浅谈中学生社会责任感的培养

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1、汕尾市2012年教育教学论文（案例）交流评比会材料学科：盛论文编号：21成果形式：论文题目：浅谈中学生社会责任感的培养作者:浅谈中学生社会责任感的培养摘要：近年来中学生社会责任感的现状不容乐观，学生对学习的态度体现出其个人责任感、集体荣誉感、国家观念及社会意识不强，而学生的国家观念及社会意识薄弱直接体现在近年来屮学生菲理性的爱国冲动等行为上。这些问题的岀现，除了社会原因Z外,与家庭及学校的教育有关。父母不重视对孩子的社会责任感培养，甚至有些父母进行了不负责任的行为示范,导致学生社会责任感缺失。学校教育在各阶段各学科的学生社会责任感培养工作在考试的压力下也没有真

2、正落到实处或者是培养任务不明晰。关键词：中学生社会责任感培养教育（一）中学生社会责任感现状作为一个中学生应具有的责任感是多方面的，它可以分为对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对集休负责，对国家负责和对社会负责等等。然而，现实生活中，学生的责任意识却是普遍较弱，做事不认真，社会公德及纪律意识低下，个人意识强烈，一副对一切都无所谓的样子。（二）中学生缺乏社会责任感的原因1.社会风气的影响随着市场经济的建立，物质财富的极大增长，各种社会思潮也不可避免的影响着学生。社会上出现的个人主义、享乐主义、拜金主义等，严重地腐蚀着屮学生的心灵。屮学生价值观口益现实化和极端个人

3、化。受社会上“拜金风潮”的影响，部分学生产生读书无用的念头,出身在富裕家庭的学生情况尤其如此，影响所及，也使其他学生认为“学好数理化，不如有个好爸爸”。这种只知追求物质利益，追求个人享乐的风气，极易造成社会责任感的缺乏。1.学校教育的缺位现在的中学教育多数还是应试教育，无论学校、老师还是学生考试压力大，在教育过程中大部分老师没能做到有意识地渗透责任感教育，责任感教育落实不到位。2.家庭教育的缺位由于社会风气的影响，部分家长给孩子渗透的更多的是读书为了以后能找份好工作，能有高工资，能不看人脸色等等。导致孩子从小没有肩负起国家兴亡的使命感，而也正是缺乏这一使命感，

4、学生在学习的过程中遇到挫折就退缩。另外，现在的家长对孩子是视为珍宝，不敢打不敢骂，甚至孩子犯错误了毫不悔改地将责任推卸于父母和老师，而父母还不进行教育，更甚者还有点头认错的。（三）中学生社会责任感的培养前国务院副总理李岚清曾为素质教育提辞：“学会做人，学会求知，学会劳动，学会创造，学会生活，学会健体，学会审美，成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。”其中最重要、最基本的就是学会做人，“治国先治学，治学先修身。”所谓修身就是学会做人。做人的内含非常丰富，最突出的方面是要有责任感，对自己、对他人、对集体、对国家有责任感。责任感反映着…个人的

5、精神境界和思想品徳，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。祖国的富强、中华民族的振兴更需要一大批具有强烈社会责任感的人才。今社会的竞争是相当激烈的，只有具备高度责任感的人，才会主动承担起对家庭的责任，对社会的责任；才会努力的工作，报效祖国。切实加强初中生责任感的培养，是我们教师义不容辞的责任。一、培养求知责任感古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”意即学习贵在勤奋刻苦，没有止境地学习。人要想不断地进步，就得活到老学到老。在学习上不能有厌足之心。从古至今，有成就的人，哪一个不是从勇于学习，不断钻研中受益的呢？学习

6、需要全神贯注，抛开一切无聊的想法，让自己沉醉在学海中，主动去学习，才能真正学到知识。学习没有真正的强者与弱者，只有不懈地探索与追求。在当前改革开放的新形势下，各行各业需要品学兼优的人才，作为跨世纪的新人，要想适应社会的要求，从现在起就必须树立为建设祖国而努力学习的动机，养成良好的学习习惯，出色完成每一项学习任务，这是责任感具体表现。有了这种责任感，学生学习就会有动力,学习就会有目标。二、培养艰苦奋斗的责任感“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。艰苦奋斗勤俭节约，也是我们中华民族的传统美德。作为与时俱进的中学生，我们大多数都是独生子女，我们从小就生活在安定舒适的环

7、境里。但是，我们却应怀着以天下为己任的宏伟情怀，怀着对吋代的责任感，传承勤俭节约的传统美德。从我做起，从点滴小事做起，把勤俭自觉落实到学习生活的每一个细节，共同为创造节约型社会而努力。比如，不开无人灯、无人电脑、无人电视，用完水后及时关掉水龙头等等，从自己做起，从一点一滴做起，从培养勤俭节约中培养艰苦奋斗的责任感，才能把自己造就成能担任重任的人。三、培养讲礼貌、讲文明的责任感在平吋的谈话中，要注意场合，使用礼貌用语，态度友善，接受或递送物品是要起立并用双手。未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和

8、休息，妨碍他人要道歉。上、下课时要起立