浅谈重视网络文化软实力创建网络和谐

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1、浅谈重视网络文化软实力创建网络和谐论文关键词：网络文化社会主义核心价值观和谐舆论引导论文摘要：网络在我国迅猛发展的同时，既带来了社会的进步，也随之带來网络虚拟社会文化的畸形发展，我们需在社会主义核心价值观念下，找出造成这种状况的原因，加强引导，建设和管理，趋利避害，使之健康发展，成为弘扬民族精神和爱国主义精神的重要载体。随着互联网的迅猛发展，正在深刻地改变人们的生产，工作和生活方式，对社会政治，经济，文化生活产生了广泛而深远的影响，我们已H益不能脱离网络而生存。同时，互联网在发展中的问题也随Z而來，尤其由于网络不易监管的特征，各种分歧和挑战仃

2、益聚集，将对我们的社会生态，文化生态产生越来越大的冲击。在我们建设社会主义核心价值体系，构建和谐社会的大背景下，如何让•互联网在和谐社会建设中发挥更加积极的作用，是值得我们思考的问题。一、网络的特征和进步作用网络是利用信息技术，数字技术，通信技术手段进行信息传播的工具，貝冇传播范围广，传播速度快，影响大，扩散性，交互性，隐秘性等特点，我国自1994年正式接入国际互联网以来，我国的互联网取得了蓬勃发展，根据CNNIC（中国互联网络信息中心）发布的报告，截至2010年3刀底，我国网民人数已达到4.04亿，互联网普及率达到30.2%,截至去年12月

3、底，全国网站达323万个［1］。网络具冇的传播功能，使人们更加热衷于从网上汲取信息，互联网上信息量大，已成为人们获取信息的重要来源，使人们享受到交流的便利和获取信息的高效便捷。网络的交互功能，特别是新技术的应用，使互联网成为人们表达民意的重要场所，人们畅所欲言，相互沟通，讨论社会热点问题和时事。网络的娱乐功能，使互联网成为人们娱乐的重要方式，人们在网上写作，游戏，互联网成为人们的精神家园。我国十分重视互联网络建设，•互联网在中国也取得了迅速的发展，给我国的政治，经济，文化带來巨大的影响。促进了我国产业结构调整和经济增长方式转变，提高了我国政府

4、的社会管理和公共服务能力，成为我国社会主义先进文化发展的重要载体，拓宽了党和政府与人民群众的交流沟通，使我国的对外交流合作进一步加强。网民这个新群体的产生，使得网络成为人们及时诉说自由的场所，特别是一些社会热点问题更是得到网民的大力推崇，人们各抒己见，对一些社会不公现象，更是齐力口诛笔伐。每年的“两会”期间，相关议题也在网民中间热炒。通过网络议政，网民也更加关注现实，关注民生，近年来很多重要社会问题的发现,处理，走向都有网络的参与。像南京某官员天价烟事件，云南“躲猫猫事件”，都产生了很大的社会影响，2005年，湖北余祥林“杀妻”冤案曝光，网络

5、舆论大哗，促使死刑核准权收归最高人民法院。2007年，山西黑砖窑事件在网上披霜后，迅速引起媒体关注，带来整治非法用工专项行动。使这些不公正和腐败现象及吋得到处理，得到了大家的认同。2008年奥运圣火事件，更是激起了网民空前的爱国热情，纷纷通过实际行动，维护国家尊严。应该说网络上的这种适度的言论自由对于化解社会孑盾，弘扬社会主义核心价值观，建设和谐社会是很冇帮助的［2］。二、网络文化发展带来的问题在互联网繁荣的同时，虚拟的网络社会对现实社会也产生了一些不利信息影响。网络成为一些不法分子行骗获取不当利益的工具，使网络充斥了大量虚假信息，欺诈和不良

6、信息，人们很容易被这些信息所蒙骗。一些人利用网络开展网络赌博，网络色情，宣扬邪教，毒害青少年。敌对势力利用网络这些新的于段恶意炒作社会热点问题，蛊惑群众，煽动群体性事件。而且，网络上的言论作为一种匿名化的交流手段，网络上的发帖和跟帖，都可能在直抒胸臆的同时，掺杂个人的喜好，表达口己的不满，使一些怨恨批评的情绪发散。任何美好和真诚的事情，在网络上都可能受到质疑和诅咒。虽然我们不否认网络交流和批评的价值，但让我们感到成为问题的是，网络上经常弥漫着一股怨毒之气［3］,而且从中国网民的构成來看，其中尤以低收入的年轻人居多，他们大多拥有高屮以上学历，受

7、过良好教育，胸怀理想主义而又口无遮拦,确实容易发出过激的言论，他们推崇个人奋斗，当在现实面前屡屡碰壁的时候，会感到无能为力，缺乏有效和正式的表达渠道的时候容易在网络上形成怨恨和批评，借助于网络传播的便捷特性，形成广泛性的怨恨氛围。网络写作和网络言论在表达民意，遏制腐败的同时，有可能与现行法律条文不相符合，越过言论适度自由的边界，对他人的隐私和口由造成危害。近来出现的类似“人肉搜索”等网络暴力事件，给当事人和网络空间带来了负而的影响,个人的隐私在网络上成为买卖的标的，人们受到齐种垃圾信息的侵扰，人们甚至感到网络的可怕。三、网络文化问题出现的原因

8、（一）现实社会的影响网络虽是一个虚拟的社会，但它与我们的现实社会是帑切相关的，每个网络的参与者首先生活在现实社会中，必然会把现实社会中的问题带到网络社会中。网络参与