顶岗实习指导教师行为规范

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1、信息工程系实习指导老师行为规范为加强学校实践教学过程的管理，提高专业实习环节的教学质量，结合我系实际情况特制定本职责。指导教师有两种形式，—是系部根据学生的具体情况指定本系具有丰富教学和实践经验的教师作为指导教师（校内实训、校外实训）；二是带领学生去实习单位的兼职指导教师。一、实训指导老师行为职责规范1.实训教学是培养学生的重要教学环节。实训教师对培养学生能力、保证教学质量有重要责任。实训课程要注意学生动手能力、观察问题、分析问题和解决实际问题能力的培养。实训教师是保证实训教学质量的关键。实习实训教师要忠诚党的教育事业，贯彻执行党的教育方针，培养德、智、体、美、

2、劳全面发展的有用人才。2、热爱教育事业，认真执行教学计划和教学大纲，上好实训课，认真落实入门指导、巡回指导、结束指导三个环节，写好实训教学日志。3、在实训课前应认真编写好实训教学授课计划、编写实训指导书，教案和实训课的准备工作，实训教师应在实训前编写本次实习计划，课题授课计划，周或日授课计划，写出教案，对实训设备、工具、量具、材料等方面进行检查和作好准备，在实训前一周开出所管工具，材料，辅料清单交库房准备。4、根据教学实训特点和要求，积极准备并使用必要的教学手段，实训前复查有关仪器设各完好情况，做好仪器设备的使用记录，进行实训课堂的安全文明检查。5、实训课前对学

3、生进行必要的安全、纪律教育，并对学生进行严格考勤。6、严格教学规范，应按实训教学大纲和实训教学进度表实施实训教学，严格按"四个环节”组织教学，逐步实现实训教学规范化。认真做好组织教学、入门指导、分配布置实习任务、讲解、示范操作、巡回指导、检查评分，考核和实训结束总结工作。实训课应提前10分钟到实训场地，每天实训结束应巡视实训场地，督促学生做好实训场地卫生和工量具维护情况，确认完好后才能离开实训场地。7、传授先进技术和操作方法，提高学生的操作技能和实训产品质量，鼓励学生技术创新，以确保所带班级学生技能毕业等级工考试的合格率。&在实习实训教学中，做好实训场地的管理工

4、作，杜绝人身、设备事故，做好实训场地环境卫生工作，做好设备，工具、量具设施的维护工作，每次实训结束应填好工场设备、工具、卫生、安全交接簿（卡）。9、根据考核标准，全面具体正确掌握情况，及时、经常、客观评定学生成绩，有关资料（原始记录、记分册，实训登记册等）原则上在学生实训结束后的一周内给出学生实训成绩并登记，将记分册交教务科存档。不断总结教学经验，积极进行教学改革，为积累各项资料应认真填好实训质量分析卡和学生考核成绩统计表，原则上在实训结束后一周内完成，交教务处存档。10.督促学生认真填写实训报告，并在实验结束后一周内交与实训指导教师。11.关心学校，热爱学生，

5、言传身教，为人师表。12.加强政治、业务学习，认真参加教研，积极开展教学研究，不断巩固和提高操作技能、技巧，不断汲取本专业的新技术、新工艺，努力提高生产业务水平和教育教学水平，13.实训指导教师应团结协作，互相学习，互相帮助，共同努力，安全、圆满、有效的完成实训教学工作。二、兼职指导教师行为职责1.指导教师要随时指导学生，检查工作进度和质量。在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和创新精神，并详细作好指导记录。2、以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、工作、生活、健康，确保师生的人身安全。3、在实习期间，对违反纪律或犯有其他错误的学生及时给予批评教

6、育，对情节严重、影响极坏者，及时处理直至停止其实习，并向学校或实习单位报告。4、处理好实习学生与实习单位的关系，及时向学校和实习单位领导汇报实习情况，争取实习单位的指导和帮助。5、实习期间，每位指导教师要按要求到实习单位巡视指导，认真做好学生考核和实习总结工作，向系里作一次全面汇报，并将总结材料报主管负责人。6、指导教师在学生实习结束后要指导学生撰写实习报告，保证学生的实习质量和水平。7、在学生顶岗实习结束时，代表实习单位做好实习生的鉴定与平时成绩的评定。8、实习成绩考核：实习成绩考核是一项重要而严肃的工作,考核成绩由思想考核成绩和业务考核成绩两部分组成。思想考

7、核成绩按学生对实习的认识、实际表现、遵纪守规情况和劳动态度评定，业务考核成绩按学生的实习日志、作业、实习报告和业务考试成绩评定。评定成绩工作由指导教师会同实习单位选派的实习指导教师一起负责。指导教师应按照实习大纲要求，根据学生的实习作业、实习总结报告、有关考核、考试成绩以及纪律、表现等综合评定实习成绩，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制评分。(1X«，全部完成实习大纲的要求，实习报告有丰富的实际内容，并对实习情况进行有全面系统的总结。能运用学过的理论知识对问题进行深入分析考核成绩优秀，无违纪现象。(2m，全部完成实习大纲的要求，实习报告内容比较具体，对

8、实习情况能进行较全面系统