第4课探究世界的本质同步训练

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1、第4课探究世界的本质同步训练一、选择题1•哲学上讲的运动就是指（）A.自然界和社会的显著变化和发展B.物质的存在方式和根本属性，它包括宇宙间的一切变化和过程C.事物根木性质的变化D.物体空间位置的移动2.“第六态”物质的发现是2004年世界的垂大科技成就之一。而人们过去只知道气态、固态、液态、等离了态和玻色一爱因斯坦凝聚态等五种物质的具体形态。从哲学上看，物质“第六态”的发现表明（）A.物质世界的演进取决于人类智力的发达程度B.人类的认识能力随着客观世界的变化而提高C.认识的深度和广度是由认识工

2、具决定的D.世界的本原是不依赖于人的意识而存在的客观实在3.“树欲静而风不止.”这句话反映了（）A.客观事物的存在与发展不以人的意志为转移B.世界上一切事物都是物质的C.运动是物质的根木属性D.物质决定意识，意识对物质有反作用4.哲学上讲的静止是指（）A、事物Z间的空间位置不变B、事物处于不变化的状态C、不显著的运动，是运动的特殊状态D、运动过程中的无条件性和绝对性5.2005年9月，太阳表面出现大黑子，直径10万千米。据此冋答5-6题。此次黑子的出现，是太阳活动剧烈的标志，可能随时出现輝斑爆发

3、，放射大量的强力射线，同时放射大量的带电粒了。这一事实蕴涵的哲理是（）A.运动是物质的根木属性和存在方式B.原因和结果在一定条件下相互转化C.新事物在力量上强于旧事物D.物质对意识具有决定作用6•伴随着人类基因组图谱工作草图的宣告完成，将來人类可以通过生物工程來改造生命。这一重大成果的哲学意义在于（）%1为世界物质性理论乂一次提供了新的口然科学依据%1有力地驳斥了“上帝造物”的观点，是对“神创论”的冇力打击%1随着科学的发展，意识的反作用越來越强，总冇一天可以摆脱物质的束缚%1证明人们认识和改造

4、自然所取得的成果，是以人们承认和服从自然为前提的A.①②B.（2）（3）④C.①②③D.①②④7•英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在观念中运动。”这一观点是（）A.离开运动谈物质的形而上学B.离开物质谈运动的唯心主义C.离开意识谈物质的不可知论D.离开物质谈意识的精神万能论8.（02年全国）庖丁解牛，游刃有余；抿苗助长，苗枯皿荒。这给我们的启示是（）A.现彖是规律的外在表现形式B.人在规律面前是无能为力的C.尊重规律是取得成功的基础D.解放思想是取得成功的条件9•“欲速则不达”的哲学寓

5、意是（）A.发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础B.要捉高办事效率，必须充分发挥主观能动性C.物质决定意识，一切从实际出发D.要取得事业成功，必须按常规办事10.“刻舟求剑”中的楚国人（）①承认物质，否认运动②承认运动是物质的运动③承认物质是运动的主体④否认物质和运动是不可分割的%1属于唯心主义的观点⑥属于形而上学唯物论的观点A.①③④⑥B.①④⑥C.③④⑥D.①④⑤11・求真务实不能也不可能一蹴而就，一劳永逸。彼时的“真”不能代替此时的“真”，彼事的“实”不能代替此事的“实”。其中的哲理是

6、（）A.事物的运动是绝对的、无条件的和永恒的B.事物运动的方式是永恒不变的C.真与假或虚与实是交织在一起的D.事物的运动变化是不口J捉摸的12.“流水不腐，户枢不蠹”主要说明（A.运动离不开物质B.C.运动是物质的唯一特性D.）运动是物质的存在方式运动包括宇宙间的一切变化和过程13.（不定项）•客观实在性是物质的唯一特征，它具有这样特点（）A.不依赖于人的意识B.不可能离开人的意识独立存在C.能为人的意识所反映D.先有意识后有客观实在性14.（不定项）•成语“守株待兔”的寓意主要在于（）A.想问

7、题、办事情必须从感知到的事实出发B.不能把事物的个别现象、偶然联系当作规律C.想问题、办事情必须止确发挥人的主观能动性D•事物的联系是具体的、有条件的15.（不定项）人的思维活动和认识发展是有规律的，这种规律（）A.受到人的主观能动性的制约B.不以人的主观意志为转移C.是可以改造和创新的D.是能够被人们所认识和利用的16.（不定项）“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中。”这句话是说（）A、事物的变化是捉摸不定的B、事物的运动是绝对运动和相对静止的统一C、运动

8、是物质的唯一特性D、动屮有静，静屮有动17•“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事占难全。”这说明（）A.自然界和人类社会都是有规律的B自然界和人类社会遵循同样的规律C.自然规律和社会规律都是古今不变的A.自然现象和社会现象都是循环往复的1&人们能够创造出自然界里木来没有的东西，如计算机、电冰箱、宇宙飞船等。这表明（）A.人们能够创造自然物B.人们能够改变口然物的具体形态C.人工化的口然物不再具有客观性D.人们已经全面把握自然规律二、非选题19•现代著名学者赫伯特・A•四蒙说：“我们今天生活着的世界