浅谈管乐初学者的音准问题

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1、浅谈管乐初学者的音准问题【摘耍】：音准是学习、演奏任何乐器的基础，没有良好的音准，再高超的技术也是徒劳,在众多乐器中管乐的音准是比较难控制的，也是众多管乐初学者共有的问题，本文从管乐音准的概念、影响竹乐音准的主要因素、管乐音准的解决办法三个部分来阐述这个问题，希望能给广大的管乐初学者们带来一些帮助和思考。【关键词】：长号音准气息把位控制一、管乐音准的概念乐器演奏中所发出的音高，能与一处律制的音高相符，称之为音准。乐器演奏过程中，随时都要通过演奏者的调控來解决音准。音准的取得,依靠于敏锐的听觉、优良的乐器、娴熟技巧与适宜的演奏环境。乐器的形体结构、音的张力变化以及空

2、气湿度，都能对音准产生影响。就长号來讲，气温上升可以使t号的管体略微仲长，但同时气压降低声速提高，频率也随Z增高（据实测，气温每升1O°C可使管乐器发音升高3音分）。长号与钢琴介作时，都以平均律为准则;在独奏、重奏、合奏时，长号常常需要偏离平均律而趋近纯律或五度相生律,才算达到音准要求。由于以上多种原因，导致长号在音准上很难控制。而音准问题是管乐学习屮的重要坏节，它是成功演奏作品的基本保障。二、影响管乐音准的主要因素（一）气息的运用。主要是气息通过嘴时振动发出的声音，使声音通过仲缩管而传递出来。长号可以说是接近人声的乐器,长号的U形管犹如人的声带，一直畅通无阻。在

3、气流的贯通下,只要移动把位，音就会有变化。音与音的变换必定会出现泛音，就如同人的声带一样。当气息稍有不稳，就会使音发生变化，从而导致音准发生变化。在任何情况下，气息的运用都是不可忽视的。（二）演奏者的自身条件及综合素质素质。对于管乐演奏而言，演奏者的素质尤为重要，而这种素质包括生理素质和音乐素质。这里我们要重点说明演奏者的音乐素质，它是影响演奏音准的重要因素。因此,解决管乐的音准问题首先要从严格正规的音乐理论学习开始，其次，要在专业教师的指导下进行系统正规的演奏训练。只有这样，才会逐步提高口身的演奏水平，同时也提高了演奏者的分辩和解决音准的能力。（三）把位的微调。

4、在键盘乐器、弦乐器、木管乐器和铜管乐器中，我认为铜管乐器，尤其是氏号的音准练习难度是最人的。因为其它乐器都有相应的按键,或者有相应的把位。长号的构造极为特殊，利用U形管上下滑动來确定把位。演奏者对于在七个把位上吹奏泛音音列应该是比较明确的，但长号在同一把位上个別音符上选择升把位还是降把位吹奏,不是特別清楚。长号虽然在理论上只冇七个把位，但是长号的每个把位上又能演奏出许多泛音。比如第二把位的小字一组的E音、G音、A音都在不同的位置。同样的第五把位，演奏者的力度稍冇不同就能演奏出升C、升F等音。演奏者如果没冇相当好的音乐感觉和音准概念，在固定把位上不去上下微调的话，乐

5、曲一定会被演奏得不完美。总的来说，在长号的七个泛音列中，要注意每个泛音列小的第五级和第七级，泛音要吹升把位，其它泛音则要吹原來的把位，但有的音是需耍靠演奏者自身的听觉能力來调整的。降把位一般都在旋律和演奏屮视其调性和具体需要来灵活运用，主要还是靠演奏者自疗的素质来决定。温度对音准也有很多的影响，尤其衣演出时，温度的升高或降低都能影响到乐器的音准。三、管乐音准的解决办法（一）合理的运用气息着重基本功练习。基本功练习中最垂要的就是长音练习，长音练习是解决气息最有效的方法。气息稳定了，才能使音准更加稳定。长号的长音练习最好是以泛音、音阶、音程、和弦的形式來练习。长音是所

6、有管乐器演奏者最重耍练习，氏音不仅能解决演奏者的音准、音色，还能增强演奏者的耐力。音阶是旋律构成的元索，通过对二十四个人小调音阶练习包括半音阶的练习，不仅能够养成良好的听觉习惯和音乐感受，还能牢牢把握住长号的音域，认清低音、中音和高音区的全音阶、半音阶的音高概念，最好能够模唱出來。（二）演奏者自身的听觉问题。专业的演奏者通过解决音准问题的前提是解决音乐听觉问题。从根本上讲，专业的音乐工作者通过视唱练耳的训练,具备了一定判断音高的音乐听觉能力，而音准听觉在听觉状态上分为预先听觉、积极听觉。其屮积极听觉起到监听作用，它的反复使用提高了演奏者止确演奏的概率。预先听觉是听

7、觉高度发展的结果，它为将要发生的音乐提供了预知信号,使演奏者在演奏之前已在状态上对音准有了充分的准备。在实际的演奏中，预先听觉和积极听觉需要相互结合运用才能达到最住的演奏效杲。（三）准确拿握固定把位及变化把位的位置。在演奏中，当吹奏第一个音的时候,就应该在脑中想到下一个音的气息与把位的位置，气息与把位相结合，才能达到最准确。要准确结合内在的听觉和提前的听觉，要贯穿于整个乐曲的演奏过秽中。如來演奏时的温度有偏差，那么乐器的音准就要随时进彳了调柴。用连奏法时，常会带有滑音而使发音不够清晰,导致音准比较模糊。固定把位是靠演奏者的自身素质，结合专业教师的指导来固定的。理论

8、上,长号冇