浅谈小学生的安全教育12

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1、浅谈小学生的安全教育摘要：随着社会的发展，影响社会稳定的各种因索也不断岀现，其屮影响小学生安全的因素越来越复杂，对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。要确保学校安全，必须抓好安全教育，増强师生的安全意识，提高自我防范、口我救护的能力；切实加强学校安全工作的针对性和有效性，尽量将安全事件消于无形，将安全事件的损失降低到最小程度。针对日前实际，做好防范措施是杜绝安全隐患保证学生人身安全的有力保障。关键词：小学生安全意识学校培养保护孩子是社会发展和国家繁荣的希望，他们能否安全、健康地成长，关系到每个家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定。学校教育除了更进行德、智、体、美、劳教育，最重要的是要

2、进行安全教育。也就是说，学生到学校来，不仅更学到文化知识和学会做人的道理，更要学会怎样保护好口己的本领。学生不能只顾学知识，却忘了保护好自己的生命。如果学生的生命都不保，学知识还有什么用呢？十年树木，百年树人，学校安全教育工作要从一点一滴抓起，要让学生从小就接受安全知识教育，养成自己教育自己、自己保护自己的良好习惯。因此，学校的安全教育是全民关注的大事。小学生由于安全意识和安全防范能力不强，往往受到來自多方面的事故伤害。近年来，随着九年制义务教育的普及，各种新情况、新变化、新矛盾不断出现，影响小学生安全的因索越來越复杂，对学校的安全稳定带來前所未有的冲击，小学生特别是留守儿童

3、受到交通、溺水、拐卖、人身侵害、意外事件等事故伤害的现象时有发生，给社会稳定和小学生的身心健康造成了一定的影响，加强小学生的安全教育工作，保障小学生人身财产安全，促进小学生身心健康发展，确保学校和社会的安全与稳定，是摆在我们老师面前的一个突出问题，学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。那么，怎样才能使学校安全教育落到实处呢？学校安全教育，应从实际出发，坚持“以人为本”、“安全第一”的教育理念，加大安全宣传教育力度，完善各项安全管理制度，积极推进

4、安全预防深度，倡导全社会成员共同参与，做到各尽所能、各负其责，充分利用学校教育阵地，有目的、有计划、有组织地开展多种形式的教育和培训工作，逐步增强师生的安全意识，达到排除安全隐患的忖的。认识安全事故的危害性，牢固树立安全意识小学生的安全意识比较薄弱，口我安全意识不强。我们应该把加强安全教育、预防地震、进行疏散演练等列入工作计划，真抓实练，不流于形式。每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。在晨会和班会课上，选取学生身边熟悉的安全事例及经常遇到的突发事件和学生一起分析研究，并通过讨论提出合理建议或正确做法，从而真止提高学生安全意识，真正做到有效的预防和保护自己及家人

5、的安危。适当的节口还会组织学生学习一些有关的安全小常识，以便应急安全逃生的意识会伴随孩子一生，让他们在新学期伊始就有这种意识，让他们懂得：除了为正义不得已而献身外，任何时候我们都必须珍爱生命！同时，教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救屯话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。二、开展丰富多彩的安全教育活动学生无论是上学、放学、课内、课外、校内、校外，随时随地都存在安全问题，而冃前屮小学生的安全教育却只局限于纪念H,局限于一两次的活动日。在教育地

6、位如此突出的今天，严峻的现实警示我们，除了给孩子创造一个健康而安全的成长环境，我们还要培养孩子们自卫、自救的能力。现实生活中，天灾和意外伤害往往难以避免，但是如果我们采取合理的预防措施，并加强对学生的防灾避险教育，当灾害来临时，是可以把损失降到最小程度。我们更经常利用班会、队活动、综合实践课对学生开展安全预防教育，通过这些主题班队会和黑板报、手抄报比赛、绘画比赛等方式，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气屮毒等安全知识。必要时还配合学校活动搞好防火、防震等演练活动，教给孩子门正确的逃生方法，通过让孩子

7、们亲身经历现场模拟，并在活动结束时以日记或周记的形式，让学生更深刻的记录他们真实的感受，从而深化安全教育的H的。我们不是在杞人忧天，而是防患于未然，希望我们的孩子们有一天能够口豪地说：“灾害不可怕，我们会自救!”%1.加强领导，完善制度学校要成立安全教育领导机构，实行责任分工，更将学校每个岗位的安全责任进行细化、分解和落实，严格实行责任追究制度。学校要完善有关安全教育方面的制度，如安全教育的具体实施细则、日常检查和预防相结合的安全管理制度、学生课余生活管理制度、教师值班制度、门卫值班制度、防水防电管理制