教育教学常规视导检查实施方案

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1、教育教学常规视导检查实施方案一、视导方式和内容（一）常态化视导。视导时间不固定，学校无需刻意准备或等候;视导贯穿整个学期，每次检查的时间为半天，所有学校都要到；分值为100分，主要包括四大块：环境卫生20分，徳育安全20分,教学常规管理40分，“三美”教育20分。常态化视导细则1•环境卫生（20分）主要检查六个方面：校园大环境，教室，处室，食堂，宿舍，厕所。每处有卫生问题最多扣2分。2•德育安全（20分）德育（10分）：查看学生精神面貌，查看课外活动、课间活动是否健康有序。发现追逐打闹，乱涂乱画、乱丢字纸等不文明行为最多

2、扣2分；学生缺乏礼仪教育最多扣2分。上午查看课间操，下午查看课外活动，满分3分，视检查情况酌情扣分。查看德育活动开展材料,满分3分，活动开展较少酌情扣分。安全（10分）：查看安全检查记录，重点放在安全隐患排查上。重点检查四个方面：用电、管制刀具、建筑、食堂餐饮。每发现一处安全隐患扣1分，随时下发整改通知。3•教学常规（40分）主要检查六个方面：（1）查堂（5分人空堂每节扣2分，教师无故上课迟到或未带教案上课扣1分，有学生上课睡觉扣1分，扣完为止。（2）听课（15分）：每次至少听10节课，优秀课积1・5分，良好课积1分，一

3、般课积0.7分。如班级太少，可以听5节课，翻倍计分。（3）教案（5分）：抽查两个年级，每个年级抽查一个班所有教师的教案。每缺1人扣1分，质量较差每份扣0.5分，扣完为止。（4）作业（5分）：抽查一个年级其屮一个班所有学科作业，缺1科扣1分，视整体质量酌情扣分，扣完为止。（5）听课记录（5分）：检查所有教干和两个年级各一半左右教师，被检查的教师名单当场确定。少一人扣1分，扣完为止。（6）教研活动（5分）：查看两个年级的教研活动记录，考察教研组、集体备课组活动开展情况。每缺1科扣1分，视整体质量酌情扣分。4•“三美”教育（2

4、0分）以“培养良好习惯，优雅学生言行；抓好书写教学，传承中华文化；开展经典诵读，陶冶师生情操”为切入点，引导全市师生“优美言行，提升形象；美化书写，提升素质；审美阅读，提升品位”，简称“三美”教育，具体检查细则单独下发。亮点加分：在检查中，如发现学校某一方面做法独特，成果突出,有推广价值，赢得检查组整体认可，每项可加1分，最多不超过3分。（二）专题化视导。共分7个专题：五风五园建设专题，学校档案材料整理专题，教学常规专题（重点是听课），后勤管理专题，环境T生专题，特色建设专题，校园安全专题。其屮五风五园建设专题和校园安全

5、专题为必查项目，其它几项为选查项目，校园安全专题分数由安保科组织检查并提供。专题检查的时间相对较短，一次检查也可能包含两个专题。专题检查具有回头看和诊断性质，故部分内容和常态检查重复。专题视导细则（每个专题10分）（1）五风五园专题：参照以前制定好的细则。（2）档案整理专题：建议初中学校按照标准化学校、现代化学校标准整理，高屮二星级学校参照三星级标准整理，三星级高中按照四星级标准整理。(3)教学常规专题：重点是听课或学科指导解剖，结合新课改。(4)后勤管理专题：主要查看学校食堂、校内商店运行情况。(5)环境卫生专题：检查

6、学生习惯养成，参照前面细则。(6)特色建设专题：细则另行制定(7)校园安全专题：安保科牵头组织检查并提供分数。二、计分方式：常规检查分数加上每个专题视导分数，最后按照100分制折算。新沂市教育局2012年8月20日