浅谈电子学档的应用模式与发展趋势

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1、浅谈电子学档的应用模式与发展趋势摘要：电子学档的应用是推进信息化教学的一种有效手段。但电子学档还没有明确的定义，因此决定了电了学档具冇多元化的应用模式；常见的电了学档应用模式主要包括展示型、过程型和管理型等三种类型，在构建电子学档的应用平台吋，应分清概念为应用的关系,考虑技术和学科等因索的影响，同时要以激发师生的参与热情为立足点。在现冇应用模式的基础上，电子学档的发展趋势表现在研究规范化、提高普及化意识、整合现代信息技术和融入职业规划等方面。关键词：电子学档；应用模式；发展趋势一、引言随着信息技术与课堂教学的不断整合，当前教学活动的

2、信息化水平得到了前所未冇的发展。特别是以网络信息应用为依托的教学模式和教学理念层出不穷，呈现出百花齐放的局面,例如基于电子学档、维基(wiki)、博客、慕课(MOOCs)、学习空间等网络应用的教学模式逐步丰富了教学的环境，使教育技术不断更新。其小，电子学档(乂称电子档案袋)的应用受到了教育研究者和一线教师的关注，国内外已经形成大量的成果。例如台湾地区和香港特别行政区的各髙等院校使用电子学档己经形成风气。浏览他们的网站，你会发现使用电子学档的学习活动特别有活力，教师和学生的参与度和积极性都很高。内地的电了学档研究也在不断发展屮，如南京

3、市教育信息化公共服务平台引入电子档案袋的功能，能跟踪学牛的成长历程。深圳市深圳南山实验学校基于“阅读、记录、分享、成长”理念的学档平台也深受关注和好评。《国家中长期教育改革和发展规划纲耍(2010-2020年)》提到：耍强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。因此，研究电了学档的应用模式和发展趋势具有重要的现实意义。二、理解电子学档的内涵，确定电子学档的应用模式(-)电子学档还没有确切的定义信息技术的飞速发展，教育

4、技术的口新刀异，教学理念的推陈出新，区域教育存在差异性等种种原因，导致电了学档还没形成统一的定义。国内外很多教育技术专家、教育心理学专家和课程研究学者都对电子学档有独到的理解。美国电子档案袋协会(ePortConsortium)口皮书指出电子档案袋的本质是长期在一定的学科搜集和展示作品，组织前后的对比议论,并从各类主体像指导者、老师、学牛、伙伴刖友那里得到反馈，伴随着吋间來逐渐慢慢证实成果和前进。海伦.巴雷特(HelenC.Barrett)是国际公认的电子档案袋评价方法研究专家，她将电子档案袋定义为：电子档案袋应用电子技术，允许档案

5、袋开发者以多种媒体形式收集、组织档案袋内容，包括咅频、视频、图片和文木等。棊于标准的档案袋采用数据库或超级链接，使口身成长冃标、典型作业和教学反思Z间的关系清晰地呈现出来。国内著名学者何克抗教授为电子学档所作的定义是这样的：电子学档是指通过因特网或其他数字化内容进行学习与教学的活动，它充分利用现代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境,实现一种全新的学习方式；这种学习方式将改变传统教学中教师的作用和师牛:之间的关系，从

6、何根本改变教学结构和教育本质。华东师范大学研究电子学档的专家祝智庭教授指出，电了学档是按一定冃的收

7、集的反映学生学习过程以及最终产品的一整套材料。钟志贤认为“学习档案是反映学生在学习过程屮关于学习目的、活动、成果、付出、进步以及对学习过程和结果进行反思的一种集合体。”[11电子学档的研究还在不断发展当中，证明电子学档存在研究和应用的价值，也由于百家争鸣，使电子学档的研究和应用成为教学界的热点。相信随着电子学档的应用得到充分推广并发展成熟，形成系统的研究框架，它的定义肯定会更加清晰。(二)理解电子学档的内涵，提倡多元化的应用模式国内外对电子学档的定义，虽然理解深度和表达方式冇一定的差异，但都起源于“电子档案袋”的概念，只是由于不同吋

8、期，不同教育制度，不同的研究角度等因素，使研究者对对电子学档产生不同的理解。哲学上说：事物的性质主要是山才盾的主要方而决定。与其花脑筋去为电了学档下定义，不如去理解它的本质和内涵。我们认为，无论电了学档如何定义，它的基木形式都是数字化的学习档案。至于电了学档在教学、评价、协作、反思等方面的作用，都是它的外延。对电子学档定义的界定，应尽量减少限制。不能说电子学档必须满足什么样的条件，必须貝-有什么功能，否则就不是电子学档。研究角度和方向不同，电子学档的表现形式也不一定相同。因此，电子学档的应用模式应该是多元化的。三、电子学档的应用模式

9、(-)电子学档几种应用模式的比较研究表明，从应用角度来看，目丽电子学档的应用主要有三种类型：展示型、过程型和管理型。展示型的电子学档通常以记录学生的成长历程为核心，乂称为“学习历程档案”，这种模式在国外和台湾地区用得比较普遍，其形式通