，要做到重点突出、覆盖面广。只有这样做，才能达到复习的效果。（四）基础与能力的关系在高考总复习屮，要处理好与能力的关系，特别是在第一阶段的复习过程屮，垂点是复习基本概念、基本规律及其应用，基本解题方法与技巧等基础知识，只冇在打好基础的前提下，才能逐步提高口己的分析问题和解决问题的能力，如果忽视基础知识，专门做难题、怪题，是达不到培养能力的目的的。四、要培养的几种能力（一）加强信息迁移问题的训练，

7、提高阅读能力、理解能力和分析问题的能力。信息迁移问题一般都是给出一段文字或图片信息，要求通过阅读该信息去回答或解决一些物理问题，信息迁移问题着重考查学牛临场阅读，提取信息和进行信息加工、处理，以及灵活运动基本知识分析和解决问题的能力，如：给出有关磁悬浮列车的文字资料和图片，耍求学生通过阅读资料，去冋答和分析有关磁悬浮列车的问题。（二）加强科技应用问题的训练，提高运用物理知识去分析和解决实际问题的能力。科技应用问题--般都是运用物理科学知识、原理和方法去解决半活、生产科