班主任工作心得：浅谈班主任工作

《班主任工作心得：浅谈班主任工作》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、班主任工作心得：浅谈班主任工作我是八一年参加工作，八二年调到一中，八五年至今年中考担任班主任，回顾30年的班主任工作，觉得当班主任挺累，当班主任挺苦，但累中有欣慰，苦中带着甜，如果让我再选择一次职业的话，我仍然选择当教师，当班主任。因为班主任工作承载着许多家庭的希望，社会的责任，说严重了它能成就一个孩子的一生，这份工作既崇高而又光荣，也正是这份工作让我很有成就感，学生买我的帐，家长也很捧我，同志们领导们也都说我干得还可以，所以我只能还做这份工作。多年来，我一直以''师德为首，悉心育人”为宗旨，坚守“爱”字当头，“严”字把关的理念，遵循"情理交融，言传身教”的育人原则，尽

2、自己全力做到让学生成人，让学生成材，让家长放心，让社会满意。下面从六个方面谈谈做班主任的体会。%1.严于律己为人师表师表形象是一个教师内心世界的外在体现。教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。初中的孩子，稚气未脱,人小眼亮，善于观察模仿，他们会注意身边的每一个人的言谈举止，穿着打扮。对于这样一群孩子来说，榜样的力量是无穷的。作为班主任，我们的穿着打扮，甚至一个发型，一件衣服，都会直接影响他们对老师的印象，对学校的印象，外表上，注重言谈，庄重和蔼，内心里，真心实意的去爱孩子，行为上，恪守教师准则。这个年龄的孩子，世界观和价值观还没有完全形成，他们会按照自己心中榜样的摸样

3、去接人待物，为人处事，给他们一个良好的外在和内在榜样尤为重要。孔子曾说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”比如学校要求我们老师上课不准接打手机，学生也都知道老师有这条纪律，我就严格要求自己，从不违反这条纪律，我想如果我接打手机，可能领导没查没看见，但学生看在眼里，他们会认为老师也表里不一，不值得尊敬，甚至会模仿，他们可能就会老师在班级他一个样，不在班级他就又一个样,事情虽小，影响很坏。多年来，我一直坚持不迟到，不早退，从未迟到过，尤其中午提前到校，管理班级，也尽量不请事假，这么多年来我事假不超过五天，就连丈夫和孩子有病也尽量让别的家人去陪护，孩子小时候有病连几天

4、打针，护士这样问过，这个小孩的妈妈是在外地还是离婚了，怎么一次也没看见过呢,因为我清楚早晨、间操和中午这段时间对班主任管理班级有多重要，所以尽量不请事假。每学期我们班主任都要给学生写评语，这么多年来我一直坚持自己写，用心写，和学生进行心与心的沟通，因为一学期下来，不一定和每个学生都谈过话，抓住写评语这个机会，根据每个学生的特点写出合乎每个学生实际的评语，多肯定学生的优点，同时也指出不足，然后发给学生看，每到期末我们班学生都很期待老师的这段评语，不要小看这个环节，做实了，它比几节班会起的作用都大，学生会觉得老师很了解我也很在乎我，也很乐意接受和改正老师指出的不足。班主任的

5、威信都是在这些看起来不起眼的小事情当中一点一点建立起来的，经常这样做就形成了班主任很强的震慑力，正所谓以德生威。%1.整体引导，公正无私实验中学的整体情况是众所周知的。学生群非常庞大，家长群纷杂。家长有的是干部，有的是商人，有的是农民，有的是本校老师，每接到一个班级，都会面对这样一大群不同层次家庭的孩子，我的做法是，以公平为前提，以公正为基础，以公开为纽带，这样才能让所有学生都有良好的心态，平等相待，公平竞争。我们表面上是在教五六十个学生，其实学生身后还有五六十个家长，如果大部分家长们心里不平衡，我们班主任的工作也很难做好，所以对于一个班集体来说，我不可能只照顾几个特殊

6、学生而忽略其他大部分学生，只有全体学生都在自己的原有基础上进步，才是整个班级的进步，所以，公正无偏需要摆在首位，因为只有这样，才能让那些没有深厚背景的大部分学生感觉自己没有被老师被学校忽视，让他们感觉老师对于学生的关爱、对学生的关注、对学生的要求都是一视同仁的，在孩子们的心灵上，打上一种公平公正的烙印。99年接的那届学生，县委领导和各单位一二把手的孩子加一起有十多个，还有本校老师的孩子，管理这样一个班级,如果不把公平放在首位，其他学生和家长就会认为我是一个势利小人，大部分学生的工作也就很难做好。首先遇到的问题就是座位，都想和学习好的同桌，又想坐在第三四排，这就难了，一共

7、就那么几个座，没法分，我开班会时阐明了我的观点，你们的家长把你们送来让我教，说明大家信任我,大家都说我教地好，我的第一个好就是对学生公平，无论是城里的，还是乡下的，无论是领导家的还是一般家庭的，无论是家庭条件好的还是差的，老师都一样看待，坐在哪也不会影响你们的学习，谁有问题解决谁的问题，绝不能经常串座，这样一来，同学们都感受到了老师的公平，使他们增强了自信，极大地调动了全体学生的积极性。再就是到期末选三好学生、优秀干部，也做到公开选票，谁够就报谁，学生同样犯错误，不能说因为是领导家的小孩就轻描淡写地说几句，没有背景的就狠批评，如果那样的话