浅谈对院前急救宣传工作的几点认识和体会

浅谈对院前急救宣传工作的几点认识和体会

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1、浅谈对院前急救宣传工作的几点认识和体会摘要:本文通过多年來对院前急救宣传工作的具体实践,详细论述了对院前急救宣传工作的概念、目的及意义的认识,并结合日常院前急救宣传T作,阐述院前急救宣传工作的三种主要形式及做法,最后就对院前急救宣传工作的几点体会作分享与交流。关键词:院前急救;宣传工作;认识;体会中途分类号:R459.7文献标识码:A文章编号:1.院前急救宣传工作的自我认识。院前急救宣传工作,就是借助报纸、电台、电视台、网络等媒介,以文字或电了的形式传播院前急救相关讯息。院前急救宣传工作的目的是要让人们进一步了解和认识院前急救,深刻领会院前急救工作的重要意义,提升院

2、前急救意识,提高院前急救知识和技能水平。做好院前急救宣传工作具有十分重要的意义,不仅可以扩大院前急救工作的社会影响力,推进品牌形象的铸就,还能在一定程度上提高急救人员的工作自信心,体现急救工作价值,对稳泄急救队伍,提升急救技术水平和改善急救服务也是十分有益的。2.院前急救宣传丁作的主要形式和做法。院前急救宣传工作的形式主要有:“新闻”、“教育”和“文艺“新闻”是对新近发生的事实的报道,借助广播、电视、报纸、网络等快速传播媒介,易于被大众关注和接受;通过“教育”即急救知识与技能培训,人们可以了解并掌握到更多更实用的急救知识与技能;“文艺”也是宣传的一种好形式,寓教于乐

3、,动之以情,效果显著。2.1对于“新闻”宣传,宣传负责人应保持高度的新闻敏感性,随时随地关注各项急救工作开展情况,一类是H常院前急救工作过程中遇到的典型案例,如交通事故、火灾、塌方等;另一类是单位的口常工作动态,如召开了某次会议、举办了某某竞赛活动、接待了某某领导等等。对有报道价值的急救事件或工作动态,应注意在当天及时向冇关当事人采集信息,如果是宣传负责人全程参与则最好,特别需要注意的是,向他人采集信息时应进行多方核实,因为每个人看待事物的角度、时间、认识等不同可能会得出不一样的结论,而在宣传负责人不能亲临现场釆集信息的情况下,新闻报道的真实性就需要进一步把握,同时

4、对涉及到的对象应隐去真实姓名,注意保护相关当事人的隐私。对于报道•些成功的急救案例,宣传负责人则应注意与急救科联系,急救科会对急救医生每天开展的救治有更多的关注、了解和记录,什么样的病人算是抢救成功的,医生的前期处理是怎样的,对后续医院的抢救又起到怎样的作用,急救科都能提供一个专业的解答,这从另一个侧面也保证了稿子的专业性,不致于闹出专业笑话。这种新闻报道相对于前一种时效性方面要求要低一些,但也应注意不能拖很长时间,否则只能算是则旧闻了。对于“新闻”宣传稿件,不能因为重视其时效性而忽略了规范流程,匆匆忙忙投稿可能会有“后遗症”,稿子在完成信息采集、撰写、修改后,都应

5、经过分管领导或主要领导的审核修改后才能予以签发。现在随着社会对院前急救工作关注度的提高,电视台及电台也逐步加大对120的新闻报道力度,宣传内容以电子的形式广为传播。以我中心为例,每天早晚高峰期,调度员与电台交通广播进行电话连线,实时播报一天交通事故的救治情况;今年的9月10日“世界急救日”起,每周与电台交通广播频道联合推出“应急指南黄金10分”专题栏目,从市民群众口常生活入手,在线讲述急救知识;在10月10口“急救白金十分钟一自救互救活动日”,参与电台“午间风”专题节与听友们共同探讨“老年人跌倒该不该扶”热点话题。此外,还积极配合市电视台制作“走近120急救工作者,

6、体验与时间赛跑”国庆专题节日,生动展现院前急救人员的辛苦一天,引起了社会的广泛关注。2・2对于“教育”宣传,即院前急救知识与技能的普及培训工作,是每个院前急救机构纳入工作职能,并愈来愈重视的一项工作,高层次的宣传即灌输最容易在教育领域发挥效能。开展这-项工作的部门应该是急救科或是独立设置的培训科,承担这一任务的人员应该是卫技人员,而不是办公室负责宣传的非卫技人员。卫技人员原本的工作职能是开展医疗救护,要让卫技人员转行或兼职开展急救培训,不是一蹉而就的事,需要选择有志于开展急救培训这项工作的卫技人员,敢于自我挑战,能适应角色转变,冇勇气站上讲台,其次就是要有一定的能力

7、,会运用电脑、投影仪等现代化教学设备,具备较强的语言文字功底,能够认真搜集教学案例并不断充实和更新课堂内容。目前我中心有兼职急救讲师3名,均取得了江苏省红十字会颁发的“急救讲师”资格证。我中心专门开辟了一层楼面为“院前急救普及培训基地”,接纳我市各个行业的人士前来我中心进行院前急救知识与技能培训。培训主要分为两种,一种为“救护员培训”,培训对象主要为外资企业员工,培训内容有如何拨打120急救电话、心肺复苏术、创伤救护、气道异物的现场急救法等,向受训人员收取一定的费用,并发放“救护员证”;另一种为普及培训,对象为社区居民、消防战士、学校学生、公交公司驾驶员、出租车

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