目标管理责任状考核材料

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1、（二O—二年度）B级指标要求B1.执行教育法规。贯彻执行各类教育教学法规和《江苏省中小学管理规范》，加强现代学校制度建设和档案管理。认真执行省“五严规定”和《关于江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区建设的意见》精神。按规定开齐开足上好各类课程。（io分）（小学部丿（二O—二年度）B级指标要求B2.严格财务管理。执行收费政策，规范学校经费预决算管理，严禁私设小金库，积极偿还债务，杜绝不经审批盲目投入产生新增债务。执行各项财务管理制度和财经纪律。（4分）3、学部丿（二O—二年度）B级指标要求B3.规范项目投入。严格项目投入审

2、批，规范工程建设和物资采购行为，加强固定资产和教育技术装备的管理，提高各类设施设备的使用效益。（6分）CJ、学部丿（二O—二年度）B级指标要求B4.重视德育工作。认真开展中小学生日常行为规范教育、民族精神教育、公民意识教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、环境教育、国防教育、禁毒教育、“防艾”教育，培养学生良好的行为习惯。加强德育队伍和德育基地建设，积极组织开展青少年校外教育活动。实施新的中等职业教育德育课程改革方案，着力加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育。（io分）3、学部丿（二O—二年度）B级指标要求B5.深化课

3、程改革。认真开设地方课程和校本课程，强化信息技术与学科课程的整合。加强课题研究，提高教科研对教育发展的贡献率与支撑度。重视体艺卫工作，开展科学教育、劳动教育和综合实践活动，举办体育艺术科普节，认真实施《江苏省学生体质健康促进条例》,落实好预防近视和科学营养工作，广泛开展阳光体育活动，保证学生每天一小时体育活动时间。（10分）（小学部丿（二O—二年度）B级指标要求B6.突出教学工作。认真落实“教学五认真”，以“活力课堂”为抓手，开展有效课堂教学研究，有完善的教学管理考核细则，建立教学质量监测体系，过程管理扎实有效，课堂教学

4、效益显著，教学质量明显提高。（28分）3、学部丿（二o—二年度）B级指标要求B7.强化特色建设。重视学校特色建设，有特色建设方案，至少有一项市局认定的特色项目，并积极创建“学校特色”和“特色学校”。（5分）（二O—二年度）B级指标要求B8.规范考试行为。积极承担国家教育考试任务，实施各类质量检测评价测试，确保各类招生考试规范、有序、安全。（5分）（小学部丿（二O—二年度）B级指标要求B9.提升发展水平。事业发展水平超过省教育现代化建设水平。重视弱势群体教育，普通学校残疾儿童实行随班就读。外来务工人员子女入学、教育享受和本

5、地学生同样待遇，关注留守儿童身心健康发展。大力发展职业教育和社会教育，构建以富民为目标、以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育体系，大力推进学校教育资源向社区开放工作。（12分）3、学部丿（二o—二年度）B级指标要求B10.加强干部管理。严格执行《丹阳市中小学校长（园长）工作十项基本要求》和《关于校长（园长）深入教学一线的相关规定》。校级领导按规定兼课、听课，重视后备干部培养，学校中层干部全部竞争上岗，并上好一门专业课。制定科学合理的教师绩效考核方案，真正做到“多劳多得”和“优绩优酬”。进一步关心离退休教师并落实好“两项”

6、待遇。（io分）（二O—二年度）B级指标要求B11.提高教师素养。践行师德，创先争优。根据教育部新颁布的中小学教师《专业标准》，加强校本培训，努力提升教师专业知识和专业能力。重视中青年教师培养。进一步完善青年教师T358”工程培养机制，注重优秀教师群体建设，选派人员积极参加市级以上各类培训，有鼓励教师报考教育硕士的措施并有一定数量的研究生。教师信息技术运用水平不断提升，各类学校教师学历达标率和晋档率高于省教育现代化建设标准，严格教师各项考核和职务评聘工作。拔尖人才履行职责并享受相应待遇。重视并积极支持教师跨校任教工作。（

7、20分）（二o—二年度）B级指标要求B12.强化行风建设。深入开展“双创双争”主题活动，争创镇江市“无违规办学、无违规从教，无违规收费”学校和行风建设先进单位。（1o分）（二O—二年度）B级指标要求B13.注重环境育人。建设平安、文明、和谐校园，校园环境体现教育功能。关注网络舆论，重视教育网校建设和使用，积极参与网校资源建设。学校网站栏目设置合理，信息及时更新，努力建设数字化校园。（5分）（二O—二年度）B级指标要求B14.抓好党建工作。重视学校党风廉政建设，围绕省文明行业创建目标，开展相关创建活动。加强和改进学校党建工

8、作。充分发挥学校团委、少先队、关工委、工会、妇女组织作用。（4分）（二O—二年度）B级指标要求B15・加强民主管理。加强教代会建设，教代会职权得到落实。深化校务公开，坚持民主理财。（3分）（二o—二年度）B级指标要求B16・重视安全稳定。落实中小学风险防范工作责任状，不断提升学校安全稳定保障能力。（8分）3、学部丿（