动物绕道取食和社会行为

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1、科学探究：提出问题作出假设动物的绕道取食行为是先天性行为，还是学习行为呢？动物的绕道取食行为是学习行为。动物的绕道取食科学探究：制定计划选择研究对象、实验材料等动物的绕道取食选材设置场地与障碍备食观察与记录科学探究：实施计划分析结果表达与交流按预定方案进行实验分析实验结果，得出结论总结，写实验报告并适当交流动物的绕道取食想一想？第三节社会行为雄蚁工蚁兵蚁后蚁工蚁认识白蚁群体雌蚁（后蚁）：雄蚁：工蚁：兵蚁：体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体

2、较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。首领雌狒狒雄狒狒幼年狒狒狒狒的国度狒狒的群体生活1、有一个最占优势的雄狒狒，是首领，还有下级雄狒狒、雌狒狒和幼年狒狒。2、狒狒组成的”等级社会”中,根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序。3、首领的优势：优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地4、首领的职责：负责指挥整个社群的行为，并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。社会行为的特征形成一定的组织有明确的分工

3、：如白蚁有的还形成等级：如狒狒动物群体生活有什么意义呢？群体生活有利于动物的取食和防御敌人,使动物群体更好地适应生活环境,维持个体和种族的生存.二、动物群体生活的意义通讯是指：一个群体中的动物个体想其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。三、群体中的信息交流人类传递信息的方式多样而高等，其他动物是怎样传递信息的呢？下面我们就一起来看一下课本上的黑长尾猴发现敌害时是如何向同伴发出警报？声音你能说出黑长尾猴的通讯方式是什么吗?1.探究：蚂蚁的通讯蚂蚁发现食物迅速返回巢穴蚂蚁队伍出巢奔向食物疑问：蚂蚁不会发声，靠

4、什么传递信息？侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记？提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？作出假设：（日常观察可以发现）——可见的？可嗅的？【探究实验】：蚂蚁的通讯气味特殊气味的挥发性物质动物个体间的通讯人工合成性外激素性外激素雌蛾雄蛾诱杀农业害虫干扰雌雄虫之间通讯如蜜蜂通过跳圆形舞和“8”字摆尾舞，可以告诉伙伴蜜源的距离和方向，这就是蜜蜂的“语言”。蜜蜂的通讯蜜蜂的通讯头朝上：蜜源在太阳方向——8字舞蜂巢蜂巢蜂房、蜜源和太阳三点定位头朝地：蜜源在背太阳方向蜜源蜜源小结:社会行为社会行为的特征群体中的信息交流内部形成一定的组织成

5、员之间有明确的分工有的群体形成等级动物的动作,声音和气味等，