第三督学责任区学校（园）第二轮

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1、第三督学责任区学校（园）第二轮“合格食堂：“卫生校园”专项督导督评报告第四教育督导站为贯彻落实《汉寿县教育局关于启动对学校卫生工作和食堂管理督导评估的通知》的文件精神，不断提高广大师生员工对开展创建“卫生校园、合格食堂”工作的认识，进一步推动学校卫生校园、合格食堂的建设，优化校园的学习、工作和生活环境，提高师生的生活水平，11月18日至20日，第四督学责任区四名督学对第三督学责任区各屮小学校、幼儿园“卫生校园、合格食堂”的创建情况进行了第二轮专项督导，现将本次专项督导情况汇总如下：一、三和中学兄点：1、学校坚持学生个人卫生及仪表进行检查登记，检查

2、情况进行通报；坚持晨检制度，经常开展常见病防治宣传教育。2、幼儿园长期坚持晨检，全天进行健康观察且有详细记录；对园内厨房、班级做到日检、加载详细。3、屮学定期开展灭鼠活动，有安排，有记录，有总结。4、学校虽然正进行基建，但整个校园内无白色垃圾，建筑工地安全防护措施到位。5、“合格食堂”资料创建责任到人，资料归档及吋有序。不足：1、食品留样不规范。如屮学本部欠早餐留样，屮心幼儿园留样标签上无“早餐、中餐、”等标示；金牛小学没有留样柜。2、屮学食堂操作间有油垢，排烟不畅，餐厅内停有摩托车。3、厕所通风不畅，异味重；地面不干净，尿槽有尿垢,有屎堆。二、

3、毓德铺中学兄点：1、建立了学生健康管理制度，对学生体质健康各类信息表归档整理规范。2、制定了详细的卫生工作计划，每月有活动安排，活动有资料、有图片。经常利用班会及健康教育课等对师生的日常卫生习惯开展教育，定期召开班主任及班级卫生委员会议，总结学校的卫生情况，指出存在的问题并及吋得到整改,学校的卫生工作取得了良好效果。3、学校积极开展学生常见病防疫工作，利用学校黑板报、宣传栏、发放《学生健康教育宣传传染病防治手册》等方式，提高学生对常见传染病的认识，增强学生的自我预防意识。4、中学定期组织开展学生公益活动，校园灭鼠活动有安排，有记录。学生卫生习惯好

4、，垃圾全部袋装化，所有教室、功能室、办公室干净整洁。5、“合格食堂”资料创建责任到人，资料归档及吋有序。不足：1、食品留样不规范。如逸夫小学、中心幼儿园食堂留样没有用密闭容器，且用一次性塑料杯盛装。2、中学新教学楼厕所未使用，能用的厕所水龙头较少。逸夫小学使用旱厕。3、中学商店员工在店内做饭，商店内油烟弥漫。三、崔家桥中学亮点：1、学校利用主题班会、横幅、标语、黑板报，大力营造卫生校园氛围，培养学生良好的卫生习惯。2、建立“心之声”心理咨询室，设立“心之声”信箱,对多种“问题”学生开展了心理健康教育。3、学校环境卫生常抓不懈，学生卫生习惯好，整个

5、校园看不见一片纸屑，且校园内无卫生死角。4、经常组织学生参加公益活动，高度重视灭鼠工作，积极开展灭鼠活动。5、“合格食堂”资料创建责任到人，资料归档及时有序。不足：1、食品留样不规范。中小学留样容器不符合要求，无盖，早餐用塑料袋袋装。2、中学餐厅停放摩托车，地面积水较多，无排水沟。厕所是旱厕，水龙头较少。3、寝室消毒工作未引起重视。经询问宿管员，学校寝室未定期消毒，且未见记录。!1!兄点：1、卫生日常管理细致。“环境卫生，从我做起”宣传标语随处可见，学校设立班级卫生区，分工明细，责任明确，坚持早、屮、晚打扫，每天都有值班领导进行检查评比，中学每周

6、每班都有“文明之星”等评比，中心小学有环境卫生检查评比制度，经常开展“卫生流动红旗”评比，有详细记载。2、开展了冬季疾病预防系列教育活动。利用黑板报、宣传橱窗和校园广播为全体学生开展秋冬季流行性疾病的知识宣传教育和专题讲座，还卬发防“流感”、“流行性腮腺炎”等传染病知识的宣传资料。3、幼儿园亲子教育有特色。4、高度重视心理健康教育。学校建立“心灵驿站”心理咨询室，开办心语小屋，让学生走进心语小屋。专职教师唐辉切实开展了学生心理健康辅导，有教案，有计划，有总结，有案例。定期开展心理健康知识讲座，在学生屮普及心理健康科学常识，帮助他们掌握•般的心理保

7、健知识，培养良好的心理素质。5、高度重视环境卫生工作，花费近五万元添置三个环保垃圾桶和十多个不锈钢垃圾箱，垃圾分类摆放，校园内见不到一片纸屑。6、行政骨干实行陪餐制度，就餐有登记，有公示。不足：1、食品留样不规范，中学本部、中心幼儿园留样时间错乱，缸儿口小学没有留样柜。2、食堂洗碗槽欠干净。3、中心幼儿园食堂物品摆放不规范。兄点：1、制定了食堂卫生安全管理制度，采取了一系列有效措施：食品存放“四隔离”（生熟隔离、成品与半成品隔离、食品与杂物隔离、食品与药物隔离）；餐具清洗“四过关”（洗、刷、冲、消毒）；环境卫生“四确定”（定人、定物、定时间、定质

8、量），划片分工，包干负责；个人卫生做到“四勤”（勤洗手剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服被褥、勤换工作服）。2、设立亲情聊天室，建立"心灵之约