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1、浅谈英语词汇学习的关键摘要：英语词汇是英语语言学习的基础，也是运用语言的先决条件，而词汇的音、形、义又是学习词汇的关键所在。因此，我们应当学会正确把握词汇的这三个重要因素，更加有效的学习和记忆英语词汇，更好地提高英语学习水平。关键词：英语词汇；发音；词形；词义词汇作为语言的组成部分之一，在英语学习中起着至关重要的作用。这正如语言是一座高楼人厦，词汇就是盖成这座大厦的砖和瓦。这就是说英语词汇是英语语言的建筑材料,是学好…门外语的基础。特别是现在高职院校大学英语教育也市中学的以语法教学为重点向培养学生的英语语言能力转变。因此，我们要花大力气来学习它。但只下苦功，
2、不讲学习方法也是也是达不到事半功倍的效果。根据我多年学习英语和这些年英语教学的体会，我认为英语词汇学习的关键是抓住词汇的三要素——发音、词形和词义。只有将这三个关键要素有机的结合起来，就会在大脑中留下一个词汇的完整印象，才能更快,更准确的记下这个单词。首先，我们要知道，正确的发音是学好英语词汇的前提。无论是汉语还是英语以及其他的各类语言，他们都是用来进行交际的工具,而每种语言的本身乂是由各自的词汇按照语法的规范要求组合而成的，因此，只有正确的发音才能达到交际的目的。我们的学生作为将英语当第二语言学习的人，更是要注重词汇的发音，是我们的英语交际达到预想的目的。
3、另外，正确的发音对单词的拼写也有很大帮助,英语中有许多词汇，只有先读准确，才能拼写止确。比女ILkite/kait/make/meik/education/edjukeion/等。这些词只要按照读音规则读准了，就能正确地写出来，而且还能有可能会牢记。另外,利用把握单词的读音，还有助丁扩大词汇量。如果我们把、同咅同形、同咅异形以及一些异咅同形的词放在一起来记，就会让我们举一反三，一举多得。同音同形比如：miss想念miss错过right右right权利right对的stand站stand忍受它们都是同音同形，但意思甚至词性却有不同，我们记一个词的同时，就可以牢
4、记它的多个意思。同音异形比如：pair一对，pear梨；see看见，sea大海将同音异形词放在一起，有助于区别其形牢记其义。异音同形比如：bass/bs/欧洲餉鱼bass/beis/低音的lead/li:d/领导lead/led/铅这些词学习时特別要注意发音，以防读错造成词义理解错误。第二，词形是单词的拼写方式，它是有规律可循的，记忆词汇的词形有好多种，我们可以用心去寻找它的规律，通过构词法来学习记忆词汇。词是由词索构成的。词素包括词根、词尾、词干、词缀。其中词根是构成单词的基本，它就相当于“种子”，可以繁衍出大量的单词。有很多单词本身就是词根,例如：say
5、（说），use（使用）,fresh（新鲜的）等。但是，更多的词是通过词根加上词缀构成的新单词。词缀表示附加意义，在英语中有前缀和后缀。一般来说，前缀只改变词义，不改变词性。大多数前缀表示与原词的意义和反或和对，比如：agree（同意），给它前缀dis■后变为disagree（不同意，反对）。常见的前缀有：un-9dis-?in-,im・，il-?ir-?counter-,non-,anti-,mis-,en-?re■等。还有些前缀表示时间顺序关系：ante-（前），ex-（前任），post-（后）,pre-（前，先）,re-（又，在）5fore-（预先）等。
6、有些前缀也可以表示程度差别：super-（超级），out-（超过），sub・（次，低）,over-（过度）,extre-（超出）,ultra-（夕卜，极）等。后缀常常会改变词性，比如：use（动词，使用）后缀・ful,单词useful（形容词，有用的）词性变为形容词。常见的名词后缀有：-er,・ot,・ist,-ism,-ness,-ship,-ment,-tion,-sion等。常见的形容词后缀有：-ed,-en,-ly,-y,-fill,-able,-less等。需要注意的是，后缀Jess,不但词性变为形容词，词义还会变的与原词相反。常见的动词后缀有:-
7、ize,-en等。常见的副词后缀有：・ly，-ward等。最后，了解词义是学习单词的最终目的。每当我们学习一个新的词汇时，就要了解它的木义、转义、原始义与派4:义。•个词刚出现的时候，只作用一定的事物、现象、性质或行为名称，因而我们说它是单义的。继而在语言的发展过程中，有的词义没有改变，任然是单义的。例如：always（总是），telephone（电话）。但有的词则在语言发展的过程中逐渐获得了新的意义，这样就形成了一词多义，人多数词都是一词多义。例如：home的意思有1、家，2、家乡，3、为需要照顾或休息的人设立的机构。在所有的多义词当中都会有一个最基本的意
8、思，称之为本义。home这个词的本义是“家”。本义是
