中学生的社会实践报告范文

中学生的社会实践报告范文

ID:45919018

大小:52.55 KB

页数:3页

时间:2019-11-19

中学生的社会实践报告范文_第1页
中学生的社会实践报告范文_第2页
中学生的社会实践报告范文_第3页
资源描述:

《中学生的社会实践报告范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、中学生的社会实践报告范文    中学生的社会实践活动是促进中学生健康成长的重要形式中学生社会实践活动开展的好坏在中学生成长过程中起到重要的作用下文是小编为大家整理的中学生的社会实践报告范文仅供参考    寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段它有助于当代中学生接触社会、了解国情同时实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式只有正确的引导学生深入社会了解社会投身到社会实践中去才能使学生们学有所用在实践中不断学习在服务中不断成长通过寒假期间的社会实践活动开阔学生的视野、丰富学生的中学生活对于青年学

2、生的成长、成才有着极为重要的作用寒假期间铁岭三中学校让学生调查一下当地的春节习俗、当地的发展变化    放假时当我们初一给孩子们做讲解如何调查调查什么的时候学生们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个学生都具备的从他们那双充满求知欲的眼睛里我可以清清楚楚的看到我不知为什么也许是一种冲动我的眼睛开始模糊了我想我真的是被他们感动了被他们的纯真、活泼、朴实感动了在这些孩子的身上我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这句话的深刻含义让我感觉到此做法是对的如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬、对知识的渴求那这个活动就算是成功了    据了解这次活动

3、得到了当地了村干部和领导的支持他们是这个村庄为数不多的学生老师和乡亲们给了他们太多的期望他们希望学生能够走进大学将来为这个村的建设作出贡献现在虽然还没有初中毕业但学生们愿尽自己最大的努力回报母校和乡亲调查小组应邀请乘坐公交车出发于早上8:00准时来到家乡的一家宏润纺织有限公司首先与孙经理见了面孙经理对学生的到来表示热烈的欢迎他向学生详细介绍了生产销售等近几年的发展概况之后他带领学生参观了产品以及生产线等进行了介绍他要求学生在实践过程中要主动与公厂的技术员们接触多动手、多动脑敢于发问将书本上学到的东西与实际相结合最后他祝愿调查小组的学生在本次实践活动中能够学到更多的东西取得优异

4、的成绩调查小组还到当地的敬老院询问老人了解了当地的一些风俗增加了社会阅历还查访了白旗寨社区的规划知道了白旗寨人们的明天会比今天更加美好这次假期实践以“善用知识增加社会经验提高实践能力丰富假期生活”为宗旨利用假期参加有意义的社会实践活动接触社会了解社会从社会实践中检验自我这次的社会实践收获不少也有一些不足我个人认为以下四点是在实践中缺少的    一.在社会上要善于与别人沟通如何与别人沟通好这门技术是需要长期的练习以前工作的机会不多使我与别人对话时不会应变会使谈话时有冷场这是很尴尬的与同事的沟通也同等重要人在社会中都会融入社会这个团体中人与人之间合力去做事使其做事的过程中更加融洽

5、更事半功倍别人给你的意见你要听取、耐心、虚心地接受    二.在社会中要有自信自信不是麻木的自夸而是对自己的能力做出肯定在多次的接触顾客中我明白了自信的重要性你没有社会工作经验没有关系重要的是你的能力不比别人差社会工作经验也是积累出来的没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神    三.在社会中要克服自己胆怯的心态自己觉得困难挺多的自己的社会经验缺乏等种种原因使自己觉得很渺小自己懦弱就这样表露出来几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧如世人所说的“在社会中你要学会厚脸皮不怕别人的态度如何的恶劣也要轻松应付大胆与人对话时间长了你自然就不怕了”其实有谁一生下来就什么

6、都会的小时候天不怕地不怕尝试过吃了亏就害怕当你克服心理的障碍那一切都变得容易解决了战胜自我只有征服自己才能征服世界有勇气面对是关键如名人所说:“勇气通往天堂怯懦通往地狱”    四.在社会中要不断地丰富知识知识犹如人体血液人缺少了血液身体就会衰弱人缺少了知识头脑就要枯竭    以上是在这次假期社会实践学到的知道了知识与实践相结合的重要性获益良多这对学生今后的生活和学习都有很大的帮助从中让学生有很大的启发:不管做什事都要坚持也锻炼了学生的坚持力让学生在以后的人生路上更加坚强通过实践活动让学生更深刻的体会到付出和收获的关系也让学生知道金钱赚取的不容易在以后的学习生活中要很努力的学

7、习遇到困难要更加坚强用知识武装自己铸就祖国辉煌的明天

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。