资源优化配置在消防工程学教学中的应用

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1、资源优化配置在消防工程学教学中的应用摘要：资源优化配置在消防工程学教学方面的应用，不仅可以解决现有的教学及实验资源的不足，同时可以让学生多角度多方位的感受到消防的重要性和内在科学性。从而为进一步提高普通高校消防T程学的教学质量，培养具有合格的消防工程专业知识的毕业生寻找了一条有效的途径。Abstract:Theoptimalallocationofresourcesinfireprotectionengineeringteaching,notonlycansolvethelackofexistingteachingandexperimentalreso

2、urces,butalsoletstudentsknowtheimportanceoffiresafetyandinnerscientificmechanismsbyvariousways.Therefore,itcanseekforaneffectivewaytofurtherimprovetheteachingqualityoffireprotectionengineering,andcultivatequalifiedgraduateswithexpertisetechr)ologies.关键词：资源优化配置；消防工程学；教学改革Keywords

3、：optimalallocationofresources；fireprotectionengineering；teachingreform中图分类号：G424.1文献标识码：A文章编号：1006-4311(2013)21-0309-020引言资源优化配置原意为在市场经济条件下，不是由人的主观意志而是由市场根据平等性、竞争性、法制性和开放性的一般规律，由市场机制通过自动调节对资源实现的配置［1］。而本文强调的资源优化配置更多的倾向于资源的有效利用方面。针对于消防工程学教学方面的资源短缺、消防工程专业建设基础相对薄弱，如何充分利用消防实践设备及场所，周边

4、及国内外的消防资源，让学生在真实的系统环境中得到锻炼和培养，认识到消防的前沿问题，提升对消防工作的兴趣和爱好，将是消防工程学教学的最终目的［2-4］o由此设想对现冇资源配置的最优化，不仅有助于提升高校的消防教学实力，而且与国家着力深化教学改革，不断提高人才质量教育是一致的。1消防工程学教学资源现状当前消防工程学开设于许多高校消防工程、安全工程等专业。这不仅由于消防工程的社会及现实意义，同时也从另外一方面折射出，社会的发展越来越需要消防工程专业人才，来更好的服务于社会。当前开设消防工程学的学校包括中国科学技术大学、中国矿业大学等研究型大学［5］,这些高校

5、由于自身实力雄厚，发展较早，在消防资源方面应该说，无论是硬件资源，消防的教学设备，消防实验装置等，还是软件方面，消防的师资队伍，学生的自身消防科研能力等都达到了相当高的水平。与此相对的是,更多的消防工程学专业开设于应用型木科院校，如安徽工业人学、安徽建筑大学等。山于这些高校，开设的消防或安全工程专业较晩，在消防工程学教学方面难免出现资源的紧张等状况，如消防的教学设备不齐全，师资力量的匮乏，使得消防工程学的教学成为一门常识性的课程，很难深入到消防教学的实质性内容方面。这不能不说，很难达到培养具有消防专业知识的合格人才。迫切解决资源的紧缺问题，成为当前消防

6、教学的重中之重,也是本文将要重点阐述的内容。2消防工程学教学方面的资源优化配置2.1举全校全院Z力教学消防工程学作为一门与每个人生活息息相关的学问，已经在我们的周围无处不存在消防的常识和知识。学校在开设消防工程学的时候，基本上将这门课开设于安全等相关专业领域；有些暖通专业、化工专业的科目当中，同样可以看到消防工程学的身影。这就使得消防工程学，不仅仅是某个专业领域独有的学科，从而为举全校全院之力进行消防丁程学教学提供了很好的前提条件。这样，在消防工程学的教学工程中，女h安全工程专业的老师可以借用化工领域的相关设备，來教授本专业的学生，达到资源共享，相互利

7、用的H的。学校同样可以将消防安全教育、消防知识竞赛、消防疏散演练等消防活动，穿插到全校师生的安全教育方面，这不仅仅对提升消防的重耍性，同时对消防工程学的教学起到了很好的推动的作用。2.2充分利用学校及周边资源学校作为一个庞大的系统，具有丰富的教学及科研资源。如何合理充分的利用成为摆在应用型木科院校面前的重要问题。利用的好，不仅可以很好的调动教学的深度和广度，同时可以很好的调动学生的学习积极性。利用的不好，使得大量资源被闲置，资源不能有效实现口身的价值。以消防工程学教学为例，在教学的过程中，可以安排学生参观学校的图书馆、高层宿舍公寓等设施，这些建筑一般都

8、配备了先进的消防设施。让学生切身感受到，消防的功能和作用，往往使得教学达到事半而功倍的效果。同