走专业化道路做学习型辅导员

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1、走专业化道路做学习型辅导员走专业化道路做学习型辅导员摘要：我国教育已进入大众化教育阶段，大量适龄青年进入大学学习，这些学生都将投身到中国特色社会主义事业的伟大实践中，投身到全面建成小康社会的征程中。作为培养人才的重耍园地的高校则承载着重要的教育使命。同时，加强这些学子的思想建设，又是每个高校义不容辞的责任和义务。然而辅导员又是完成这一使命的一线工作者，可见，肩上的责任之大，使命之重。文章从辅导员工作的现状、发展途径进行了浅析，提出作者的看法，旨在促进辅导员能够加强学习、努力拓宽知识领域，用自己的学识影响和教育学生，促进他们健康成长；从而提

2、出辅导员要与时俱进、注重学习、争做学习型辅导员走专业化发展道路。关键词：学习型；专业化；辅导员高校是教育培养青年人才的重要园地，是青年人才的摇篮，是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地，肩负培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务。加强高校学子的思想建设，是每个高校义不容辞的责任和义务。可见思政工作则是高校工作的重要方而。辅导员作为从事这项工作的一线人员，肩上的责任之大、任务之重是可想而知的。文章从辅导员工作的现状、发展途径进行了浅析，提出作者的看法，旨在促进辅导员能够通过加强学习努力拓宽知识领域，用自己的学识影响

3、和教育学生，促进他们健康成长。众所周知，我国教育已进入大众化教育阶段，大量适龄青年进入大学学习，这些学生都将投身到中国特色社会主义事业的伟大实践中,投身到改革开放的伟大事业中，投身到全面建成小康社会的征程中，如杲这些学生没有正确的人生观、价值观将会影响我国建设社会主义现代化国家的进程，影响我国全面建成小康社会的进程。作为一线工作的辅导员如何发挥作用管理和教育好学生，真正使他们成为国家建设的栋梁Z才，就需要辅导员务必做到走专业化道路，做学习型人才,真止做到徳高为师。一、高校辅导员队伍目前存在的问题1•学校对辅导员角色定位不明；职业认同度较低

4、，影响了辅导员的工作积极性，辅导员普遍对职业前景感到迷茫。2.学生工作的特点及工作压力影响辅导员工作的积极性。高校长期以來普遍实行的是保姆式管理。学牛T作部将大量的具体工作都压到系里，系里最后压到了辅导员身上，内容涉及诸多方面，从思想工作、FI常管理、班风学风到宿舍卫生、文明程度，心理健康；从宿舍卫生优秀率、考试不及格率、考证过级率到欠费率、就业率、违纪率及各种评比等等，另外还有安全事故总让辅导员提心巾胆，经常加班,长期这样的工作状态使辅导员深感工作压力太大。二、辅导员专业化建设的途径《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）

5、明确指出：“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。是高校学生H常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者”。这是继中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号文件）颁布后，教育部就加强高校辅导员队伍建设工作进行的乂•次具体部署，体现了党和政府对高校辅导员队伍建设的高度重视和大力支持。但因目前辅导员面临的现状，立即改变这一现状锻不能现实，因此，为了加强大家对辅导员这一职位的认同，这就要求辅导员本身要不断地学习专业知

6、识，用知识武装自己的头脑，做学习型人才，走专业化道路，真正做到德高为师，用高深的学识影响学生，用美丽心灵指导学生成才。曾经有位教育家说过：“只读两本书（教材、教参）的教师无论如何是不能成为优秀教师的”。读书可以提升自己的教育的爱心和社会的良心。这是作一个'真正的教师'所不可缺的“精神底蕴”O“有人说'没时间读书'，关键还是他不想读书……”笔者完全赞成这句话，并深有同感，因为笔者就属于这种类型。但自从参加工作以來，特别是从事学生思想政治工作以來,笔者深感读书的重要性,充分的体会到书读百遍其义自见的意思，也充分的感受到作为人生导师角色定位的辅

7、导员拥有渊博知识的重要性。新时期的辅导员要真正想让大家认同你的工作，就务必首先自己要正视自己的工作、认真地对待自己的工作，不断地充实自己。辅导员在工作中应贯彻落实“三个三”的工作精髓，即以育成“三家”（政治家、教育家、专家）为目标；以实现“三化”（职业化、专业化、专家化）为途径；以强化“三能”（管理技能、教育技能、科研技能）为基础，以求将工作做到人性化、合理化、规范化。为达到这一目标，辅导员应做到以下儿点：第一，更新观念，树立新型学习理念思政工作者应该将每一项工作视为一个学习的机会，在工作中学习新技能、新方法并促进专业知识的成长。同时也应

8、将学习视作一项必要的工作，而不是将其当作额外的任务与负担，应做到:①树立“工作学习化，学习工作化”的新学习观；②树立“终身学习”的理念，不断学习，终身学习；③树立“学习就是提升创新能力”的理念