管理进步：从学习到研究——《企业管理》专访上海复斯管理咨询公司[推荐]

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1、誉认九七何.3工彳标伞本舟A・平術幵増加工律•巧关系・U叭Focus/开局之年话管理20,1-浙的一个发"期的开易之灵令人—片挣&杓昨环境之下.金业屜何主动…趴g策略上时谒绘.沁乂大仆■空市在本次新乜会中.仙约请了几锂忙询机构的专家]厅;;案付存散厳上天uI9法院共受理劳动3I用劳动争议仲救机沟I1力件、15.1万件.

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5、企业皙玫正处于发札介及的文丫札雇览个斷旧文咎的叶空W点们的忖民总炮和实现知"丘6•敘和劭・秋竝伸.被效何.恻3少也我国企业管理进["人F皮.已成力整个社会*/♦Mo—市场管俏于从的辻度便町辛*一牡卅管仗于爪®方人・叶讼观能力。矣求不高・»实上・这个阶我的彊$4业高头■仍％可"是嘗同亿的•金业家二曲AM%丄箪阶代・金北厶绒沧乂大的饥供壬-一a»“・4'♦*的徨时虫.优幻的&夕方•夭也&用«之林的•于刃“邊夕••欢，令•斫宽甘逢步.&上一个中・人门翕爭刃&方的*班竽4识实九空个11金的亍厄G夕月凡阶我・绕齐阶Jt•巧主耳•歩观上出了*

6、林为円举的识阶"的村爪*T该专访刊载于2011年1月《企业管理》，刊载时标题为“管理进步:从学习到研究”。开局之年话管理2011,新的一个发展周期的开局之年，令人充满期待。在新的经营坏境Z下，企业如何主动在经营战略、策略上进行调整，以迎来更大发展空间？在本次新年笔会屮，我们约请了儿位国内咨询机构的专家进行讨论。从学习到研究，实践呼唤“管理速度”——《企业管理》专访上海复斯管理咨询公司赵春明总经理我国企业管理正处于发展阶段的交替期。在这个新ID交替的时空过渡中，我们的管理思维和实践知性止在被扭动、被拉伸、被重构，在进步。然而我国金业

7、管理进步的方式和速度，己成为整个社会的瓶颈问题，既制约着企业实践的水平，乂制约着经济发展目标和国家战略的实现。企业管理的阶段性，根源于经济发展的阶段性。从主题角度看，我国经济正从之前的“体制改革”阶段，转变为“转变发展方式”阶段。相应的，对企业提出的管理能力耍求，也从“体制改革”阶段的“底层变革”能力，改变为“转变发展方式”阶段的“顶层变革”能力。底层变革，是通过激发业务单位的积极性、通过企业内低级组织系统的改革，实现企业价值的增长，采取的更多的是放权让利、简单生产要索（包括物质资源、人力、能耗、资金投入）的粗放使用、市场营销的过

8、度化使用等一类的一般性管理手段和方式，对管理能力的要求不高，爭实上，我们看到这个阶段的很多企业高层，仍然可以是官员化的“企业家”。而在顶层变革阶段，企业必须在更大的组织范围内（集团或总部层次）、更高经营智慧下，谋求更高级的价值增长，比如：构造覆盖集团的集成科技体系、建立科研成果产业化发展的机制、优化构造供应商体系以及提高供应商管理能力、升级业务模式、提升经营层次、在全球产业体系和商业环境中向更有利的位置推移等。高层领导不能再像上一个阶段那样，放权让利以后就等着向下级业务单位要业绩、收“地租”，而必须能对业务和经营有深刻理解、对组织

9、和管理有科学认识和选择判断能力，当然中低层领导也同样面临提高管理素质和能力的巨大挑战。少两个阶段对管理能力要求相对应，我们的管理进步方式也必须从Z前的“学习性进步”，发展为“研究性进步”。在上一个发展阶段中，我们靠学习西方的管理学知识实现整个社会的管理进步。而现阶段，经济阶段的特殊主题，客观上提出了如上文列举的该阶段的特殊“管理主题”，这些主题具有典型的小国实践背景，从西方学不來直接可用的东西，得靠我国的管理实践者和专家学者，用科学的思维和方法，加以研究式解决。正像一位央企的领导谈到构建集团科技体系时所言：国外的模式不适合我们，我

10、们的问题他们也一时甚至理解不了。从“学习性进步”到“研究性进步”，这是我国企业管理发展提高的方式转变。处在这个转变Z中的企业管理者，已经认识到屮国企业管理在主题上的特殊性，对西方企业实践的管理理论和方法已经不再盲忖追捧，开始以探索的精神正idira的管理问题，这是一个可喜的进步。但是，研究性进步要的可是真功夫，学儿本管理学卩籍甚至还是一些商业性书籍就是专家、就能够对实践问题进行管理评点的情形，不能再继续了。培养MBA容易，培养属于这个社会的管理专家、甚至管理大家难。然而我国这个阶段的企业管理问题，恰恰在层次上就需要这样的一批管理专

11、家、管理大家。“研究性进步”方式下的管理速度问题，已经严重制约了我国当前阶段的实践速度。在最近的几年里，这个问题表现得令人印象深刻：中国最大的铝生产商中国铝业公司2008-2009年亏损120亿，只有被迫大量破产关闭Z前收购的大型铝生产企业，——通