班主题活动室策划案

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1、精品班主题活动室策划案提案人：王雪峰策划人：徐梦迪协助人：王龙飞日期：2015.05.06主题活动室方案设计一、设计原因：1、一、二年级粹品托管班成员來口不同班级，学习情况、作业不同，完成作业时间长短不一，会造成管理上的混乱，未做完作业的同学会受到影响，学习效率不高，结果是学生即学不好乂玩不好，老师管理不过来。2、一、二年级还处于“爱玩”的阶段，如果按照做完作业后继续讲课的模式，会打击学生做作业的积极性，造成边玩边写或者不写作业的情况，导致课堂难以管理。3、学生人数不多，教室利用率不高，月.冇闲置教室。二、预期目标：1、强化做作业的动机。做完作业

2、的学生可以去活动室参加兴趣活动，以此强化学生做作业的动机。2、学生管理简单化，更于针对性的管理到每一个学生3、可以提高学生的动手能力，思维能力。精品即对能力的提升，而非仅仅成绩的提升。通过各种主题活动可以发挥学生的想象力、创造力，提升他们的动手能力，又能锻炼其合作意识。4、主题活动室符合乐学堂宗旨，制造并分享快乐。5、成为吸引学生的亮点，拓展更多的生源。三、活动室具体设计:1、活动室选择计划选用美术教室。首先，美术教室位置处在屮央，进入楼道后直接映入眼帘，能够给人一种冲击的感觉，吸引学生和家长的眼球；其次,这个房间够大，可以充分展示学生的乐高作品

3、或者其他作品，学生可以从中获得成就感，提高自我认同感；再次，从两个托管班的教室可以看到活动室的情况，可以刺激学生更有效率的完成作业。2、活动室的布置鉴于一、二年级的学生，要为其创造一个轻松且充满创造力的环境,因此泡沫底板更适合于主题活动课的需要。3、墙面：四周的墙面，初步定为展示墙，可以把学生完成的作品拍成照片进行展示；还可以展示学生制作的过程。在展示墙的前方设置展示台，展示完成的精品，意义较大的作品，比如：多人合作完成的作品，同时要有作品和作者介绍，展示一定时间后，撤下，展示期间留存照片，并把照片送于作者（学校要冇留存）。4、活动室管理：责任到

4、人：主题活动室耍有专人负责管理，包括活动室内的财务安全，以及环境卫生。建议：配备2~3人注原因:1）保证活动室可以随时使用；2）保证活动室在开启期间,一定有至少一位老师在活动室内；3）责任清楚主题一：乐高活动课（-）课程冃的1、通过乐高课程锻炼孩子的对新世物的感知及想象等能力2、通过完成各种任务来培养孩子分析问题和解决问题的能力；3、通过合作完成任务的方式提高孩子团队合作能力和人际交往能力。主题二：手工活动课（-）课程目的1、通过手工课程锻炼孩子的动手能力2、通过手工课程锻炼孩子的基础绘画能力和色彩搭配的能力3、通过手工课程锻炼孩了的耐心与细心主

5、题三：阅读活动课（-）课程口的1、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量2、通过阅读开阔学生视野，让学生接受优秀思想的熏陶，培养学生良好的道德品质，树立正确的人生观和价值观3、培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高学生对语言文字的运用能力4、让学生在阅读中常握正确的读书方法，并喜欢阅读，品味经典。5、积极营造浓浓的书香氛围，让学生在阅读中陶冶情操，享受读书的乐趣。主题四：动画欣赏活动课（一）课程目的1、通过观看英文动闹捉高学生的听说能力2、通过动画片培养孩子正确的价值观与处事的方法3、通过国学类的动画片让学生怀念经典，对国学产生兴趣主题五：室

6、内拓展活动课（一）课程目的1、培养学生良好的团队精神2、培养学生克服困难的毅力和健康的心理素质3、提高学生在智力、沟通、协作等方面的能力五、主题活动室所需物资及预算种类数量尺寸价格1泡沫地板76块60*60cm2组合式书架2组85元/组共170元3可折叠小鬪桌1个半径30左右高50cm4乐咼活动卓2个80*120cm高50cm5大屏幕电脑（电影课程）1个6黑板1块学校有手工课材料1彩色纸10包A4纸5元/包2剪刀10把5元/把3卡纸1包A48元/包4手工小乳胶5瓶2元/瓶5电光纸20包2元/包6小刷子5根1元/个乐高课材料1一千粒散装样装玩具积木

7、2包2机器人拼插包5个3人颗粒超大底板4乐高积木海豚号游艇（船的拼插包）1个5乐高式立体人全套1包阅读室书籍备注：动画（电影）播放1故事类2教学类系列动画总计：