高中物理教师个人总结与反思

高中物理教师个人总结与反思

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1、高中物理教师个人总结与反思    有反思才会有进步老师也不例外下面是应届毕业生小编为大家收集的关于高中物理教师个人总结与反思欢迎大家阅读    “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标也是我的目标自踏入教育这个岗位以来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作以“师德”规范自己的教育教学工作以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:    一、在思想上爱党爱国积极进取    我积极参加各种学习培训认真参加政治学习认真学习了党章为了提高自己的思想觉悟我认真学习原国家主席胡同志主席《在三个代表重要思想理

2、论研讨会上的讲话》并思考“我如何在自己的岗位上实三个代表的思想”,我还深知要教育好学生教师必须先身先之率时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高    二、在教育教学上敬业爱岗严谨治教    把学生教好让学生成功是每位教师最大的心愿、最高的荣誉在备课中力图体现新课标背文本背学情.现在对于课程改革环境下的教师光有一桶水是不够的要根据学校与地方的实际拓展学生学

3、习资源我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合进行教学资源的重组尽量使课堂教学效果优化所以孩子们比较喜欢上课    在校内虚心、主动地向叶成茂学习通用技术丰富教学手段抓住学校安排外出听课的机会虚心学习不耻下问及时消化吸取别人的精华在自己的教学中为断实践不断总结不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习提高自己的课堂教学水平    总之在这一学年中我不仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高但我平时工作中出现需改进的地方也较多如理论知识不够论文精品意识不强;电脑知识长进不快在今后的

4、工作中我将扬长补短不断努力    三、在工作上服从安排积极主动    在校领导指引、支持下教育和教学有条不紊地开展工作思路清晰做到期初进行合理计划实施过程抓落实及时反思小结期末总结抽出时间按照计划落实调研工作及时与教师探讨、交流教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作能帮助教师修改论文案例的学生学科竞赛也能尽自己的力量进行辅导    我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重但心理上还是比较轻松、愉快的所以工作上比较主动希望自己能最大限度地为学校的建设

5、献出微弱的力量平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报同志之间能做到顾全大局服从安排互相关心互相帮助互相沟通    四、提高素养不断创新    在各位领导和教师的大力支持、帮助下在这学期本人开始尝试新的教育方法而且自己所教班级成绩名列前茅    但是在不断的工作实践中我深深地认识到课程的改革需要我不断的加强学习、反思提高自身的素养在条线管理中也暴露出不足如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师如何作好条线管理这些还需不断地努力希望大家对本人进行严格地监督作出批评指正    一年的教学工作已经过去对我来说是反面而收获

6、良多我在各方面有一定的工作压力于是我调整心态适用学校的一切本学期我担高一和二的物理教学工作一年来本人以学校及各组工作计划为指导;以加强师德师风建设提高师德水平为重点以提高教育教学成绩为中心认真履行岗位职责较好地完成了工作目标任务从而提高自己的教学水平和思想觉悟回顾这一年忙碌而又充实付出了也成熟了现将本学年的工作做一个小结总结过去展望未来    一、教学工作    在教学工作中我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课做好课后辅导工作努力形成比较完整的知识结构多挖掘教材多思索教法多研究学生平时上课严格要求学生尊重学生发扬教

7、学民主使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟顺利的完成了教育教学任务    备课深入细致力求深入理解教材准确把握难重点在制定教学目标时非常注意学生的实际情况请教老教师教案编写认真并不断归纳总结经验教训在教学中注意抓住重点突破难点借助多媒体完成教学任务    在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢    同时还加强学生良好学习习惯的培养:1、独立思考是学好知识的前提学习物理要重在理解只是教师讲解而学生没有经过独立思考就不可能很好地消化所学知识不可能真正想清其中的道理掌握它

8、独立思考是理解和掌握知识的必要条件2、培养学生自学能力使其具有终身学习的能力阅读是提高自学能力的重要途径能提出问题并设法解决3、培养学生养成先预习再听课先复习再作业及时归纳作总结的良好学习习惯一章学完主动地整理所学知识找出知识结构形成知识网络要指导学生课后及时归

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