试论校园文化对高校共青团建设的价值

试论校园文化对高校共青团建设的价值

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1、试论校园文化对高校共青团建设的价值试论校园文化对高校共青团建设的价值任何文化都具有一定的功能,校园文化也不例外。高校校园文化作为一种高层次的文化,是社会文化的一种基本形式,也是学校教育的重耍组成部分。它有着多种积极功效,是其他教育难以替代的。多年来,高校共青团工作很大程度上一直是在校园文化的范畴内进行的,而且随着校园文化理论和实践的不断深入,它们的结合也愈显密切。因此,加强校园文化与高校共青团建设的研究,分析它们之间内在的逻辑关系,就显得十分必要。一、高校校园文化的含义及与高校共青团工作的一致性(%1)高校校园文化的含义从广义的角度

2、来讲,高校校园文化是指高等院校以师生特有的思想观念、心理索质、价值取向、思维方式等为核心的,以具有校园特色的人际关系、生活方式、行为方式以及由师生参与创办的报刊、讲座、社团、沙龙及其他文化活动和各类文化设施为表征的精神环境、文化氛围。高校校园文化对于浓郁人文氛围、提升人的精神境界、形成优良的教风学风以及工作作风、激发创造力、增强凝聚力、弘扬主旋律,都在发挥着不可替代的积极作用,是高校核心竞争力的重耍组成部分,也是大学精神和大学品牌的垂要体现。(-)校园文化建设与高校共青团工作的一致性1.校园文化建设是高校共青团工作的主要任务。校园文

3、化体现着一所学校独特的风格和精神,它是联系协调学校人际关系的纽带,是学校的形象和灵魂,因此它的建设是一项系统的工程,要各个部门齐抓共管,统一协调部署。高校共青团作为学生实施校园文化的主耍职能部门,理应成为校园文化建设的一支重要力量,既耍纳入学校校园文化工作的统一格局,乂要追求一种有序、有机、优化的建设。1.校园文化建设是高校共青团工作的重要内容。共青团的工作内容丰富,涉及各个领域,其中文化工作既是共青团建设和发展的重要方面,也是促进共青团其他建设和发展的重要途径,因此,在高等学校中,共青团组织就应带领广大团员青年以口身为主体,组织进

4、行各项文化工作,在校园文化工作中充分发挥其组织优势,以提高团员青年的素质为目标,使Z成为社会主义建设所需的合格人才。2.校园文化与高校共青团工作的目标具有一致性。校园文化从木质上看是一种青年文化,它的具体体现则是青年学生的内在需求和教育的深化,而它的结合点则是满足青年学生求知、求乐、求美和素质的提高,最终目标就是为社会培养合格的人才,这在一定程度上与团的工作是一致的。校园文化的一个重要任务就是在促进完成专业教育的同吋,以健康向上的群体意识和富于特色的活动内容,来完善青年学生的思想道徳情操,提高口身素质,促进学生全面发展。二、校园文化

5、对高校共青团建设的重要作用(一)校园文化对高校共青团员具有凝聚作用,是高校共青团组织联系和吸引广大团员青年学生的一个有效途径。校园文化中所蕴含的价值观被学校成员共同认可后,这种价值观便成为粘合剂,产生巨大的向心力和凝聚力,将广大共青团员团结在一•起,并在这一过程中形成良好的人际关系和成长环境,从而增强共青团的凝聚力和吸引力,使广大共青团员在心理与行为上共同受之约束。对于世界观、人生观正在形成的共青团员而言,所有这些对他们集体精神的培养和发展有着十分重要的作用。(二)校园文化对共青团的思想建设具有熏陶功能。校园文化是学校师生通过共同创

6、造、长期积累下来的一种文化理念和文化氛围,这为团的思想建设提供了良好的形式。在这种氛围之下,学生可以充分发挥内在的积极性和主动性,通过参与各种活动,达到提高思想认识的目的。通过把思想教育寓于生动活泼的文化活动Z中,使青年学生更好地认识自己、认识社会,进而引导他们积极向上,使团的思想建设取得更好的教育效果。(三)校园文化建设对共青团的组织建设具有推动作用。校园文化活动的开展,不仅可以锻炼、培养团的干部,使干部队伍素质得以加强,还有利于培养团员青年的组织和参与意识,促进团的民主制度建设,使团组织的活力得到增强。团员青年在校园文化活动中找

7、到了能展示、表现和发展自己的领域,通过参与和组织活动,锻炼和培养了思考能力、进取精神和竞争意识,同时还增强了荣誉感和责任感,激励他们为全面提高自身素质,为共青团建设努力学习、勤奋工作、不断进取。三、校园文化应在高校共青团建设中发挥出其应有的作用(一)高校共青团组织在加强校园文化建设过程中必须遵循以下几条原则1・思想性原则。高校共青团组织作为党的助手和后备军,应发挥其特有的政治、组织和人才优势,利用宽广的工作领域和活动空间,带领广大团员青年独立口主地开展生动活泼、健康向上的校园文化活动,帮助青年学牛树立起坚定的理想信念和正确的人牛价值

8、观。2.引导性原则。团组织应积极组织引导青年学生有选择地参加各种校园文化活动,要掌握校园文化的主动权,以补充团员青年的专业知识,培养他们的兴趣,锻炼组织能力和活动能力,使青年学生在接受教育中不断完善自身知识结构,并实现其综合素质的提高

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