浅谈历史教学中的思想政治教育

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1、浅谈历史教学中的思想政治教育摘要：大学生的思想政治教育关系到社会的稳定和未来的发展，当前我国正处丁•社会变革的时期，经济的快速发展以及互联网的全球化，使得当前高校学生的思想政治教育工作面临着更多机会的同时也面临着很多的挑战，加强大学生思想政治教育，不能单纯地从思想政治教育理论课进行，而要从多方面着手。尤其是需要在历史教学中把思想政治教育理念融入其中，通过历史教学能够激发学牛的爱国情怀，帮助他们树立正确的人生观和价值观，为提升学生的整体素质打下坚实的基础。关键词：历史教学；思想政治教育；策略…、历史教学

2、屮融入思想政治教育的意义历史对于任何国家和个人而言都一笔非常丰富的财富。我国拥有非常悠久的历史，我的国历史是一部发展史，同时也是一部创造史，里面包含着灿烂的文化，也包含着无数先辈的思想结晶，它的价值与作用是无法估量的。如果一个大学生十分了解我国雄厚的历史，那么他就会拥有民族自尊心和自信心。但是如果一个大学生不熟悉我国的历史，就无法认清我国的当前的社会现状，同时也不会理解只有社会主义才能救中国，只有中国共产党才能救中国的深刻意义。一个不了解中国历史的大学生，就不会知道新时期的基本路线以及其产生的深远影响

3、，一个不了解世界历史的大学生，浅谈历史教学中的思想政治教育摘要：大学生的思想政治教育关系到社会的稳定和未来的发展，当前我国正处丁•社会变革的时期，经济的快速发展以及互联网的全球化，使得当前高校学生的思想政治教育工作面临着更多机会的同时也面临着很多的挑战，加强大学生思想政治教育，不能单纯地从思想政治教育理论课进行，而要从多方面着手。尤其是需要在历史教学中把思想政治教育理念融入其中，通过历史教学能够激发学牛的爱国情怀，帮助他们树立正确的人生观和价值观，为提升学生的整体素质打下坚实的基础。关键词：历史教学；

4、思想政治教育；策略…、历史教学屮融入思想政治教育的意义历史对于任何国家和个人而言都一笔非常丰富的财富。我国拥有非常悠久的历史，我的国历史是一部发展史，同时也是一部创造史，里面包含着灿烂的文化，也包含着无数先辈的思想结晶，它的价值与作用是无法估量的。如果一个大学生十分了解我国雄厚的历史，那么他就会拥有民族自尊心和自信心。但是如果一个大学生不熟悉我国的历史，就无法认清我国的当前的社会现状，同时也不会理解只有社会主义才能救中国，只有中国共产党才能救中国的深刻意义。一个不了解中国历史的大学生，就不会知道新时期

5、的基本路线以及其产生的深远影响，一个不了解世界历史的大学生，就不能理解社会主义取代资产主义是社会发展的必然结果。作为新时期的大学生，只有对我国悠久的历史有深刻的认知，才能正确地理解社会主义的必然性，才会对自己的国家有深厚的情感，才会坚定的拥护走具有屮国特色的社会主义道路。另外，我们还应该认识到，历史教育不仅仅是表面的单纯的历史文化的传播，历史教育最主要的功能以及使命就是通过对历史经验的总结来达到对学生思想政治教育的目的。在中国的历史中蕴含着大量的思想政治教育素材，但是在高校的历史教育中rti于教学任务

6、以及教学评价等因素，教师多专注于对学生知识掌握情况的考查，这也就使得历史教学的思想政治教育功能无法发挥出来，但是当前大学生的思想政治教育已经受到了多方关注，同吋对于国家的发展有着非常重要的作用，所以当前高校需要在历史教学中融入思想政治教育，对于大学生的综合素养的培养以及社会的稳定发展有着非常重要的意义。二、提升历史教育中思想政治教育的策略1.要树立正确的历史教学观高校历史教学中需要融入思想政治教育，首先要做就是要在教学的过程屮以学生为主体，结合学生当前的思想与学识，使历史教学能够拥有时代的特性。其次要

7、想使思想政治教育能够在历史教学中得到发挥就要求我们不能够再同以往一样，只注重对学生进行知识的灌输，不能单纯地进行照本宣科的讲解，不要把课堂的重心都放在如何使学生掌握住当前的知识解读，而要通过历史教学提高学习的人文素养的同时培养他们的责任感，使他们的人牛观以及价值观能够得到提升。最后当前的高校学生大部分都是独生了，身上都会存在着一些不大不小的毛病，过于自我，不重视他人感受,戒备心重，不容易与人交心。这些并不是他们自身原因造成的，而是这个时代以及家庭和社会多重因素的作用下产生的。在历史教学中进行历史人物以

8、及历史事件的解读时融入思想政治教育，能够使历史教学从单纯的知识宣讲上升到学生精神层面的教育，教会学生正确的解读历史，正视耻辱，学会反思，同时培养他们的爱国情怀以及宽广的胸怀。不以物喜，不以己悲，当前的高校学生有太多的浮躁，容易被煽动，知识的快速传播带来的不仅仅是知识大爆炸，也带来了腐败文化与腐朽的思想。单纯的对学生进行思想政治教育无法提起他们的兴趣，在历史教学中融入时代精神，以学生为本，能够在进行知识传授的同时使学生的素质得到提高，能够有效地引导他们去客