教务工作检查细则

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1、教务工作检查细则归州学校小学部2010.9一、课堂常规1、严禁教师坐着授课除自习课以及音乐课抚琴教学以外，其他科目教师严禁坐着讲课，以校领导和教务处人员随机查看为准，记录发现的违规次数，学期末统计打分，计入政治思想表现考核之中。2、禁止教师在授课屮使用手机。3、禁止教师对学主进行体罚及变相体罚。不许让不完成作业的学生到前面补写作业，不许将犯错误的学生逐出教室。4、班主任教师应在头一天放学后留好第二天的早自己练习。5、教师不得拖堂上课或不及时进入教室授课，不得占用止常授课时间做其它事情。二、教案作业1、教案检查任课教师提前两天备课，不得超备或拖备，不得抄袭他人教案，除集备课程外，年组间教

2、案应有所区别，否则视为抄袭。上课时应携带教案，屮层以上领导随机听课结束后将立刻对照教案，如果发现授课环节与教案（多媒体授课时教案、授课环节与课件）有较大差别、课后反思在上课前就写完的，将视为一次教案检查不合格。教案检查将采取随机抽检与定时检查相结合的方式进行，每次检查结果独立打分，期末统计平均，做为考核检查得分。2、作业检查一、二年作业量：拼山或山字格每周三次，算草每周三次，印刷题签每周一次。三至六年作业量：小楷及算草每周三次，作文每学期八次，印刷题签每周一次。封闭班作业量：小楷每周-:次，算草每周二次，印刷题签每周-:次。小楷每次一篇，算草每页不得超过两次以上批改日期，作文要全批全改

3、，标有眉批、间批及评语，正确运用批改符号。作业检查人数定为全体学生；采用随机到班级或办公室检查与定期上交检查相结合的方式进行，每次独立打分，期末汇总平均打分，计入考核该项得分。三、考试1、期中、期末测试结果计入教师考核之中，阶段测试结果不计入考核，但计入学生评比及教学评价参考。2测试成绩统计以全额在籍学生为准，没有百分比及特殊学生，根据公布的基点进行统计评比。3试卷批阅完毕后，禁止个人改动分数，对试卷及计分册上的分数如需改动,须经组长及教务主任同意方可改动，对未经批准的改动，以0分计算。4、测试成绩统计上分工作由同年组班主任教师负责，采用交叉上分，个人垂审的方式进行，如遇输入错误的情况

4、，须报请教务处核实后才允许重改。5、如遇个别教师投机取巧，采用不正当手段在考试中谋取成绩的，一经发现，将取消本次评比资格，学期考核成绩该项计为0分，同时师风师德一项考核也计为0分。四、农远授课1、各班级严格按照课表授课，安排好学习进度；期屮期末考试前三天停止多媒体教学，留作复习时间，其间缺上课节按正常多媒体上课计算。2、上课教师如实按上课情况填写记录，教务人员将随机抽检记录真实性，发现一次虚填上课记录情况，将取消农远考核计分资格，直接计为零分。3、多媒体教室授课前必须认真安排课时，熟悉课件并编写教案，如果在随机听课时发现所讲内容与课件相差过大或操作明显失误现象，将降等计分。五、听课1、

5、中层以上领导在听课时将不事先通告，采用随机听课的方式进行，以多媒体教学课为主，听课后将当堂检查教案，看是否与本课内容相符。2、教师间听课同样以随机为主，除校内公开课外，尽量不采用集中听课的方式进行，按自己的空闲吋间自主安排所听课节，可打破学年界限。3、每学期，班主任听课不少于12节，学期末集中抽检，予以赋分。六、奖励机制1、代表学校参加县级课教学比赛的教师，每次加一分，上不封顶，参加市级教学比赛的教师，每次加三分，上不封顶，参加省级教学比赛的教师，每次加五分，上不封顶。2、自制课件在县级比赛中获奖教师，每课件加一分，市级获奖的每课件加二分，省级获奖的每课件加三分，以上各项每个层次只计一

6、次分，同时参选择课件在送交前必须经过校级鉴定为本人原创。3、其它奖励情况须经校务委员会商讨后另定。