浅谈特种作业人员的授课技巧

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1、浅谈特种作业人员培训授课技巧古城安培中心班彦玺2012年9月10H安全培训是煤矿安全生产领域中的一项重要的基础性工作，是贯彻党的“安全第一、预防为主、综合治理方针”的具体体现，是建立安全生产长效机制的重要举措。安全培训的目的是：“为了保护和发展生产力，提高职工的安全素质和安全意识，增强职工鉴灾避灾能力，从而减轻煤矿事故率或人员伤害的发生。”搞好培训质量的关键是要有高素质的培训教师，培训质量的高低基本上由教师把握，教师是讲课的灵魂人物，必须具有良好的仪表、谈吐，具有深厚的专业理论功底及丰富的井下工作经验，能编

2、写所用资料、教材，并能运用自如，有有效组织学员的能力，对不断出现的新技术，新工艺学习能力强。除此以外另一个很重要的方面就是授课技巧问题，根据本人的体会,主要的有以下几点：、上课前的准备工作对所讲的内容要有充分的研究和深入的理解，对其相关内容也应有广泛地了解。编写出教案，应列明:课程主要内容、课时分配、重点与难点；主要的教学手段和需要的教具；选用的参考资料等，如在培训瓦斯检查员的教学时，最好准备…台光学瓦斯检查仪;自救器教学时最好准备一台过滤式自救器。这样能使讲课生动直观，效果直接。另外一个方面就是上课前看一

3、看学员登记表，了解学员来自那些单位和学员的资历、受教育背景、工作经验、学员对培训的要求以及送培单位对学员的要求等，做到心中有数，讲课有针对性，最好能提前进入教室和个别学员交流几句，预热气氛。二、课堂的要素对于教师上课的整体要求是：注重仪容，整洁大方;注重语言艺术，教学生动精炼；讲课内容有条理，突出重点，主次结合；注重师生互动；版面设计新颖合理。下面对课堂上的授课技巧逐条予一探讨。1、掌握时间，开始与结束要清楚。一般一节课45分钟，前5分钟是导入阶段：对新学员做一简短的欢迎；自我介绍，姓名、工作简历等;简述课

4、程目标、大体的时间、重点内容等；再讲」下课堂规则，如要求学员“关闭手机、请勿打盹睡觉，请勿随意交谈”等等，同时谦虚地表示一下，“水平有限，不当之处多指正批评”等，这些细节都是必不可少的，因为成人培训，他们都富有实践经验，多数都会干、会操作，只是来拿证，有的在单位还是班组长等管理者，这样显得有理有节，能引起学员对你的尊重和重视，以引起学员学习的兴趣。课中约35分钟是重点讲解，最后约5分钟要对本节所讲的内容作一简短的小结。要简单复习讲课内容的概要，强调必须牢记的重点，结束时说：“今天到此结束，下次要讲的是XX”

5、，让学员对下次的授课内容有所期待。同样地，下节课开始时对上节课的内容作一简单的概括复述，这样显得有始有终，承上启下。一节课中大部分内容大致需要多长时间，应心中有数，重点和难点需要的时间要长些，讲的力度要深些，切忌主次不分，重点不清，每堂课的时间分配都要讲究科学，前松后紧或前紧后松都会影响教学效果。“草率收兵”或“随意拖堂”都是不良的教学习惯，应努力克服。2、善于利用教学媒体如利用幻灯片，可设计动画方案及合适的模版,同时对于重点内容可改变字体和颜色也可利用幻灯指针作下画杠，让学员记笔记，避免老是泛泛地讲，而显

6、得呆板、生硬。3、利用小抄提醒对不熟练的内容，可按1、2、3、4等条目整理出几条重点，使之一目了然，讲课时再扩展发挥，避免离开课本或教案无话可讲只能对着课本或教案念的现象。4、善用肢体语言肢体语言包括手势，面部表情，步伐、姿势、肢体动作等，手势应放松自然，面带微笑，避免绷着脸，态度要明朗和气、爽快，以权威式的说话方式或看轻听讲者的语调来授课的话，会使学员产生压迫感及反感。如板书，则写完后应离开黑板正面到…侧站立，让学员抄写，站立时要抬头、挺胸、扩肩。歪着头、手摇摇摆摆都不可以。双手要轻轻地在前面重叠放着,身

7、体稍为前倾，避免双脚张开、腰部歪斜，但也绝不是要坚持僵硬的姿态，只是要必须注意给人以稳重大方的印象。5、留意现场气氛、控制课堂节奏对于课堂气氛的把握是十分重要的。教师必须敏锐地观察听讲者的反应并以此来调整授课内容或进度，不能千篇一律以不变应万变，如对打盹睡觉及随意交谈者要及时制止，以免影响整个教室内的学员；对注意力不集中的学员可进行提问，使其精力集中到焦点上，引起其注意，同时也可适当的穿插事故案例,或是用自然的幽默来减少紧张气氛，带来满场的笑声。笑声会带来开朗的气氛，而幽默就是带来笑声的动力。6、授课时的眼

8、神授课时不要将视线集中在特定的人身上，要平均在全体人员身上，要照顾到所有的人，不要形成规律,目光要亲切自然，应避免眼睛老是向下看或向上看，或者老是看书本或教案，更不能东张西望。7、授课时的声音语调上课时应控制说话的速度、声音的高低及合适的音量,少用无意义的惯用语，语言应清晰流畅，精练朴实，通俗易懂，幽默风趣，讲课的语调要抑扬顿挫,绘声绘色。切忌演讲式的语调，以免让人感觉拒人以千里之外，没有亲近感，因而丧失学习的欲