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时间:2019-11-19
《八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第1框公平正义的价值提升训练无答案新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《公平正义的价值》一、单项选择题(共9题,共82分)1.下列属于不公平的做法是()①老师对成绩好的同学的作文批改得很详细,对成绩差的同学的作文批改得很马虎②张某出工不出力,但享受与其他人一样的工资和福利③小飞选能力更强的可可当班长,没有选好友乐乐④小双违反纪律却让小华受罚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.近年来,“公平”一词频频出现于政府报告中。之所以频频强调公平,是因为()①生活中处处需要公平②公平总是相对的,没有绝对的公平③维护公平有利于社会的和谐与稳定④维护公平能解决所有社会矛盾A.①③B.②④
2、C.①④D.②③3.吉林省启动“互联网+教育”工程,目的是解决城乡之间、发达地区和落后地区教育资源配置不合理的问题,助力教育均衡发展。对此,理解不正确的是()A.有利于促进教育公平B.可以提高人民的科学文化水平C.有利于保障公民受教育的权利D.彻底解决了教育中存在的问题4.福州市反扒联盟是民间的自愿性组织,自成立以来,不仅经常协助公安机关开展反扒宣传,还参与“反扒窃”活动,维护人民生命财产的安全。材料说明()A.社会需要竞争B.社会需要诚信C.社会需要公平D.社会需要正义5.杭州市图书馆对所有读者免费开放,因此
3、也有一些乞讨和拾荒者入内阅读。有市民无法接受,馆长褚树青说:“我无权拒绝他们来读书,但您有权选择离开。”杭州市图书馆此举()①是平等待人的表现②不歧视他人,富有正义感③侵犯了广大市民读书的权利④仅代表与维护了少数人的利益A.①②B.③④C.②③D.①④6.公平正义是社会和谐的基本条件。下列关于“公平”的说法中,正确的是()A.公平有利于社会稳定,只要维护公平,就能实现共同富裕B.有了公平,人们的各种期望就都能得到满足C.公平使人们稳定、持久地进行合作,共同推动社会持续发展D.只要人们不懈地追求,就能实现绝对公平
4、7.对漫画中监考人员的做法,下列认识正确的有()①违背了公平的原则②使其他人失去了公平竞争的机会③不利于社会的稳定与和谐④是维护公平的正确做法A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.星期天,王强准备乘公共汽车去公园玩儿。等车的人很多,车进站了,他随着人群上了无人售票的公交车,将事先准备好的八个一角的硬币投进了投币箱,然后走到了车厢。他暗自高兴:少交了两角钱,却没有人发现。对王强的行为理解错误的是()A.父母挣钱不容易,可以用这种方式省两角钱B.是一种非正义的行为C.是不道德的行为D.如果人人都这样做,会给国
5、家造成严重的损失9.公民张某看到厂长王某通过贪污受贿发了大财,想到我国正在严打贪污受贿等腐败行为,张某不敢报警,就通过打匿名电话的方式敲诈王某的钱财。结果王某因贪污被抓后,张某也被公安机关抓获。这个案例说明()A.每个人都要受到正义制度的约束B.张某不能从正义制度中获得收益C.用非法手段制止非正义行为一定会被抓获D.社会主义制度是正义的制度二、材料分析题(共2题,共18分)1.据《扬子晚报》报道,2017年5月20日是南京市一中高中部艺术特长生招生考试的日子。很有艺术天赋的初中部学生曹学诚因为营救一位落水女子,
6、耽误了时间,错过了这次对他来说意义重大的艺考。短时间内,“孩子是否应该获得补考机会”引发网友们的广泛关注和极大反响。观点一社会需要正能量,应该给孩子补考机会。观点二社会需要公平,不应该给孩子补考机会。你支持哪种观点?简要说明理由。2.11.公平正义是人们在社会生活中永恒的追求,它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。八年级(1)班决定以“维护公平、追求正义”为主题,举办一次手抄报活动。请你参与其中,帮助他们完成下列内容:(1)手抄报中需要配上“维护社会公平的意义”作为阅读导引,请你拟写出来。(
7、2)生活中还存在着大量不公平、不合理'的现象,这不能不引起我们的重视。本地区还存在哪些不公平的社会现象?请列举两例。(3)公平正义是中国特色社会主义的内在要求,我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保障。下列举措能支撑这一观点的有________。(将序号填在横线上)序号具体措施①建立全国统一的城乡居民养老保险制度②打造“丝绸之路经济带”,扩大贸易、投资空间③修改消费者权益保护法,充分细化消费者权益④构建精准扶贫工作长效机制,实现扶贫到户
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