高中物理考试总结与反思

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1、高中物理考试总结与反思　　　　考试结束后我们应该更多关注我们里做得不好而非分数下面是应届毕业生小编为大家收集的关于高中物理考试总结与反思欢迎大家阅读　　　　通过这次考试既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程还使我通过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己　　　　考试是对学生所学知识的检验也是对教师教学工作的考核作为物理老师我对这一阶段的教学工作总结如下：　　　　一、从自身角度考虑　　　　本人参加工作时间并不长心里对教学工作充满了好奇与渴望有满腔的工作热情希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己但由于实际工作经验

2、较缺乏所以尽管教学热情很高但对于自己教学中的不足认识不是很到位解决困难的办法也不是很实效这是自己主要的不足作为年轻教师在今后的教学工作中一定要稳扎稳打继续保持高度的工作热情虚心向有经验的老师请教不仅要吃透教材还要紧密与中考大纲相结合研究中考题型使教学工作具有前瞻性培养自己分析和解决问题的能力在教学实践中不端的提高自己的业务水平　　　　二、从学生角度考虑　　　　学生是课堂活动的主要参与者也是教学活动的能动者和受益者做为教师既要成为课堂活动的驾驭者又要成为学生学习成果的评价者单纯的教与学是不利于学生发展的也不利于教师对自身教学成果的检验教师必须紧紧围绕教学展开一系列的推动教学工作顺利进行

3、的相关工作深入班级深入学生了解学生的需要变自己要讲为学生要听高中阶段学生两级分化已经很明显对于普通班的学生我想既然是基础很差那就莫不如从基础开始补既要让那些基础好的同学吃饱吃好又要保证让大部分基础相对来说较差的同学不至于掉队不觉得学起来吃力所以在备课方面我尽量照顾这两个极端的学生同时保证让中等生在巩固自己基础的基础上提高自己一开始这种工作开展的不是很顺利有点手忙脚乱的感觉慢慢的随着自己对学生了解的深入以及学生的积极配合逐步适应就好多了班级大部分同学都能够积极配合老师的教学学习态度和目的也很明确对物理的学习兴趣也很高总体来说我认为教师要想让课堂效率提高就必须要充分调动学生学习的积极性能

4、动性这一方面与学生有关但更重要的是老师的正确引导也许一句小小的鼓励一声亲切的关怀都能让你的学生获取最大的动力相信你的学生他们是最有潜力的学生的不足从某种程度上来说也是老师的不足只有通过学生的不足来改进自己的不足改进教学方法了解学生分析学生最后才能达到共同进步　　　　三、从试题角度考虑　　　　这次考试相对有难度但是依然利用了最基础的物理知识和物理规律而有些同学由于平时不注意对这些知识的巩固记忆结果失分较多这也是学生学习态度不认真的一个后果除此之外这次考试也明显反映出学生建构知识网络能力和实验分析能力的欠缺很多同学的知识建构出现了断层遇到问题一头雾水不明白意思针对这种现象必须及时加大学生

5、对断层知识的巩固扩大学生建构视野有针对性的进行练习更重要的是要给学生以实战技巧方面的指导在练习中提高自己的解题能力　　　　四、下阶段措施　　　　1.加强基础知识的教学基础知识(包括基本概念、基本规律、基本事实)的讲解帮助学生在基础、常规问题上不丢分　　　　2.要重记忆、重过程、重分析努力使学生理解物理学的基本原理　　　　3.有效的安排每节课的技能训练平时给学生的讲义、练习不宜过多、过难精心设计练习及时反馈讲评让学生做到举一反三在理解的基础上记忆、应用从而达到对主干知识的真正掌握　　　　4.加强提高学生读图能力在教学中注意培养学生从试题给定的材料中获取信息、处理信息、加工信息的能力　　

6、　　5.进一步强化教学加强教师间的交流互相学习互相提高要在认真研究考试目标与考试要求及学情的基础上合理设计教学方案提高教学的针对性和有效性平时新课教学中及时做好双基和实验的复习巩固工作加强对学生的能力培养注重对错题的复分析和讲评引导和督促差生落实对尖子生的培养期中考试后对一部分学生进行物理个别辅导提高这部分学生的成绩　　　　6.要使学生形成较熟练的物理学思维方法和技巧必须结合新课讲解例题指导解题方法学生更要多做训练　　　　7.教师要加强教学反思的教研活动互相促进发挥集体智慧　　　　8.加强实验设计方面的教学挖掘教学内容相关的探究性案例启发学生对知识和结论的自主生成　　　　9.今后教学

7、过程中将进一步研究课程标准和考纲准确把握教学深度和广度;利用好多媒体提高课堂效率;加强课堂笔记的检查、当堂训练等工作提高反馈效率从而提高学生的物理成绩　　　　最后最为一名年轻的教师我虚心接受领导和老师的教导与学生一样不断成长充实自己争取在今后的教学工作中取得优异的成绩　　　　一、试卷特点　　　　期中考试试卷的命题依据高考物理考试说明的要求以能力测试为主导注重考查学生对高中物理基础的、核心的和可再生的知识掌握情况通过考试能够发现学生在前一阶段学习中存在的问题