浅谈如何加强高职护理专业学生就业心理指导

浅谈如何加强高职护理专业学生就业心理指导

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1、浅谈如何加强高职护理专业学生就业心理指导浅谈如何加强高职护理专业学生就业心理指导摘耍:护理高职毕业生存在一些消极心理,严重影响着学生的择业就业观念。因此消除学生就业心理压力成为就业指导工作的重点。增强学生自信心,帮助学生树立正确的人生观、价值观,增加就业竞争力,增强心理索质和综合索质,为学生顺利就业创造条件,奠定基础。关键词:高职护理专业;择业,就业心理指导在世界经济危机的影响和中国就业形势较为严峻的大背景之下,大学毕业生就业形势成为民生问题和社会关注的焦点。尽管高职护理专业相比其他专业,属于供不

2、应求、需求旺盛的专业,但护理专业毕业生由于部分学生受社会物质利益驱使影响较大,过分追求经济利益,思想上存在淡漠社会责任的倾向,这也就增加了护理专业毕业生的就业难度。另外,计划经济时代“统包统配”、“皇帝女儿不愁嫁”的阴影和“投资教育”这一新型家庭教育观,深刻地影响着护理专业毕业生的就业心态和择业取向,很多护理专业毕业生在传统择业观和当前就业形势而前无所适从,表现出各种各样的心理,产生了许多就业心理问题。出现这种现象的客观原因多种多样,但学生的自信心不足、就业心理准备不足无疑是一个重要影响。护理毕业

3、生作为特殊的专业,在学生即将走向工作岗位之际,如何面对竟争激烈的社会、如何调整就业心理,是摆在护理专业学生面前的重耍课题。因此,学校要加强毕业生实习期间的就业心理指导工作,针对护理专业毕业生存在的心理问题,有针对性地开展心理辅导,增强学生的就业竞争力。一、影响护理专业毕业生择业的主要心理表现1眼高手低,期望值过高浅谈如何加强高职护理专业学生就业心理指导浅谈如何加强高职护理专业学生就业心理指导摘耍:护理高职毕业生存在一些消极心理,严重影响着学生的择业就业观念。因此消除学生就业心理压力成为就业指导工作

4、的重点。增强学生自信心,帮助学生树立正确的人生观、价值观,增加就业竞争力,增强心理索质和综合索质,为学生顺利就业创造条件,奠定基础。关键词:高职护理专业;择业,就业心理指导在世界经济危机的影响和中国就业形势较为严峻的大背景之下,大学毕业生就业形势成为民生问题和社会关注的焦点。尽管高职护理专业相比其他专业,属于供不应求、需求旺盛的专业,但护理专业毕业生由于部分学生受社会物质利益驱使影响较大,过分追求经济利益,思想上存在淡漠社会责任的倾向,这也就增加了护理专业毕业生的就业难度。另外,计划经济时代“统包

5、统配”、“皇帝女儿不愁嫁”的阴影和“投资教育”这一新型家庭教育观,深刻地影响着护理专业毕业生的就业心态和择业取向,很多护理专业毕业生在传统择业观和当前就业形势而前无所适从,表现出各种各样的心理,产生了许多就业心理问题。出现这种现象的客观原因多种多样,但学生的自信心不足、就业心理准备不足无疑是一个重要影响。护理毕业生作为特殊的专业,在学生即将走向工作岗位之际,如何面对竟争激烈的社会、如何调整就业心理,是摆在护理专业学生面前的重耍课题。因此,学校要加强毕业生实习期间的就业心理指导工作,针对护理专业毕业

6、生存在的心理问题,有针对性地开展心理辅导,增强学生的就业竞争力。一、影响护理专业毕业生择业的主要心理表现1眼高手低,期望值过高很多毕业生初中、高中、大学从校门到校门,社会实践经验不足,对待社会对待人生理想化,好高鹫远,择业的期望值过高是普遍的心态。大多数护理专业毕业生最理想的单位是地市级以上的城市,更多的毕业生要求到沿海和发达的大城市工作,他们的理想是大医院、科研单位,只有少数毕业生愿意到乡镇农村医院工作。2消极自卑心理过去儿十年,大学属于精英教育,这儿年的大学扩招,高职扩招甚至普及,大学生已成为

7、大众族。由于大多数护理毕业生多囿于校园,单纯的校园生活没有经历过磨难,也耒曾经历过多少波折,面对就业心理承受能力和自我调节能力较差,情绪波动性大,情感较为脆弱,缺乏应对挫折的心理准备。由于目前很多单位在招聘人才时把学历层次定为硕士生、本科生,高职护理毕业生的就业压力无形中增大,由此导致的社会对职业院校毕业牛的偏见从而使护理专业学纶产半的口卑心理尤为突出。3盲从和从众心理近儿年千人甚至万人挤独木桥考公务员,整个社会价值观倾向稳定的职业的影响,使得部分高职护理毕业生不能客观地分析社会的需要,加Z对自己

8、的竞争能力缺乏信心,因而在就业吋产牛了随波逐流的盲从心理、从众心理。他们在求职择业时,缺乏信心,瞻前顾后,勇气不足,人云亦云,跟着别人走,自己毫无主见。不能正确分析自己的优势,也不能正确判断社会的需求。还有的毕业生表现出情绪的极端性,心境受到多重择业因素的困扰,面对现实困境缺乏应有的冷静和自控能力,情绪急躁,盲目攀比,满腹牢骚,求职缺乏计划性,今天到这里求职,明天乂感觉到那个职业更吸引人,后天乂悔自己当初的选择。对各种信息常做出不假思索的反应,以至对求职选择很难定位,丧失了放好的求

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