浅谈生物学与其他学科的联系

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1、浅谈生物学与其他学科的联系南安一中生物组黄东姐历史的脚步已经边进21世纪。在20世纪，生物科学蓬勃发展，硕果累累。生物学在发展过程中与其他学科是帑切联系，互相浸透的。特别是数淫、化学、物理、地理等学科对生物学的发展来说是不可分离的。在高屮生物教程也多处体现了这些学科与生物学的联系。一、生物学与化学的联系21世纪是生化世纪，化学的发展给生物学的发展开辟了广阔的前景。生物学与化学有着密不可分的关系。1、生物体内时时刻刻进行着新陈代谢，而新陈代谢是生物体内全部冇序的化学变化的总称。也就是说生物体所进行的生理过程一般涉及到化学反应。2、自

2、然界中的生物都是由化学元素组成的。其中某些元素还是生物生命活动必不可少的，如缺K作物容易倒伏，缺B时，植物的花药和花丝萎缩，花粉发育不良，因此花而不实。3、某些化学物质可诱导基因突变，染色体变异从而引发癌症。例如碎、苯、煤焦油等，而秋水仙素可用于诱变育种和多倍体育种。4、生物体内的激索对于生命活动有调节作用，如生长索（卩引味乙酸）可以促进植物生根、促进果实的发育；促进生长（低浓度），也可做杀草剂（高浓度）。科学家根据其化学结构研制出它的类似物2、4-D,蔡乙酸等，可以广泛应用，效果一样。5、牛物学实验中离不开化学药品，如“观察植物

3、细胞的有丝分裂”中需要用盐酸来解离细胞间质;“叶绿体色素的捉取和分离”屮需要丙酮来溶解和分离色素;“生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验屮用的鉴别试剂有斐林试剂、苏丹、双缩服试剂。甚至在“细胞融合技术”中也用到了化学试剂聚乙二醇。二、生物学与物理学的联系物理学与牛物学也有着密切的联系。1、利用放射性元素来追踪物质的转移途径。光合作用屮释放岀的氧到底是来自水，还是来自二氧化碳呢？科学采用同位索标记法研究了这个问题。他们用氧的同位素凭，分别乩0和C02,然后对实验释放的氧进行了分析。2、物理射线也广泛应用到生物学领域利用X线、紫

4、外线等可培育人工诱变新品种；利用人造卫星把种子送到太空中，经宇宙线照射后可培育岀抗病力强、产量高而口品质好的种子来；在“细胞融合技术”屮可用离心、振动、电刺激等物理方法来诱导细胞融合；用CT检查人体内的某部位是否有病变;脑电图和心电图也都是利用物理原理操作的。3、温度、光等物理因子是生物生命活动中不可缺少的因素在研究生物与环境的关系即生态学屮，这些因索的作用至关重要。温度影响着酶（催化牛物体内化学反应的有机物）的活性，从而影响新陈代谢。温度是一种重要的生态因子，对生物的分布冇着重耍的影响，像梨、苹果等植物适合北方生长，桔子等植物适

5、合南方生长；温度影响着生物的生长和发育，如休重为50-100公斤的猪，在10-20°C的温度条件下增重最快。光也是生物生活中离不开的因素，有光是植物才能进行光合作用，喜光植物在阳光充足的条件下生长良好，如果经常不出太阳或在无光条件下，这种植物的生t将会缓慢或将停止生长。光照时间长短也能影响动物的繁殖活动，如延长光照时间冇利鸟类产卵；光与动物的活动时间也有关系，如蝴蝶多在白天活动，蛾类多在夜间活动。三、生物学与数学的联系生物学与数学有着密切的联系，在生物教学中往往涉及到些简单的计算。1、在蛋白质分子结构屮，它是由多个氨基酸脱水缩合而

6、成的。这里就涉及到肽键（脱下的水分子数），肽链及氨基酸之间关系量的计算；组成多肽链中氨基酸的排列方式是用数字组合的方法来计算的；蛋白质的合成过程（转录和翻译）屮，DNA、RNA的碱基数，蛋白质屮氨基酸数目之间的关系也需用数学知识的。2、生物进行冇丝分裂时数量的增长为2“（n为分裂次数），DNA在进行复制时也是以2心为复制次数）来计算。3、在遗传的网个规律即基因的分离规律和基因和自由组合规律中多处涉及到比例如研究一对相对性状的遗传实验屮发现纯种高杆蜿豆和纯种矮杆蜿豆杂交后所得的R（杂合体）口交后所产生的后代中高杆：矮杆二3：1；在研

7、究二对相对性状的遗传实验中发现纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆杂交后所得的F】（杂合体）自交后所产生的后代中黄圆：黄皱：绿圆：绿皱二9：3：3：1；由此引出对于任何两个亲本所产生可能后代的比例推算。在遗传咨询中，对于后代发病概率的计算都是些数学知识。四、牛物与地理学的联系1、生物成熟与纬度有关低纬度植物移栽到高纬度区，它的成熟期会变长；相反，高纬度植物移栽到低纬度区它的成熟期会变短。2、温度带不同导致分布植物的不同从热带到寒带的森林植物分布的顺序来看:常绿阔叶林一-常绿阔叶林与落叶阔叶林混成林—落叶阔叶林—落叶阔叶林与针叶林混成林针叶林

8、。3、降水是决定生物分布的主要因素Z—o热带由于雨水充分，动植物种类多，群落结构复杂，动物大部分在树上生活，乔本植物也特别多，两栖类和鱼类也多。草原的雨水较Z热带少得多，动植物种类较少，群落结构简单，动物善于跑，植物以草本植物为主；因荒漠儿乎常年干