教务管理细则

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5、定的相关行政管理文件，对中心的教育教学进行的计划、组织、检查、指导等工作。它是学校中心管理管理系统的重要组成部分，是中心实施目标管理、稳定教育秩序、提高教育质量的重要保证。一、档案管理(一)教师档案管理为了对教师的工作业绩有一个系统、全面、公正的考评，凡进入中心的教师须建立完备的档案，实行一人一档。学校教师档案设置如下：专职档案在职档案兼职档案教师档案离职档案(二)教师档案主要内容1、《求职登记表》、《面试评估表》、《个人简历》2、身份证、学历证、学位证、教师资格证等的复印件，相关考证成绩证明的复

6、印件3、聘用合同(三)学员的档案管理学员报名后应建立学员档案跟踪，内容包括学员个人信息，家长信息。选读课程，测试成绩等等。全面跟踪了解学员的后期情况，作为后备的宣传资料资源。(四)档案管理工作流程新临时档案建档管理离职归档教务部补充人事部查询服务二、教务管理课程设置教学班建档开课引导授课管理考试结课投诉(一)课程设置1、组织相关部门主要老师商讨课程设置，设置应遵循及时、灵活、适应市场需要、衔接合理的原则。2、教务部每日应到前台了解咨询情况，及时掌握客户对课程开设的需求，做好分析记录，做好下月开课初

7、步计划。3、查找上阶段课程表，落实拟开设课程后续衔接课程的结课时间，以保证所有课程续班工作衔接合理4、结合需求情况及课程衔接需要，确定任课教师，确定具体开课时间，并请任课教师制定教学目标，于开课前交教务部，提醒教师做好备课工作5、确定好开课课程表，交市场部制作宣传单，定制好后送前台便其及时通知相关咨询学员，做好招生工作。(二)教学班建档开设的教学班应建立《教学班管理档案》，档案应包括授课教师姓名、开结课时间、班级学员通讯录（由前台提供）、集体合影、毕业留言薄、该班教学总结、《学员考勤表》（由前台在

8、结课后一周内转交）、《学员一览表》学员调查结果、作业抽查结果、教案抽查结果、《成绩表》、《学员保持率表》、《续班情况统计表》及其间发生的重要事情记录等（含节假日放假情况）；教务部应在结班一周内写出该班教学总结，存入教学班档案；(三)开课引导1、教师引导1)如聘用教师为兼职教师，教务部应于正式开课前一天通知任课教师到校，带领任课教师到前台，说明课前课后签到时间和注意事项，并引导教师至打卡处，说明打卡要求；并告知任课教师应于每次上课前到前台领取《学员考勤表》，对学员进行点名，并于每节课