分数四则混合运算课件(苏教版六年级上)

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1、分数四则混合运算比较两种方法:1、说说两种方法的列式思路。2、比较两道计算题解法的不同和联系。分数四则混合运算和()的计算方法相同。A、一个算式里,如果只含有同一级运算,按照(  )顺序进行计算;B、一个算式里,如果含有两级运算,要先算(  ),再算(  );C、一个算式里,如果有括号,要先算(  )。运算律和性质同样适用于分数四则混合运算加法交换律:a+b=b+a加法结合律:a+b+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c减法的性质:a-b-c=

2、a-(b+c)除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c)除→乘→加乘→加→加除→减减→除乘→减→除想:观察下括号外的整数与括号里的分数分母,你能发现什么?想:观察下加法两边的乘法算式,你能发现什么?小组讨论:(1)这两题原始的计算顺序是怎样的?(2)研究:能不能用学过的运算律和性质使计算简便呢?用你喜欢的方法计算拓展题23×++()想:(1)观察括号里的分数和括号外的分数有什么联系?(2)运用什么运算律,能让它们重逢呢?

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