浅谈乌江流域地区农村中小学音乐教育

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1、【标题】浅谈乌江流域地区农村中小学音乐教育【作者】王燕萍【关键词】？音乐教育???农村???乌江流域??？中小学?????【指导老师】余静【专业】音乐学【正文】“音乐教育是实施美育的重要途径。对于培养学生德、智、体全面发展，提髙民族索质和建设社会主义精神文明有着重要作用。”[[]1]李田在《再论美育的本质》中指出。在改革开放不断深入，社会主义经济持续高速发展的今天，越来越多的人步入小康。录音机、VCD、DVD、电脑、家庭影院等家用电器不断涌入农民、平民家庭，这为我国屮小学音乐教育实现跨越式发展搭建了坚实的平台。我国的音乐教

2、育历史悠久，成就辉煌，但城乡发展极不平衡。尤其是在广大贫困农村、城镇，音乐教育几近空门，孩子们几近乐盲，这与科教兴国战略、素质教育要求相距甚远。乌江流域就是如此。乌江，古称黔江、枳江、涪水，源于贵州高原，自西南向东北奔腾于大娄山系和武陵山脉之间,全长1050千米，流经渝黔46个县、市，至涪陵注入长江。由于乌江流域人部分地区都是农村山区，所以经济发展缓慢，教育条件相对落后，在艺术教育方面更是如此，音乐教育在这里的学校也得不到重视。所以，在人力提倡素质教育的今犬，国家更应注重教育体制的调整和改革，共同营造良好的教育氛围；提高农

3、村咅乐教育的质量。如何达到这样的效果，首先我们应该：一、认清音怎教育的性质及其应有的本来面貌(-)音乐教育是审美教育中的一种艺术审美教育音乐教育是以乐音构成的音圧作品为主要内容，对学生进行情感、悄操和审美教育的咅乐审美教育。王俊在《咅乐与美育》的文屮提到：“它的审美不仅体现在咅乐教科书中，还体现在教师的教育理念中；更体现在咅圧教学的活动中；也体现在音爪活动的全过程。在教学中要积极引导学生感受、体验、表现音爪中丰富的情感内涵和音乐的美。以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生；进而使学生逐步形成健康的音乐审美观念

4、、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。”[[]2]因此，必须在咅乐教学的全过程和咅乐教材的各个部分贯穿以咅乐审美为核心的思想，在潜移默化中培养学生美好的情操、健康的人格，培养学生感受音圧、表现音斥、创造音乐的能力。（二）咅乐教育是基础教育音乐作为一种艺术，它来源于生活，却高于生活。崔守兰在《音乐与生活一一学习新课程标准体会》中提到：“用生活激活课堂，用音乐点缀生活，使学生发现音乐，欣赏音乐，创造音乐。”[[]3]所以在音乐教育中必须面向全体学生。激发学生的学习兴趣，以感性认识、实践活动为基础，使音乐基础知识；基本技能的学

5、习有机渗透在咅乐艺术的审美体验和情感体验之屮。引导学生整体把握咅乐的表现形式和审美、情感内涵，领会音乐要素在音乐表现中的作用。因此，在教学活动和教学内容的安排中，应当提倡重视实践贴近学生生活，贴近社会；贴近口然；激发学生学习兴趣的求知欲。（三）音乐教育是培养创造性思维的重要途径爱因斯坦说过「'想象力比知识更重要。想象力能推动世界，是知识进化的源泉。”[[]4]他的一切都来源于音乐的启发。实践证明，学习音乐有益于人的德、智、体全面发展，尤其有利于人的创造精神的培养。为了培养这种创造精神，在音乐教学活动的各个环节，都应当注意贯

6、彻以学生为主体的自主学习原则，注意听（听音乐）、想（想彖力）、议（议论感受）、创（创造、编创）的过程转换和升华，培养学生的创新意识和创造能力。（四）咅乐教育是人文学科的一个重要门类，应当注重人文精神的培养以往将音乐课与体育课、美术课合称为“小三门”、“技能科”、“术科”，是一种片面的误解。席勒在《美育书籍》中提到：“音乐艺术中，确实有技能、技巧的练习占有重要的基础性地位。但是，从其根本上说来，是要用这些技能、技巧来表现人的精神面貌，体现民族精神、国家精神、时代精神。”[[]5]因此，从古希腊时代开始，咅乐就作为人文学科而存

7、在。在咅乐教学活动和内容安排上，注意把咅乐放置在一定的政治、社会、文化背景中来介绍，同时注重咅乐中的人文精神和文化内涵的体味和理解，就成了当今音乐教育界普遍关注的一个重要问题。虽然音乐教育有如此重要的作用，然而在广大乌江流域地区农村屮小学却存在很多的弊端，有许多不令人满意的地方；二、乌江流域地区农村屮小学咅乐教育现状（一）学校领导不够重视？赵彦修在《坚持教育创新，培养创新人才》中提到：“观念是行动的指南。只有观念更新了，屮小学咅乐教育的内容、形式和方法，才可能有所创新；屮小学咅乐教育在全面推进索质教育、全面提高学生素质方面

8、的作用，才会真正得到发挥与体现。”[[]6]据调查，有的县教委至今仍把守着应试教育这根“缠身令”，以提高升学率为惟一追求，并以此衡量学校的教育质量和教师的工作成绩。冃前屮小学里，一般都是校长说了算，校长决定开哪些课程就开哪些课。校长的决断权是非常大的，这样一來，领导的想法当然就决定了咅乐课在一个学校里的