第六小学避震应急疏散演练活动预案

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1、第六小学避震应急疏散演练活动预案为进一步增强全校师生的安全意识，提髙广大师生在地震发生时的自我防范能力和应急能力，保证全体师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。结合学校实际情况，特制定方案如下：一、活动对象：全校师生二、成立突发事件应急组织机构：1、总指挥：李智元副总指挥：张旭东刘霞职责：负责学校避震疏散演练活动预案制订，全面协调布置、指挥演练活动有序开展，并做好演练活动有序、安全，使活动取得良好效果。具体分工：李智元：负责活动预案制订、整体工作安排和指挥协调；兼

2、教学楼一楼学生疏散撤离管理工作。张旭东：协助总指挥开展演练活动，负责教学楼二楼学生疏散撤离管理工作。刘霞：协助总指挥开展演练活动，负责教学楼三楼学生疏散撤离管理工作。2、工作小组：%1后勤、救援组：黄登军周星晨刘永贤张全喜职责：负责学校建筑物及校产损失统计、相应救护物品准备,对受伤师生进行紧急救护，演练活动结束后向总指挥报告校产损失及人员伤亡情况。具体分工：黄登军：负责学校建筑物、校产损失统计上报。夏生林：负责相应救护物资、物品准备，协调对受伤师生进行紧急救援。周星辰、刘永贤、张全喜：负责受伤师生救护、伤口包扎、转移。%1疏散

3、指导组：王志广刘利君米文娟职责：依据预案措施及疏散路线和顺序将学生疏散到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，保证全体师生快速、安全地撤离现场，并清点各年级人数后向总指挥报告。具体分工：一楼：易大根二楼：米文娟三楼：王志广四楼：刘利君%1宣传照相：孔金红职责：负责对本次演练全过程进行拍照、宣传。%1信号模拟：蒋小虎职责：接到学校总指挥演练指令后，负责演练信号传送。%1演练计时：赵世元职责：负责计算师生疏散所用时间，结束后向总指挥报告。三、安全疏导人员及具体分工：1、各任课教师是第一责任人，负责各任课班级学生的安全疏散。2、各年级

4、（教研组）没有上课的教师，分别到教学楼走廊或教室协助任课教师疏散学生（未上课的班主任教师需及时到教室协助上课教师疏散班级学生）。教学楼一楼2号门、楼梯口教学楼一楼3号门、楼梯口教学楼一楼4号门、楼梯口教学楼二楼：焦润娥2吴（西）:（中）:（东）:慧3易大根李红刚刘杨泽源张克勤金淑慧张吉良袁德芬孟莉教学楼三楼：孔金红2陈玉华3四、活动准备：冰岳金燕4孙建宁（走廊）王玉芳4曹晓棠（走廊）1、防震知识讲座：时间：4月份主讲：校办室内容：1、学校如何避震和安全疏散。2、学校组织本次地震疏散演练的要求及程序。2、班主任向学生讲解防震知识

5、及演练过程注意事项。时间：第二节课（班队会时间）内容；1、正确避震方法的教育。2、震后教室内学生疏散安排。班主任教育学生牢记：①遇事不惊、头脑冷静；②判明情况、思考对策；③积极自救、互帮互助；④听从指挥、有序疏散。杜绝：恐慌混乱、相互踩踏。注：班主任讲解防震知识的主要内容为：《小学生防震减灾知识读本》三、四节内容。班级黑板布置题目：防震知识学习。五、演练程序：1、信号员接到学校防震演练总指挥指令后，向全体师生发出“地震警报”信号（演练警报声时间约30秒），并立即启动本校防震疏散演练预案，按照要求进行演练活动。2、上课教师（含室

6、外上课教师）听到演练警报声时，应立即停止授课，转而成为班级演练负责人，并立即告知学生“地震来了，不要慌”,并立即采取避震措施。避震要求：（1）在室内上课的学生应该选择靠近墙角、课桌下或课桌旁（头部应低于课桌桌面的高度）迅速抱头、尽量蜷曲身体，降低身体重心,并尽可能用书包保护头部，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（2）在操场和室外上课的学生，可原地蹲下或趴下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物（如：教学楼、主席台、围墙、电线杆、高压线、宣传牌等），不要回到教学楼和教室内。3、当信号员解除“地震警报”信号后，老师应迅速告知学生，地

7、震已过，现在撤离，进入紧急疏散环节。紧急疏散要求：（1）当信号员发出解除“地震警报”信号后，学生在老师带领下有秩序的从室内向室外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的避震地点（升旗仪式的集结场地）集合。（2）演练各班疏散线路及顺序如下：教学楼2号门：1.1、1.2、3.1、3.2、3.3、3.4、5.1、5.2教学楼3号门：1.3、1.4、4.1、4.2、5.4、5.3、教学楼4号门：2.1、2.2、2.3、2.4、4.4、4.3班级学生离开教学楼后在指定地点（升旗仪式位置）以班级为单位集合；其它教师跟随学生一起撤出

8、至指定地点集结；后勤、救援组人员在教室、走廊随时对人员、财产进行救援。（3）疏散组人员及时赶到各楼层指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱。各班级有秩序撤离到指定地带，各班主任教师清点人数后向年级组长报告人数，再由各年级组长向总指挥（校长）报告疏散情况。汇报内容包括本年级疏散学