浅谈建设高校志愿服务的“精神时尚”

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1、浅谈建设高校志愿服务的“精神时尚”摘要志愿服务的主体是高校志愿服务，随着社会经济的快速发展,多元化的社会上各种思潮冲击越来越大，高校志愿服务在经历了其蓬勃发展的机遇期后迎来了平台期。本文在开拓高校志愿服务工作的新思路上进行了探索。关键词志愿服务精神时尚高等教育中图分类号：G640文献标识码：A1志愿精神与青年精神时尚1.1志愿精神的传统内涵“奉献、友爱、互助、进步”是志愿精神。志愿服务是指志愿者或者志愿者组织自愿地、不求回报地、在非本职工作的范围内，为服务社会公益做出自己力所能及的事情。志愿精神在一定条件下可以表现出一个民族的精神风貌，反映一个国

2、家的文明发展程度。在经济飞速发展的当代中国,志愿服务有着其深刻的精神价值内涵和社会价值内涵。精神价值内涵：志愿服务要求不求回报的奉献，超越了物质的追求，具冇非常崇高的精神内涵。无论是在悠久西方还是古老的东方，都是人们追求至善至美的精神目标。社会价值内涵：志愿服务以扶老助残、扶贫济困为主要内容，在城乡建设、社区建设、抢险救灾和大型社会活动方面推动着经济的发展和社会进步。志愿服务是政府职能和市场功能的重要补充，在增进社会人与人的和谐、社会信任、缓解社会孑盾等方面起到了不可忽视的作用。1.2志愿精神的时尚内涵时尚就是在特定时段内率先由少数人尝试，而后来

3、为社会大众所崇尚和仿效的生活样式，是对一种行为模式的崇尚方式。时尚带给人的是一种愉悦的心情和优雅、纯粹、品味与不凡感受，赋予人们不同的气质和神韵,能体现不凡的生活品位，精致、展露个性。精神时尚指的是人的精神追求在时尚载体上的具化体现，是一种精神追求的升级。人类对时尚的追求，无论是精神的或是物质的，促进了人类生活更加美好。志愿服务正是这样一种为中国青年所乐于崇尚、仿效和参与的时尚形式。志愿服务在核心内涵上是一种精神的体现，为此，志愿服务也成为精神时尚的一种当然选择。2志愿服务与青年精神时尚活动现场共吸引来自全省各地的310个公益志愿组织，501个公

4、益志愿服务项日、近5000名志愿者和公益人士、公益基金会和爱心企业负责人等进场参展参会，各地的志愿者和公益组织通过摆摊开档，推销志愿服务项目，对接爱心资源。青年在我国志愿服务中发挥了主力军作用。据中国青年志愿者协会公布的最新数字，按照《屮国注册志愿者管理办法》规范注册的志愿者超过了三千万人。一项调查显示，青年志愿者工作已成为最受中央企业青年喜爱和认同的共青团专项工作，己通过不同形式载入超过90%的央企社会责任报告之中，受到企业利益相关方的广泛关注。而参与志愿服务的人当中,80%都是青年，而且是被人们称为80后、90后的青年。青年素有“开风气之先”

5、的传统。从参与志愿服务的人群构成看，青年群体始终是一支主体力量。其根本原因在于，志愿服务适应、激发了当代青年内在特质，创造了新的为青年人所喜爱和接受的精神时尚，成为广人青年成长进步的重耍载体。中国青年犹如旭日东升渐放光芒，他们集年轻、激情、理想于一身，他们积极投身志愿服务并为志愿服务精神注入更丰富深刻的内涵。3“志愿服务”精神时尚如何吸引青年人3.1志愿服务是一种“勇于担责”的时尚首先青年人有理想主义情怀，渴架通过志愿服务去彰显自身的社会责任。再者，青年充满了活力，为社会注入新的热血的同时，更重要的是在刚步入社会的他们需要锻炼自己，获得更多的社会

6、经验，也是服务社会，志愿服务可以作为让他们体现到自身价值的途径。当前志愿服务的重点项目包括“关爱农民工子女”、“志愿服务西部”、“海外志愿服务”等都给予青年学子充分表现勇丁承担社会责任的锻炼机会，对于青年人而言，既磨练了自己，也满足了担负社会责任的渴望，是对青年人“立志”的锻炼。3.2志愿服务是一种“追求荣誉”的时尚志愿服务影响范围广、普及程度大、时效性强的作用，通过报刊、广播、新闻报道、互联网、手机短信等媒体，实时对开展的各项志愿服务进行最广泛的宣传，为志愿服务创造了有利的舆论环境，青年人崇尚荣誉，特别在乎舆论、社会对其自身的看法和肯定。3.3

7、志愿服务融合了时尚的基木元素从社会文化活动形式的角度來说，现在的志愿服务由于有广大青年的加入，开始注重艺术、情感等因素的融合，活动的多元化吸引和凝聚青年人，也提供了综合能力锻炼的机会。如很多志愿服务通过公益广告、言论宣讲、文艺作品、电影艺术等活动形式进行，参与这些志愿服务活动，既起到传播志愿服务精神的作用，又锻炼了学生的综合能力。4如何在高校校园中建设“志愿服务”精神时尚4.1树立“时尚”榜样和典型时尚的形成，往往需要类似偶像角色存在，继而就出现了追随者，志愿服务精神这种时尚也不例外，高校可以积极动员广大党员代表、共青因团干等带头参与志愿服务,为

8、广大高校青年作出示范，以其实际行动感染与呼吁每一个人，吸引更多人加入志愿服务的行列，使之崇尚志愿，践行志O4.2完善志愿者管理制度，建立