总结范文精选10—11体育学科室总结

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1、2010—2011学年第一学期体音美学科室工作总结本学期，我校继续认真贯彻落实《中央7号文件》精神，积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，积极开展了“阳光体育运动”。在学校领导的关心支持下，体音美学科室以全面贯彻党的教育方针为宗旨，“抢抓机遇、乘势而进”结合我校具体实际，全面推行全民健身计划《纲要》，使我校体音美教育工作正常地开展，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳全面发展，圆满地完成了各项工作任务，现总结如下：一、思想政治工作认真组织全组教师学

2、习党的各项教育方针政策，努力提高教师对体艺教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育,使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养，全面提高了学校体音美教学工作的质量。二、体音美常态教学，认真钻研新课标，不断提高教学质量体音美的常规教学是我们学科室教师最为本职的工作，上好日常常规课是体音美学科室对各位教师的基本要求。为了加快年轻教师的成长,进一步开展“一帮一”的师徒结对活动，并有计划、有目的地开展相互

3、的听课以及课前课后体育教学的讨论和经验交流。常态课中我们始终秉承“关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生受益”的理念，实施合理的分组（分层）教学，尊重个性发展，面向全体学生进行因材施教，从而达到理想的教学效果。课后，听课教师一致认为本课在结构的安排、教材的选择、学生的合作学习等方面都有一定的创新意识，学生的学习积极性也较高。体育教研在组积极参加教学研究课，同时不断走出去，向别人学习，学习不同的教学方法，借鉴并且加工成为自己的教学方法和模式。1、转变教学观念，树立止确的教师观、学生观、质量观和评价观，教师

4、要成为学生学习的引导者、启发者、指导者和促进者，与学生共同成长。2、严格按新课程标准进行授课，充分发挥学生的主体作用使学生全身心地参与体育学习和锻炼，体现出主体参与，积极探究互帮互学，合作学习。3、认真备课，写好教案，上好每一节课.认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。4、努力整改教研组、备课组活动，狠抓常规管理，定期对教研组教师的教案、听课笔记等资料进行检查、签字，按计划开展教研活动。5、全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新

5、，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。三、课外活动工作本学期，在狠抓体艺课堂教学常规的基础上，加强对体音美高考专业学生和兴趣小组的指导，在所参加的比赛及活动中取得了较好成绩。在教学和训练的同时摸索教改新路子，在科研教学上创新，并且配合教研处做好研究性学习工作。1、狠抓“两操一课”，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质，本年度体育达标力争达98%以上。2、利用课余时间积极组织丰富多采的班级休育竞赛，培养学生顽强的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神。3、很好的管理体艺教学器材

6、，进一步完善制度，减少损失，提高场地器材的使用率。四、具体活动1、圆满完成了学校“第十五届秋季田径运动会”（九月底）。2、高一年级足球联赛（十月下旬）。3、第三届“播音与主持”大赛（十月份）。4、高二年级篮球联赛（十一月中旬）。5、第五届“卡啦0K”大奖赛（十一月份）。6、“庆元旦”高三年级美术生习作展（十二月底）。7、“庆元旦”教职工棋牌类比赛（元月初）。五、工作中存在的问题1、新课程标准是以目标体系为主，没有具体教学内容，包括教参也只是供参考。所有的实施方案都必须老师自己制定，所制定的教学计划还必须符合课

7、程标准的要求。尽管前期做了大量的工作，但在实际操作中有些内容需要在以后计划中应重新调整，逐步适应新课程标准的要求。2、新课程给我们提出了一个最大的难题，就是学生成绩的评定。新课程没有统一的评分标准，没有评分方法，改变了以往单一的、终结性、绝对的评价方式，向多元、过程性、相对性评价转变，对学生采用发展性的评价。在评价的过程中，自己感觉到效果不是很好，尤其是小组互评，有些同学带有感情色彩，不能公正的评价，自评差异也很大。有的能公正评价自己，有的较谦虚，对自己要求较高，有的则以不负责任的态度每项自评均为最高等级，很

8、不合理，如何引导是以后要注意的大问题。3、课堂教学实际如何适应新课程标准，体现新课程精神，在实际教学中存在一定差距，这也是以后我们教学的一个重点和难点。