弘扬优良学风努力开创国史研究新局面

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1、弘扬优良学风努力开创国史研究新局面在举国上下迎接党的十八大胜利召开的前夕，历时二十载、凝聚着老一辈理论工作者和国史工作者心血的《中华人民共和国史稿》终于岀版了。这是国史研处的一项基本建设，功在当代，利在千秋。翻看这部厚重的史书，不由得对老一辈国史工作者的精神境界和优良学风心怀深深的敬意。第一，我们要学习和弘扬他们为党.为国家、为人民著史立言，秉笔为公的精神。屮华人民共和国史研究，事关党和国家前途命运，事关人民根本利益，切不可当作一般学术问题来对待。在国史研究中，始终冇个根本立场问题。是否站在党和国家的立场上，是否站在人民根本利益的立场上，秉公修史，得岀的结论会很不一样。

2、如果站在止确的立场上來修史，就会在错综复杂的丿力史现象中，分清什么是主流与支流，什么是本质与现象，什么是必然与偶然。反之，如果站在错误的立场上，就会攻其一点不及其余，将支流说成是主流，将错误无限放大，颠倒是非，混淆黑白，从而根本否定党和国家的历史。在这个根本问题上，老一辈国史工作者为我们树立了榜样。他们牢记自己肩负的使命，严格遵循“两个历史决议”和屮央有关文件精神，始终坚持维护人民共和国尊严和荣誉的原则，充分发挥国史“存史、资政、育人、护国”的作用。他们不断从马克思主义屮国化的发展屮获得思想理论指导，从屮国特色社会主义的伟大实践中汲取智慧和力量，也从中共党史研究、哲学社

3、会科学特别是中华人民共和国史研究的繁荣发展中借鉴研究成杲与方法。在他们20年如一日的不懈努力下，这部国史成为进行爱国主义教育的好教材。第二，我们要学习和弘扬他们坚持历史唯物主义，实事求是、追求真理.探求真理的精神。中华人民共和国史研究，是一项严肃的事业，必须有科学的理论作指导。这个理论，就是马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，就是历史唯物主义。历史现彖错综复杂。现象与本质，偶然与必然，动机与效果，过程与阶段等等，相互交织在-•起。评价历史的人，从不同的理论出发，可以得出完全不同的结论。只有坚持马克思主义的历史唯物主义，才能在国史研究中划清同历史虚无主义

4、等错误思潮的界限，科学评价历史人物和历史事件，认清历史发展规律，深刻而又令人信服地阐明屮国特色社会主义道路、理论体系、制度建立和发展的必然性和规律性。在这个问题上，老一辈国史工作者同样为我们树立了榜样。他们始终自觉坚持用历史唯物主义指导研究，在收集积累大量翔实的力史资料的基础上，对中国共产党领导中国人民进行中国革命、建设、改革的历程做了全面系统的阐述，对这一过程中的历史人物和历史事件做了科学准确的分析，对人民群众在建设社会主义新国家、新社会伟大实践中的主体地位和主体作用，特:别是在改革开放中的创造实践，给予了充分地反映。科学研究工作乂是一项永无止境的认识和改造世界的事业

5、，需要坚强意志、不断奋斗和艰辛努力。马克思说：“在科学上没有平坦大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”国史的编纂，十分复杂而艰巨。既要自觉坚持以唯物史观为指导，又要自觉抵制唯心主义和历史虚无主义的各种干扰；既要充分反映新中国建设和改革取得的辉煌成就，又要实事求是地反映探索中遭遇的曲折和挫折；既要充分发挥当代人写当代史的特长，又要克服当代人写当代史的局限。在老一辈国史工作者的不懈努力下，使这部国史成为进行树立正确历史观教育的好教材。第三，我们要学习和弘扬他们善于运用科学分析的方法，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折的实事求是精神。新中国成立

6、以来的历史，从某种意义上说，就是一部社会主义在屮国的探索史、建设史、发展史，也是中国特色社会主义的探索史、建设史、发展史。既然是探索，既然是前无古人的事业，就不可能没有曲折，不可能不犯错误。在这段历史屮，伟大的马克思列宁主义者、共和国的开创者、我们党的领袖毛泽东同志在其晩年也犯了严垂错误。在这之后，是邓小平同志带领全党全国人民一面大胆拨乱反正，重新恢复毛泽东思想的本來面冃，一面坚持和发展毛泽东思想，将失谋的教训转化成为宝贵的财富，开创出小国特色社会主义道路。对于这样一个曲折发展的丿刃史，显然是不能用形而上学或主观主义的方法来随意全盘肯定或全盘否定的，必须用科学分析方法和

7、唯物辩证法的两点论进行实事求是的、科学全面的分析。在一定意义上说，这是国史成败的关键。老一辈国史工作者在这个问题上也为我们树立了榜样。他们始终坚持科学分析方法，坚持对具体问题做具体分析，坚持实事求是地对人对事。既不回避错误、掩盖错谋，又不因此而忽视或否认取得的巨大成就，忽视或否认取得这些成就的成功经验。并且令人信服地阐明，在新中国的丿力史上，毛泽东同志等老一代无产阶级革命家对社会主义道路的探索同邓小平等老一代无产阶级革命家开创中国特色社会主义道路，是前后接续的。新民主主义革命的胜利，社会主义基木制度的建立，为当代屮国一切发展进步奠定了根木