目标管理责任状考核材料

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1、(二O—二年度)B级指标要求B1.执行教育法规。贯彻执行各类教育教学法规和《江苏省中小学管理规范》,加强现代学校制度建设和档案管理。认真执行省“五严规定”和《关于江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区建设的意见》精神。按规定开齐开足上好各类课程。(io分)(小学部丿(二O—二年度)B级指标要求B2.严格财务管理。执行收费政策,规范学校经费预决算管理,严禁私设小金库,积极偿还债务,杜绝不经审批盲目投入产生新增债务。执行各项财务管理制度和财经纪律。(4分)3、学部丿(二O—二年度)B级指标要求B3.规范项目投入。严格项目投入审

2、批,规范工程建设和物资采购行为,加强固定资产和教育技术装备的管理,提高各类设施设备的使用效益。(6分)CJ、学部丿(二O—二年度)B级指标要求B4.重视德育工作。认真开展中小学生日常行为规范教育、民族精神教育、公民意识教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、环境教育、国防教育、禁毒教育、“防艾”教育,培养学生良好的行为习惯。加强德育队伍和德育基地建设,积极组织开展青少年校外教育活动。实施新的中等职业教育德育课程改革方案,着力加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育。(io分)3、学部丿(二O—二年度)B级指标要求B5.深化课

3、程改革。认真开设地方课程和校本课程,强化信息技术与学科课程的整合。加强课题研究,提高教科研对教育发展的贡献率与支撑度。重视体艺卫工作,开展科学教育、劳动教育和综合实践活动,举办体育艺术科普节,认真实施《江苏省学生体质健康促进条例》,落实好预防近视和科学营养工作,广泛开展阳光体育活动,保证学生每天一小时体育活动时间。(10分)(小学部丿(二O—二年度)B级指标要求B6.突出教学工作。认真落实“教学五认真”,以“活力课堂”为抓手,开展有效课堂教学研究,有完善的教学管理考核细则,建立教学质量监测体系,过程管理扎实有效,课堂教学

4、效益显著,教学质量明显提高。(28分)3、学部丿(二o—二年度)B级指标要求B7.强化特色建设。重视学校特色建设,有特色建设方案,至少有一项市局认定的特色项目,并积极创建“学校特色”和“特色学校”。(5分)(二O—二年度)B级指标要求B8.规范考试行为。积极承担国家教育考试任务,实施各类质量检测评价测试,确保各类招生考试规范、有序、安全。(5分)(小学部丿(二O—二年度)B级指标要求B9.提升发展水平。事业发展水平超过省教育现代化建设水平。重视弱势群体教育,普通学校残疾儿童实行随班就读。外来务工人员子女入学、教育享受和本

5、地学生同样待遇,关注留守儿童身心健康发展。大力发展职业教育和社会教育,构建以富民为目标、以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育体系,大力推进学校教育资源向社区开放工作。(12分)3、学部丿(二o—二年度)B级指标要求B10.加强干部管理。严格执行《丹阳市中小学校长(园长)工作十项基本要求》和《关于校长(园长)深入教学一线的相关规定》。校级领导按规定兼课、听课,重视后备干部培养,学校中层干部全部竞争上岗,并上好一门专业课。制定科学合理的教师绩效考核方案,真正做到“多劳多得”和“优绩优酬”。进一步关心离退休教师并落实好“两项”

6、待遇。(io分)(二O—二年度)B级指标要求B11.提高教师素养。践行师德,创先争优。根据教育部新颁布的中小学教师《专业标准》,加强校本培训,努力提升教师专业知识和专业能力。重视中青年教师培养。进一步完善青年教师T358”工程培养机制,注重优秀教师群体建设,选派人员积极参加市级以上各类培训,有鼓励教师报考教育硕士的措施并有一定数量的研究生。教师信息技术运用水平不断提升,各类学校教师学历达标率和晋档率高于省教育现代化建设标准,严格教师各项考核和职务评聘工作。拔尖人才履行职责并享受相应待遇。重视并积极支持教师跨校任教工作。(

7、20分)(二o—二年度)B级指标要求B12.强化行风建设。深入开展“双创双争”主题活动,争创镇江市“无违规办学、无违规从教,无违规收费”学校和行风建设先进单位。(1o分)(二O—二年度)B级指标要求B13.注重环境育人。建设平安、文明、和谐校园,校园环境体现教育功能。关注网络舆论,重视教育网校建设和使用,积极参与网校资源建设。学校网站栏目设置合理,信息及时更新,努力建设数字化校园。(5分)(二O—二年度)B级指标要求B14.抓好党建工作。重视学校党风廉政建设,围绕省文明行业创建目标,开展相关创建活动。加强和改进学校党建工

8、作。充分发挥学校团委、少先队、关工委、工会、妇女组织作用。(4分)(二O—二年度)B级指标要求B15・加强民主管理。加强教代会建设,教代会职权得到落实。深化校务公开,坚持民主理财。(3分)(二o—二年度)B级指标要求B16・重视安全稳定。落实中小学风险防范工作责任状,不断提升学校安全稳定保障能力。(8分)3、学部丿(

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