企业管理实验室汇报材料

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1、企业管理实验室建设汇报材料企业管理学科2008年3月一、企业管理学科的基本情况企业管理学科聚集了全校管理学科的核心力量，以学校13个管理类本科专业为基础，拥有企业管理和会计两个专业硕士学位授予权；是集企业管理研究、教学和社会服务为一体的学科级教学与研究平台。师资力量雄厚：拥有教授25人，博士14人，重庆市学术技术带头人3人，享受国务院特殊津贴专家4人，校级学科带头人3人，校级学术带头人13人。科研成果丰硕：完成国家级、省部级科研项目35项，发表学术论文830篇（其中权威核心期刊347篇），出版学术专著30余部；获得重庆市科技进步奖一、二、三等奖和教学成果奖等省部级奖励32项，其他科研奖

2、励25项。二、企业管理学科优势学科发展历史较长、学科专业全面，与全国同类高校相比凸现明显的优势。为重庆市重点学科和重点人文社科基地，对重庆和西部地区企业发展和管理创新，对管理类专业的教学科研的服务功能和作用不断增强。本学科的实验教学与研究依托学校的经济管理实验教学中心，以学校的四个管理类学院为基础，整合了校内外各种教学研究资源，凝聚形成了高水平的教学及研究平台。三、企业管理学科发展规划与社会和地方经济发展方向相适应，结合我校实际情况和办学特色，注重学科队伍研究与教学水平、实验技术水平与人才培养质量、满足办学规模要求和开展社会服务的能力同步提高。健全学科建设组织机构。加强制度建设，创新管理

3、体制。提高学术研究水平，扩大学术影响和知名度。将重点学科建设和市级、校级人文社科基地和重点实验室相结合，重点建设企业管理实验室。加强学科梯队建设。以培养管理类的复合性应用型的本科人才为主，大力发展研究生教育。加强对外学术交流和管理咨询，汇聚人才，营造学术氛围。四、实验室建设对学科发展的支撑夯实学科基础，全面提升教学、科研水平注重知识的实用性和学生实践能力的培养已成为经管类专业的发展趋势。企业管理实验室将理工科的实验环境和教学方法与经济管理的教学内容相结合，是对现代企业管理学科教学模式的创新和突破，有效弥补了传统教学的不足，夯实学科基础。促进学科专业交叉融合，推动教学、科研创新通过引入工学

4、仪器设备和模拟软件系统，建立大型综合、高水准的管理类仿真实验室，促进了学科内各专业，以及管理学和工学学科的交叉融合，极大地推动了学科内教学科研的创新，增强了专业实力，为学科发展提供了广阔前景。五、企业管理实验室已有基础及构成学校成立了经济管理实验教学专家委员会，组建了经济管理实验教学中心，整合经济管理实验教学资源，投入软、硬件建设，建立了较完备的实验教学体系和相应的实验室。其中，管理学科实验室按6个实验室的架构进行建设。管理学科实验室管理系统实验室市场营销学与策划实验室电子商务实验室物流管理实验室财务会计实验室旅游管理实验室六、企业管理实验室建设方案实验室建设原则：统筹规划、协调发展实验

5、室体系的建设框架：企业管理实验室体系现代生产运作管理系统旅游管理系统财务与会计系统电子商务系统物流管理系统企业管理决策系统微型工厂人因工程企业资源计划人力资源测评决策支持系统信息管理与信息系统配送管理运输管理仓储管理实验教学资源网络财务与会计监控管理电子商务开发电子商务应用数据综合集成系统旅游景区开发与经营管理旅行社企业经营管理饭店企业经营管理七、实验室建设对教学的支撑覆盖面大，服务教学的深度和广度进一步增加建成后开放的实验项目将覆盖全校30个专业，每年有40余万多人时的教学实验。将承担实验课程达75门，实验项目180个。提升教学效果，培养学生创新能力实验室建设后，综合性、设计性、创新性

6、实验项目将大幅增加。其中，综合性、设计性实验项目将由45个增至122个，创新性实验项目将由16个增至28个。其次，通过专业内、专业间、跨学科综合型实验，获得对交叉学科专业知识和相关专业知识的系统理解与认识，提升创新能力。八、实验室建设对科研的支撑通过实验室建设，使所依托的学科点成为重庆、西部乃至全国的科研创新基地。可开展的科研工作包括：实验体系改革的研究与实践；实践教学体系改革的研究与实践；吸引国内外高水平学者来我校进行具有超前性的科学研究，解决重大项目的关键技术问题。为全校经济管理类教师提供科研平台，为他们写作科研论文和从事科研项目研究服务。九、实验室设备购置计划（一）建设总预算：17

7、00万元。采购计划包括如下模块：微型工厂柔性生产线系统企业资源计划资源计划软件系统人因工程人体数据采集、环境测量、虚拟现实人力资源测评人体数据采集与测评设备信息管理与决策支持管理决策支持软件设备物流企业管理相关设备十、实验室设备购置计划（二）电子商务应用电子商务开发网站开发工具与系统电子商务安全与管理财务与会计网络财务与会计远程网络与在线博弈系统在线博弈软硬件系统旅游企业管理酒店管理软硬件设备景区开发与管理测量仪器与沙盘系统十一、建