最新的第二学期班主任工作总结范文

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1、最新的第二学期班主任工作总结范文　　　　时间过得真快转眼间又送走了我进入学校的第二届五年级毕业班回顾本学期的班主任工作之路回顾与他们相处的点点滴滴真有无限感慨　　　　班主任工作比较琐碎同时又是比较重要的工作说其琐碎是因为每天都会发生大大小小的事情需要班主任的处理与帮助；说其重要是因为学生的健康、安全关系到学校、家庭的幸福那么如何将班主任工作做好让自己在班主任之路上体会到职业幸福对于每个班主任来讲显得尤其重要因为只有对自己从事的职业感到幸福才会投入的精力才会使自己的工作更加得心应手才会更加幸福　　　　一、不断总结育人方法　　　　教育的目的是促进人的健康、

2、全面发展班主任意在引导学生的发展而不是一味地管制、压制学生正如《班主任兵法》中所说班主任应注重“攻心”而不是强制地“攻城”“攻心”能唤醒学生自己的斗志能使学生体会到教师对自己的关心；而“攻城”则唤醒的是学生对老师的憎恶能使学生失去学习的动力因此在班主任工作中我不断总结育人方法也因此形成了自己的一套管理办法　　　　（一）以报喜单激励学生每当学生有进步或表现突出时我会及时下发一张报喜单让他（她）带回家中向家长报喜为实现家校互动我还设置了“家长留言”以了解家长的想法许多后进生进步后得到了这一报喜单开心地向家长报喜进步比较明显为鼓励的学生我将范围不在局限于后进

3、生身上而且表扬的方面也进行了扩充比如：书写工整、朗读优美、听课认真、成绩优异、进步突出等等并在全班表扬这些同学的优点优点的不断放大、强化使得学生更加懂得些是自己要保持的些是自己要努力前进的方向　　　　（二）以值周班干制锻炼学生传统的班干部制度锻炼了部分学生的能力这些班干部一般能力强是班主任的得力助手然而的学生只能是默默无闻能力得不到锻炼在蒋自立老师的启发下我实施并进一步完善了“值周班干制”将学生分为７个小组每个小组有５人组成分别为：值周班长、纪律委员、卫生委员、文明礼仪员、领读员并设立了小督察员记录值周班干的表现他们都有明确的职责与记录表并及时总结他们

4、的心得体会记得学生写到“我的胆量变大了”、“没有想到班干部那么难当”、“他们真难管”等等真情的话语　　　　（三）以朗读名著丰富学生引导学生爱上阅读是我坚持努力的方向虽然我班大部分学生爱上了阅读然而仍有部分学生无动于衷所读书籍也无非是《爆笑校园》或其他漫画书名著对于陶冶学生的情操丰富学生的阅历有非常重要的作用为此我利用午会课及专门的一节课上为学生朗读名著如《爱的教育》、《青铜葵花》等刚一开始一些学生并不感兴趣但随着故事的深入他们的注意力被吸引了过来也开始去设想后面的故事了　　　　（四）以集体生日感化学生教育需要爱需要智慧当一名学生真正地感受到班主任老师对

5、他的关心的时候许多事情也就迎刃而解了每个学生都有自己的生日在他（她）生日的那天我会送上一句真心的祝福然而毕竟学生众多不能一一庆祝为此我为他们举行了“集体生日”活动让他们一起来感受老师之爱、同学之爱六一儿童节那天他们尽情地享受着集体生日的快乐　　　　二、抓住每次教育良机　　　　社会的飞速发展生活节奏的加快给我们最大的印象就是时间不够用了而更令我们生气的是一项项的任务接踵而至令我们应接不暇！许多流于形式的教育方式是应该去抱怨、去反应然而许多我们用心抓住每次教育良机做好学生的思想教育工作可能许多事情也就不那么耗费精力与时间了想想一个有良好班风、学风的班级可能

6、会让教师节省许多宝贵的时间　　　　每周一次的十分钟队会就是一个锻炼学生能力同时又丰富学生阅历发掘学生潜能的好时机一个学期以来我们分别举行了“我是歌手”、“我的歌词王”、“我是王”、“五（２）达人秀”、“课本剧表演”、“我的名字的来历”等等活动在这些活动中我发现了许多学生优秀的另一面他们也从中体会了较多的快乐每周一次的“十分钟队会”成了他们期盼的幸福时刻这些活动都是他们自己选题和我商量后自己主持人小节目　　　　每次的节日活动是对学生进行优良传统教育、行为习惯教育的好时机这些活动只有做实、做细才能真正地起到教育效果否则只会流于形式今后也将花费的时间来进行行

7、为习惯教育了　　　　“看护舒宝”——青春期教育一次许多学生在走廊上围着笑哈哈地说着“看护舒宝”他们稚嫩的声音中流露出他们对青春期的好奇与懵懂为此我利用班会课的时间更他们上了一堂青春期教育课还记得其中的一位同学讲到：“当妈妈再说身体不舒服的时候我可不能再让妈妈劳累了”　　　　三、充分做好家校互动　　　　教育学生、转化学生离不开家长的支持而家长同样希望得到尊重尤其是后进生的家长他们更希望能够听到老师对自己孩子的关心而不是一味地指责与埋怨我也是一位家长深深地体会到家长的心情而这就需要自己能够在日常的管理工作中多去发现学生身上的闪光点寻求交流的契机与突破口“家

8、校通”、“报喜单”、“短信留言”、“备忘本上留言”、“家访”、等等方式成了我与学生家长交流的重